证券投资学第一章导论课件

上传人:94****0 文档编号:252280349 上传时间:2024-11-14 格式:PPT 页数:46 大小:1.87MB
返回 下载 相关 举报
证券投资学第一章导论课件_第1页
第1页 / 共46页
证券投资学第一章导论课件_第2页
第2页 / 共46页
证券投资学第一章导论课件_第3页
第3页 / 共46页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,证券投资学第一章导论,*,证券投资学第一章导论,2024/11/14,证券投资学第一章导论,证券投资学第一章导论2023/9/14证券投资学第一章导论,1,一、,课程定位,二、,课程设计思路,三、,学情分析,五、,教学方法与手段,四、,教学内容,六、,课程考核与评价,目录,证券投资学第一章导论,一、课程定位二、课程设计思路三、学情分析五、教学方法与手段四,2,一、课程定位,课程简介,证券投资学是经管类专业的专业限选课程之一。其作用是通过对证券投资的基本概念和基本方法的学习,使学生了解整个证券市场的基本概况和运行规律,较熟练地掌握证券投资分析方法、交易操作程序和投资技巧,并基本能够运用这些方法、技巧制定证券投资策略,进行证券投资交易。本课程以证券投资基本概念讲解,证券交易实盘解读、练习,模拟证券实盘操作等内容的学习,让学生在操作实践中了解证券投资的基本概念,掌握证券交易操作的程序和分析方法,以培养学生的证券行情分析、判断和交易操作能力。目的是拓展学生相关工作岗位的从业能力,并为自已今后投资理财打下基础。,证券投资学第一章导论,一、课程定位课程简介 证券投资学是经管类专业的专业,3,一、课程定位,课程衔接,实现综合项目的,技能培养,市场营销,实务,管理学,前 导 课 程,证券投资学,后续课程,顶岗实习,实现可持续发展,能力的培养,市场调查与,预测,会计学,基础,证券投资学第一章导论,一、课程定位课程衔接实现综合项目的市场营销 管理学前,4,能 力,素 质,知 识,培养学生的证券投资分析能力及证券交易的实际操作能力。了解掌握证券投资的基本概念和理论,熟悉证券投资的品种和操作交易方法,掌握证券投资的分析方法和股票投资策略等。,具有较强的证券投资风险控制意识、投资规则(纪律)意识和团队协作精神,能在确保个人交易意图情况下、快速实现证券交易,并能为客户提供相关证券咨询服务。,爱岗敬业的精神,诚实守信的品德,坚毅不拔的毅力,积极乐观的心态,一、课程定位,教学目标,证券投资学第一章导论,能 力素 质知 识培养学生的证券投资分析能力及证券交易的实际,5,二、课程设计思路,以证券投资分析过程和交易流程,真实工作任务,及工作过程为依据整合、序化教学内容、科学设计,学习性工作任务,教、学、做结合,理论与实践一,体化,采取任务驱动、项目导向等模式,以求达到,最好的教学效果,训练学生运用证券投资基本理论,和方法的能力。,设计思路,证券投资学第一章导论,二、课程设计思路 以证券投资分析过程和交易流程,真实工,6,本课程的教学方法是采用“做中学、做中教”。即:在实践中学习,实践中教学,达到“教、学、做”合一。利用实训实验室、多媒体教学系统、互联网和股票行情交易软件系统等现代教育技术手段,开展丰富多彩的教学活动。,教学方法,与手段,本课程共计36学时,其中理论26,学时,实训8学时。,课时安排,证券投资学第一章导论,本课程的教学方法是采用“做中学、做中教”。即:在实践中学习,,7,针对学生的实际情况,充分利用,现有教学资源,提高学生对课程的,认识,加强实训环节的教学,提高,学生参与的兴趣,鼓励学生多参加,实训实习活动,有意识的提高分析,解决问题的能力,交流沟通能力及,主动创新性。,三、学情分析,有一定理论基础。,学习态度较认真,理性思维能力较强。,对课程的重要性认识较深,学习态度端正,有利因素,已学专业知识不够扎实,应用不熟练,有困难。,主动性不够。,不利因素,应对方法,经管专业学生,教学对象,证券投资学第一章导论,针对学生的实际情况,充分利用三、学情分析有一定理论,8,证券交易软件的应用;,收集和处理证券信息;,大盘和个股行情解读分析;,利用价值、基本、技术等分析方法进行投资分析并选择证券投资标的;,投资决策、制定证券投资计划;,进行证券买卖交易。