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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,生活中的电,科学,四年级上册,生活中的电科学四年级上册,新知导入,我的生活离不开电。你能举例说说吗？,新知导入我的生活离不开电。你能举例说说吗？,新知讲解,电的来源有两种：一是来自电池，一是来自发电厂。,下面这些用电器，哪些是由电池供电？哪些是由发电厂供电？,新知讲解电的来源有两种：一是来自电池，一是来自发电厂。下面这,新知讲解,写出生活中分别使用电池和发电厂供电的用电器,电子表、遥控器、计算器、,遥控小电车,液晶电视、电暖气、音响、,电饭煲,新知讲解写出生活中分别使用电池和发电厂供电的用电器电子表、遥,新知讲解,电池提供,直流电,，发电厂提供,交流电,。它们有什么特点？,供电时间长短,电能强弱,安全性,传输距离,新知讲解电池提供直流电，发电厂提供交流电。它们有什么特点？,新知讲解,直流电,交流电,不同点,共同点,传输距离远,可持续供电,电能强,更安全,必须形成回路，电器才能工作,火线、零线,正极、负极,直流电和交流电的比较,新知讲解直流电交流电不同点共同点传输距离远可持续供电电能强更,新知讲解,提供直流电的电池，你知道哪些？,7,号电池,纽扣电池,锂电池,蓄电池,新知讲解提供直流电的电池，你知道哪些？7号电池纽扣电池锂电池,新知讲解,哪些地方能提供交流电？,火电厂,：利用煤、石油、天然气作为燃料发电。,太阳能电站,：利用太阳能发电，是清洁能源和可再生能源。,新知讲解哪些地方能提供交流电？火电厂：利用煤、石油、天然气作,新知讲解,核电站,：利用核燃料发电。,水电站,：利用水力发电。,新知讲解核电站：利用核燃料发电。水电站：利用水力发电。,新知讲解,哪些地方要用到交流电？,工厂机器运转,农田灌溉,新知讲解哪些地方要用到交流电？工厂机器运转农田灌溉,新知讲解,高铁飞驰,居民小区日常生活,新知讲解高铁飞驰居民小区日常生活,新知讲解,交流电是怎么传输的？,发电厂,升压变电站,输电线路,降压变电站,配电线路,用户,新知讲解交流电是怎么传输的？发电厂升压变电站输电线路降,新知讲解,下面的做法安全吗？为什么？,风筝极易挂在电线上，风筝线绝缘性能较差，容易触电，造成伤亡。,下大雨在大树下避雨，可能被闪电击中，对人体造成伤害。,新知讲解下面的做法安全吗？为什么？风筝极易挂在电线上，风筝线,新知讲解,用湿布擦抹灯泡时，可能会因湿抹布导电而发生触电事故。,把许多用电器连接在同一个插座上，或用电器连续使用时间过长，都有可能因绝缘体过热而引发火灾。,新知讲解用湿布擦抹灯泡时，可能会因湿抹布导电而发生触电事故。,新知讲解,为了你和家人的用电安全，我们应该怎么做呢？,新知讲解为了你和家人的用电安全，我们应该怎么做呢？,课堂练习,1,、下列做法，属于不安全用电的是（）,A,、保护绝缘体,B,、不用湿手触摸电器和开关,C,、用湿布清洁开关,D,、移动电器时切断电源,2,、发电厂发的电主要通过（）输送到千家万户。,A,、电网,B,、发电机,C,、铁塔,D,、变电所,选出正确的选项,C,A,课堂练习1、下列做法，属于不安全用电的是（）选出正,课堂练习,遥控器,电脑,电视 直流电,手机,洗衣机 交流电,电熨斗,玩具车,石英钟,将相应的内容进行连线题,课堂练习遥控器将相应的内容进行连线题,拓展提高,水果能发电吗？,拓展提高水果能发电吗？,拓展提高,实验器材,：除了水果外，还应准备,LED,灯、铜片、锌片、导线、水果刀。,拓展提高实验器材：除了水果外，还应准备LED灯、铜片、锌片、,拓展提高,实验过程,切开橙子,插入锌片和铜片,铜片和锌片分别接入导线,两根导线另一端连接,LED,灯,注意：铜片和锌片不能接触,拓展提高实验过程切开橙子注意：铜片和锌片不能接触,拓展提高,LED,灯不亮是怎么回办？,检测导线接触,检测,LED,灯正负极是否接反了,多用几个橙子试试,拓展提高LED灯不亮是怎么回办？检测导线接触,课堂总结,通过本节课的学习，我们知道不同的用电器采用不同的供电方式，生活中的电可以分为直流电和交流电。通过观察图片、视频等资料，知道电对人可能造成伤害，懂得安全用电的基本常识。通过制作水果电池的活动，认识到人类为获得电所作出的持续探索和大胆创新。,课堂总结通过本节课的学习，我们知道不同的用电器采用不同的供电,板书设计,生活中的电,直流电和交流电,安全用电常识,板书设计生活中的电直流电和交流电安全用电常识,作业布置,设计一张安全用电宣传画。,作业布置设计一张安全用电宣传画。,
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