【八上道法】第二单元复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,八上道法第二单元复习,遵守社会规则,八上道法第二单元复习遵守社会规则,1,1,.社会秩序包括哪些内容？,社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。,2,.为什么生活需要秩序？(意义、作用),或：为什么要自觉遵守社会秩序？,社会正常运行需要秩序。,社会秩序是人民安居乐业的保障。,1.社会秩序包括哪些内容？,2,3,.生活中的规则有哪些？,道德、纪律、法律等。,4,.为什么维护秩序要靠规则？(意义、作用)或：为什么要树立社会规则意识？,社会规则明确社会秩序的内容。,社会规则保障社会秩序的实现。,社会规则是人们享有自由的保障。,3.生活中的规则有哪些？,3,5,.如何正确认识自由和规则的关系？或：怎样理解“自由和规则不可分”？,自由与规则不可分。,社会规则划定了自由的边界。,社会规则是人们享有自由的保障。,6,.怎样正确处理自由和规则的关系？或：面对自由与规则，我们的正确态度是什么？,自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。,公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,5.如何正确认识自由和规则的关系？或：怎样理解“自由和规则不,4,7,.怎样遵守规则？,遵守社会规则需要他律和自律。,发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。,8,.怎样维护规则？,从自己做起，自觉遵守社会规则。,在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。,7.怎样遵守规则？,5,9,.规则为什么需要改进？,规则不是一成不变的，有的需要制定，有的需要废除，有的需要调整和完善。,1,0,.怎样参与规则的改进和完善？,我们要积极参与规则的改进和完善。,善于与他人沟通交流，寻求共识。,积极为新规则的形成建言献策。,9.规则为什么需要改进？,6,1,1,.为什么要尊重他人？,尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。,每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。,尊重使社会生活和谐融洽。,尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。,1,2,.怎样学会尊重他人？,积极关注、重视他人。平等待人。,学会换位思考。学会欣赏他人。,11.为什么要尊重他人？,7,1,3,.怎样做到平等待人？或：平等待人的要求是什么？,发自内心地尊重他人人格；,对所有的人一视同仁；,不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。,1,4,.怎样学会换位思考？或：换位思考的要求是什么？,设身处地为他人着想；,将心比心，理解他人的难处；,包容他人，尊重他人。,13.怎样做到平等待人？或：平等待人的要求是什么？,8,1,5,.怎样学会欣赏他人？,要善于发现他人的潜质和特长；,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点；,给予他人积极的评价。,15.怎样学会欣赏他人？,9,16,.什么是礼？礼的主要表现是什么？,礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。,主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。,21.为什么要做到文明有礼？或：文明有礼有什么重要意义？,个人：文明有礼是人立身处世的前提。,社会：文明有礼促进社会和谐。,国家：文明有礼体现国家形象。,16.什么是礼？礼的主要表现是什么？,10,7,.怎样做文明有礼的人？,要态度谦和，用语文明。,要仪表整洁、举止端庄。,要不断学习、观察、思考和践行。,7.怎样做文明有礼的人？,11,18,.什么是诚信？,诚信就是诚实、守信用。,19,.为什么要讲诚信？或：诚信有什么重要意义？,(注：其中第点回答“诚信对个人成功有什么重要意义？”),社会：诚信是核心价值观的价值准则，是中华民族的传统美德。,法律：诚信是一项民法原则。,个人：诚信是一个人安身立命之本。,企业：诚信是企业的无形资产。,国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。,18.什么是诚信？,12,2,0,.怎样践行诚信？或：怎样做一个诚信的人？,树立诚信意识。,运用诚信智慧。,珍惜个人诚信记录。,2,1,.如何对待承诺？或：怎样信守承诺？,信守承诺，办老实事，做老实人。,不轻易许诺，答应的事就要做到。,做错事时，勇于认错，主动担责。,2,2,.怎样运用诚信的智慧？或：如何处理好诚实与保护隐私的关系？,遵循伦理原则和法律要求；,权衡利弊；,既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。,20.怎样践行诚信？或：怎样做一个诚信的人？,13,23,.为什么法不可违？,或：为什么说违法无小事？,或：为什么要预防违法行为？,法律是最刚性的行为规则。不违法是人们行为的底线。,无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。,遵章守法是社会和谐的保证。,24,.怎样预防一般违法行为？,认识一般违法行为的危害，依法规范行为。,要分清是非，增强守法观念，遵守法律规定。,要依法从事民事活动，积极防范。,依法维护自己的权益，尊重他人合法权益。,23.为什么法不可违？,14,25,.什么是犯罪？或：说说犯罪的含义。,根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。,26,.犯罪具有哪三个基本特征？,严重社会危害性(犯罪的最本质特征)；,刑事违法性(犯罪的法律标志)；,应受刑罚处罚性(犯罪的必然法律后果)。,25.什么是犯罪？或：说说犯罪的含义。,15,2,7.怎样加强自我防范，远离违法犯罪？,珍惜美好生活，认清犯罪危害。,杜绝不良行为，遵纪守法。,增强法治观念，依法自律。,避免沾染不良习气，防患于未然。,2,8.遇到非法侵害后，怎样依法维权？,或：遇到非法侵害后，怎样依法求助？,要及时寻求法律救助，依法维权。,通过法律服务机构来维权。寻求国家法律救济。,到公安机关、人民法院、人民检察院中任何一个机关控告、举报。,必要时直接到人民法院起诉。,27.怎样加强自我防范，远离违法犯罪？,16,29,.为什么我们要有勇有谋地同违法犯罪行为作斗争？,同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。,见义勇为，受到全社会的褒扬和敬佩。,未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，若鲁莽行事，不仅易受伤害，也不利制止犯罪。,29.为什么我们要有勇有谋地同违法犯罪行为作斗争？,17,30,.当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们应该怎么办？,要敢于并善于依法维护正当权益。,要善于斗争，尽力保全自己、减少伤害；,巧妙地借助他人或社会的力量；,采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。,31,.怎样做法律的捍卫者？,或：怎样增强法治意识？,积极弘扬社会主义法治精神；,自觉守法、遇事找法、解决问题靠法；,做社会主义法治的坚定捍卫者。,30.当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，,18,