,六大典型工作任务,证券投资学第一章导论,证券交易软件的应用;六大典型工作任务证券投资学第一章导论,9,针对以上六大教学内容任务进行细化和分类,本课程设计了9个课程项目内容,具体是:证券交易软件应用股票行情解读(大盘和个股)股票模拟交易股票信息收集与处理股票投资分析炒股比赛撰写股市日评证券交易流程操作股票投资策略与技巧应用。,证券投资学第一章导论,针对以上六大教学内容任务进行细化和分类,本课程设计了9个课程,10,四、教学内容,组织安排,理论教学,在任务驱动教学模块中首先构建必备的基础理论知识。,项目驱动、过程指导,教学做一体,在多媒体教室、校内实训基地、,校外,完成实训项目,使学生具备从事市场营销活动和证券投资的基本职业技能和素养。,知识、技能、素质递进上升,证券投资学第一章导论,四、教学内容组织安排理论教学 在任务驱动教学模块中首,11,四、教学内容,教学资料,证券投资学第二版 郭美英主编,化学工业出版社,目前使用的教材,引用了大量的历史资料、最新发展动态和相关理论,将内容、问题、案例以及中国证券投资的实践融为一体,体现了理论与实务紧密结合的特征,突破了传统教材只注重理论与知识介绍的固化模式,具有全面性、前沿性及实践性的特点。,教材特点,证券投资学第一章导论,四、教学内容教学资料目前使用的教材教材特点证券投资学第一章,12,五、教学方法与手段,方 法,案例分析法,任务驱动、项目导向法,全程分组讨论法,角色扮演法,证券投资学第一章导论,五、教学方法与手段方 法案例分析法任务驱动、项目导向法全程分,13,五、教学方法与手段,角色扮演法,全程分组,讨论法,任务驱动、,项目导向法,采用任务驱动、项目导向教学模式,以项目任务引入为,中心,整个课程教学完成8-9个情境项目的渠道管理学习,单元。通过真实项目的任务驱动,学生既有压力,又有,动力,积极性很高,而且提高了学生的综合能力。,在相关教学情境中采取角色扮演的方法,生动灵活的参与感,使学生更能融入其中,更有效的掌握相应的渠道管理的方法,和技能。,学生完成所有工作流程、项目任务,都是以组为单位进行,,如小组进行市场调查、小组讨论、小组报告等。全程以分组,方式教学,既有利于各教学项目的能力目标的达成,同时又,利于培养学生的团队管理、协作、沟通、互助等职业素质。,案例分析法,在每一教学情境中引入相关案例,让学生进行小组讨论、分,析、报告,教师对讨论结果进行讲解、点评,有利于学生提高,分析解决问题的能力及表达能力。,证券投资学第一章导论,五、教学方法与手段角色扮演法全程分组任务驱动、采用任务驱动、,14,课程学习评价及考核,理论考核,实训考核,课程考核,理论成绩=期末成绩70%+平时成绩30%,实训成绩=综合实训70%+平时成绩30%,本课程采用理论考核和实训考核相结合的方法,着重考核检验学生对证券基础理论知识的掌握水平和证券实际操盘能力的高低,理论考核成绩和实训考核成绩各占总成绩的50%,证券投资学第一章导论,课程学习评价及考核理论考核实训考核课程考核理论成绩=期末成绩,15,前言,证券投资学第一章导论,前言证券投资学第一章导论,16,机会,与,风险,并存的证券市场,证券市场如此多娇,引无数风流人物竞折腰,血本无归、方知此是鳄鱼潭!,财务自由靠自己,滚雪球:用时间换取价值/累积财富,证券投资学第一章导论,机会与风险并存的证券市场证券市场如此多娇,引无数风流人物竞折,17,证券分析之父、华尔街院长,本杰明格雷厄姆,(,Benjamin