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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,人教版八年级下,单元写作：撰写演讲稿,人教版八年级下单元写作：撰写演讲稿,1,单元写作,写作目标,1.,了解演讲稿写作的基本知识。,2.,学会写简短的演讲稿。,单元写作写作目标1.了解演讲稿写作的基本知识。,2,单元写作,写作点拨,演讲稿是人们在工作和生活中，交流思想、表达主张、介绍自我时经常使用的一种文体。好的演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等功能，可以把演讲者的观点、主张和思想感情传达给听众或读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。,单元写作写作点拨演讲稿是人们在工作和生活中，交流思想、表达主,3,单元写作,一、观点鲜明，有鼓动性。演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。写作时要在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。,写好演讲稿可以从以下三个方面入手：,单元写作一、观点鲜明，有鼓动性。演讲稿观点鲜明，显示着演讲者,4,单元写作,二、结构清楚，层次简明。演讲稿是口头表达，听众对演讲中每一句话的含义，几乎没有思考玩味的余地，所以其内容的内在联系要非常清晰。,三、语言流畅，深刻风趣。要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。写作演讲稿在语言运用上应注意以下两个问题：,单元写作二、结构清楚，层次简明。演讲稿是口头表达，听众对演讲,5,单元写作,1,上口入耳。这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，使听众完全听懂。写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句改成正装句，把单音词换成双音词，改换或删去使人听不明白的文言词语、成语。,单元写作1上口入耳。这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲,6,单元写作,2,要生动感人。运用比喻、拟人、夸张等修辞手法增强语言的形象色彩，把抽象化为具体，把深奥讲得浅显，把枯燥变成有趣。运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。,单元写作2要生动感人。运用比喻、拟人、夸张等修辞手法增强语,7,单元写作,例文引路,让爱永驻心中,【,旁批,】,当山泉失去了雨露的滋润，幽幽的山涧便不再是它欢乐歌唱的舞台；当花儿失去了阳光的照耀，奇异的花园便不再是它争奇斗艳的天堂；当雄鹰失去了翅膀的支撑，蔚蓝的天空便不再是它,单元写作例文引路让爱永驻心中【旁批】当山泉失去了雨露的滋润，,8,单元写作,自由翱翔的地方。若自然界没有了爱，泉不会唱，花不会开，鸟不会飞，一切令人感动的、令人欣喜的、令人惊异的都不会存在。若人世间没有了爱，生活会变得无助而苍白。爱，犹如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。,开篇点题：开篇运用排比、对比、比喻等修辞手法，生动形象地点出爱的神奇效应，与读者产生心灵共鸣。,单元写作自由翱翔的地方。若自然界没有了爱，泉不会唱，花不会开,9,单元写作,爱，有时随处可见，夫妻之爱，亲子之爱，朋友之爱，这都是人间最真挚的情感流露。爱平凡，却在平凡中孕育了一份惊人的伟大！爱，有时是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓、行将就木的灵魂；爱，有时是人生海洋上的一盏指路明灯，引导我们走出,单元写作爱，有时随处可见，夫妻之爱，亲子之爱，朋友之爱，这都,10,单元写作,迷途，追随光明。,有人说，在这个世界上，其实每个人都是残疾人，因为每个人都必须接受现实与理想之间的距离，都有无法实现的愿望，所以每个人都有残缺。这时，我们需要关爱别人，也需要别人的关爱。独步人生，我们会遇到种种,单元写作迷途，追随光明。,11,单元写作,困难，甚至于举步维艰，甚至于悲观失望。征途茫茫，有时很难看到一丝星光；长路漫漫，有时走得并不潇洒浪漫。我们应用真心去存一笔爱的储蓄，把爱别人当成自己的快乐。,如果每个人都把爱当作维系与他人关系的桥梁，那么世界便,叙议结合：正反结合，于娓娓叙述中阐述爱的真谛，最后得出结论：我们应用真心去存一笔爱的储蓄，把爱别人当成自己的快乐。,单元写作困难，甚至于举步维艰，甚至于悲观失望。征途茫茫，有时,12,单元写作,会少了嫉恨，多了牵挂；少了冷漠，多了温暖。爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中渴求温暖的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。没有人能够测试爱心中的海有多深，没有人能够丈量爱脚下的路有多长！,单元写作会少了嫉恨，多了牵挂；少了冷漠，多了温暖。爱是一盏灯,13,单元写作,唯有亲身经历，成为爱心故事中的主角，明晰着爱的足迹，爱的真谛才会永驻，真情才会永存。,直抒胸臆：运用比喻、排比的修辞手法，把爱比作一盏灯、一首诗，夏日的风、冬日的阳、春日的雨、秋日的果，直接抒发了作者的情感：让爱永驻心中。照应标题，深化主题。,单元写作唯有亲身经历，成为爱心故事中的主角，明晰着爱的足迹，,14,单元写作,名师点评：,这篇演讲稿语言优美，情感真挚，耐人寻味。文章运用多种修辞手法，如比喻、排比、对比等，把“爱”这个抽象的概念具体化、形象化，让人真正领悟到什么是爱，它有什么神奇的作用。文章的结尾很有深意，“唯有亲身经历，成为爱心故事中的主角，明晰着爱的足迹，爱的真谛才会永驻，真情才会永存”，这是作者的感悟，也是他的宣言！,单元写作名师点评：这篇演讲稿语言优美，情感真挚，耐人寻味。文,15,单元写作,写作实践,请以“感恩”为主题写一篇演讲稿。,要求：要符合演讲的基本格式要求；不少于,600,字。,单元写作写作实践请以“感恩”为主题写一篇演讲稿。,16,单元写作,思路点拨：,观点鲜明。谈感恩，就要旗帜鲜明地表明自己对“感恩”的看法，从而确立文章的主旨。论证充分。感恩不是一句空洞的话语，可以从我们自身谈起，从家庭成员间的关心、奉献谈起，从人与自然的和谐共处中选择合适的有力的事例，证明自己观点的正确。只要用心去写作，一定能够写出精彩的文章。,单元写作思路点拨：观点鲜明。谈感恩，就要旗帜鲜明地表明自己,17,单元写作,_,例文略。,单元写作_,18,
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