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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,让人物鲜活的钥匙 动作描写,让人物鲜活的钥匙,动作描写是指对人物动作行为的描绘。,动作描写可以表现人物的心理和性格特点，刻画人物形象，达到深化文章主题的作用。,什么是动作描写？作用是什么？,动作描写是指对人物动作行为的描绘。什么是动作描写,动作描写的方法,动作描写的方法,爸爸左,看,右,看,，结果从桌上,抄,起鸡毛掸子,倒转,来,拿,，藤鞭子在空中一,抡,，就发出咻咻的声音，我挨打了。,（林海音,爸爸的花儿落了,）,片段欣赏,1,：,打,看,抄,倒转,抡,爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸,老头儿,放,下了钓丝，把它,踩,在脚底下，然后把鱼叉高高地,举,起来，举到不能再高的高度，同时,使出,全身的力气，比他刚才所聚集的更多的力气，把鱼叉,扎进,正好在那大胸鳃后面的鱼腰里，他觉得鱼叉已经扎进鱼身上了，于是他,靠,在叉把上面，把鱼叉,扎,得更深一点，再用全身的重量,推,到里面去。,（海明威,老人与海,）,片段欣赏,2,：,扎：放、踩、举、使出、扎进、,靠、扎、推,老头儿放下了钓丝，把它踩在脚底下，然后把鱼叉高高地举,动作描写的方法,（,1,）连贯特写,描写一连串行为动作，将动作分解，如影视中的特写镜头，以凸显人物形象。,动作描写的方法（1）连贯特写描写一连串行为动作，将动作分解，,请同学们发挥想象，把下面两位同学,吃,麻辣烫的动作,分解,成几个动词，体现出他们,不同的,性格特点。,一天放学后，一个瘦高的“急性子”同学和一个矮胖的“慢性子”同学走进了麻辣烫店。不一会儿，两碗热腾腾的“麻辣烫”端上来了，,练笔,1,：,请同学们发挥想象，把下面两位同学吃麻辣烫的动作分,乙：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，,蹒跚地,走,到铁道边，,慢慢,探,身下去，尚不大难。,（朱自清,背影,）,片段欣赏,3,：,甲：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，,走,到铁道边，,探,身下去，尚不大难。,比较,乙：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地,乙：,老妇人,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，,十分庄严地,对他们,深深,一,鞠躬；,然后,把她的黑色大围巾拉直了，,颤巍巍地,走了,。,（西蒙诺夫,蜡烛,）,片段欣赏,4,：,甲：老妇人,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，对他们一,鞠躬；,然后,把她的黑色大围巾拉直了，,走了,。,比较,乙：老妇人朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地,动作描写的方法,（,2,）恰当修饰,在动词前后加上一些修饰语，可以使动作更加充实。,动作描写的方法（2）恰当修饰 在动词前后加上一些修饰语，可以,1,、给括号里填上恰当的修饰词。,他（）地走到他的书桌旁，（）地从抽屉里扯出书包，翻出那份满分的试卷，（）地摔在地上，（）地踩了几脚，然后把书包和考卷一起扔到了窗外。,练笔,2,：,2,、扩句,她拿起筷子，夹起一根菜，放进嘴里。,1、给括号里填上恰当的修饰词。练笔2：2、扩句,甲：老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来,砸着,鬼子们的脑袋。,片段欣赏,5,：,乙：,老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来,砸着,鬼子们的脑袋，,像敲打顽固的老玉米一样,。,（,孙犁,芦花荡,）,比较,甲：老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋。,乙：,卡西莫多跨过花楼的栏杆，用双脚、两膝和两手抓住绳子，接着人家看着他,滑到,了教堂正面，,好像沿着玻璃窗滑去的一滴雨水,，,用一只从屋顶跳下来的猫儿的迅速姿势,，,跑向,那两个行刑助手，用他巨大的拳头把他们打倒,（雨果,巴黎圣母院,）,片段欣赏,6,：,甲：卡西莫多跨过花楼的栏杆，用双脚、两膝和两手抓住绳子，接着人家看着他,滑到,了教堂正面，,跑向,那两个行刑助手，用他巨大的拳头把他们打倒,比较,乙：卡西莫多跨过花楼的栏杆，用双脚、两膝和两手抓住绳子，接着,动作描写的方法,（,3,）妙用,修辞,运用修辞手法形容人物的行为动作，从而使动作更加生动形象。,动作描写的方法（3）妙用修辞 运用修辞手法形容人物的行为动作,练笔,3,：,运用动作描写刘翔,110,米栏冲刺瞬间,练笔3：运用动作描写刘翔110米栏冲刺瞬间,韩麦尔先生站起来，,脸色惨白,，我觉得他从来没有这么高大。,“我的朋友们啊，”他,说,，“我,我,”,但是他,哽住,了，他说不下去了。他,转身,朝着黑板，,拿,起一支粉笔，,使,出全身的力量，,写,了两个大字：“法兰西万岁！”然后他,呆,在那儿，头,靠,着墙壁，话也不说，只向我们,做,了一个手势,：“放学了，你们走吧。”,（都德,最后一课,）,片段欣赏,7,：,韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有,动作描写的方法,（,4,）综合表达,把动作描写与语言描写、心理描写等其他描写方法有机结合，可以取得最佳的表达效果。,动作描写的方法（4）综合表达把动作描写与语言描写、心理描写等,1,、用词要准确、生动。,2,、描写要具体。,3,、要抓住关键动作。,4,、能反映人物特点。,动作描写要点,1、用词要准确、生动。动作描写要点,1,、写某,老师进教室到开讲前的动作,2,、课间休息，与同学打篮球,3,、假期学游泳,4,、体育课，玩单杠,综合训练,1、写某老师进教室到开讲前的动作综合训练,“,无论你所要讲的是什么，真正能表现它的句子只有一个，真正适当的动词也只有一个，就是那最准确的一句，最准确的动词。”,法国作家福楼拜,总结,“无论你所要讲的是什么，真正能表现它的句子只有一个,题目：,他改变了我,要求：写一篇刻画人物形象的记叙文，里面要有一两处人物动作描写，要运用所学习的技巧，,300,字以上。,作业,题目：他改变了我 作业,再见！,再见！,同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老，而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。,普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。,59.,只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干输在犹豫，赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。头脑是日用品，而不是装饰品。忠告：人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。自己的路自己走，无论是苦是累，甚至是失败，都要去承担，只要是自己的选择，就无怨无悔。最困难的时候，就是距离成功不远了。人生四然：来是偶然，去是必然，尽其当然，顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛，什么是对与错。一个一味沉溺于往事的人，
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