Graham,1894-1976)著名金融思想家,,巴菲特等投资家的启蒙宗师,,证券分析师协会创始人,家境贫寒,靠奖学金完成学业,为改善家境,放弃留校任教步入华尔街,从基层的信息员分析师,纽伯格-亨德森-劳伯公司合伙人,成立投资公司“格雷厄姆纽曼公司”,1948年创立基金,盖可,(GEICO),24年增长超过80倍,年均复利20以上,著作证券分析被誉为华尔街人士的圣经,证券市场如此多娇,引无数风流人物竞折腰,证券投资学第一章导论,证券分析之父、华尔街院长本杰明格雷厄姆(Benjamin,18,11岁购买了平生第一张股票,13岁靠送报赚取自己的头一个1000美元,少年时就能把赚1000美元的1000种方法这本书背下来(100万份报纸),17岁进入宾西法尼亚大学沃顿商学院读财务和商业管理,19岁不辞而别,后申请哈佛大学被拒,20岁考入哥伦比亚大学金融系,拜师于本杰明格雷厄姆,21岁大学毕业时赚取了人生中第一个1万美元,25岁成立巴菲特合伙公司,个人资产超过10万美元,35岁购得伯克夏哈撒韦的经营权,正式成为千万富翁,1981年进入亿万富翁俱乐部,1997年身价过百亿,时年67岁,万般皆下品,唯有实践高,“股神”沃伦巴菲特(WarrenBuffet,1930-),当代最伟大的投资家,年复利增长超过28,2011年福布斯富豪榜:,第三名$440亿,证券投资学第一章导论,11岁购买了平生第一张股票万般皆下品,唯有实践高 2011,19,11岁开始做球童积攒小费,曾获球童奖学金。,大学二年级,投资,飞虎航空公司,,林奇靠出售该股票获得的资金读完了大学,而且念完了研究生。,1968年毕业于宾西法尼亚大学,沃顿商学院,获MBA学位,1969年进入,富达基管理公司,研究公司-,研究员。,1977年成为,麦哲伦基金,的经理人,该基金是当时全球资产管理规模最大且绩效最好的基金,创造了报酬率高达2703.12%的成长纪录,,年复利增长率,为29.3。,华夏大盘精选基金经理王亚伟最推崇的投资家,投资界超级巨星彼得林奇(PeterLynch,1944-),证券投资学第一章导论,11岁开始做球童积攒小费,曾获球童奖学金。投资界超级巨星,20,一年的行程10万英里,即一个工作日400英里,早晨6:15乘车去办公室,晚上7:15回家,每天午餐他都跟一家公司洽谈,大约要听取200个经纪人的意见,和研究助手每个月要对将近2000个公司检查一遍,比较林奇,中国基金经理一定会汗颜。我敢肯定,中国目前最勤勉的基金经理的工作强度顶多是林奇的三分之一,而一般的经理也就是林奇的十分之一,甚至更少。,学习学习再学习中对林奇的描述,证券投资学第一章导论,一年的行程10万英里,即一个工作日400英里学习学习再学习,21,16岁开始在火车上工作,后进入棉花交易所担任经纪人,24岁第一笔棉花期货交易并获利。,此后的53年里共赚取5000万美元,相当于现在的10亿美元。,1909年10月,“报价与投资文摘”的编辑怀高对江恩作了一个月的专题采访,在25天里,江恩得到的回报高达1000%一共做了286次买卖,其中264次盈、22次亏,成功率92.3%,近乎神的顶级人物-威廉.D.江恩(William Dilbert Gann,1878-1955),证券投资学第一章导论,16岁开始在火车上工作近乎神的顶级人物-威廉.D.江恩,22,乱世英雄、投机大师-伯纳德巴鲁克(Bernard M.Baruch、1870-1965),1897到1900年,从100美元起家挣得100万美元,总是能第一时刻得到确切的消息并果断进行操作(eg.利用1898年美西战争的消息)。,传说曾经在1929年危机到来之前成功逃脱。,资助建立纽约市立大学巴鲁克学院,曾任六任美国总统的顾问。,证券投资学第一章导论,乱世英雄、投机大师-伯纳德巴鲁克(Bernard M.,23,黑匣投资之王詹姆斯西蒙斯(James Simons,1938-),23岁博士毕业,越战受雇于国防部研究密码,1974年把60万美元交给学生做糖期货,7个月后变为600万美元,对交易和投资的兴趣复苏,1978年创立林姆若伊基金,10年收益25倍(38%),1982年 创办文艺复兴科技公司,1988年创立大奖章基金,至2008年该基金年净回报35.6%(扣除管理费5%,提成44%),2009年夏宣布退休,证券投资学第一章导论,黑匣投资之王詹姆斯西蒙斯(James Simons,24,血本无归、方知此是鳄鱼潭!,2004年4月29日,南京市一股民因手中股票(,界龙实业600836,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!