正数与负数 (2)_装配图网

资源描述

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教七年级,正数和负数,反思,对于初一新生来说，本节课的语言方面感到很吃力，因为之前他们学的数学都是藏文版，现在他们既要克服语言的障碍，又要理解题意。本节课是我在学生对温度有一定的认识,对负数有了初步感知的基础上进行教学的,.,在熟悉的生活情景中,了解负数的意义,学会用正,负数表示日常生活中具有相反意义的量,会正确地读,写负数,.,使学生在熟悉的生活情境中,经历数学化,符号化的过程,体会负数产生的必要性,.,感受正,负数和生活的密切联系,享受创造性学习的乐趣,.,在新课程标准的指导下,教师的教学创造精神将随新课程的实施而得到充分的发挥,.,根据学生的实际情况,我对本节课的教学内容做了适当的调整,并依据学生的兴趣爱好,以及已有的生活经验来拓展新课程的内涵,.,在课堂上,我努力使自己从知识的传授者,拥有者转为教学活动的组织者,促进者,.,

展开阅读全文

正数与负数 (2)

最新文档