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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,做学习的主人,3,统编版教材道德与法治三年级上册,做学习的主人3统编版教材道德与法治三年级上册,1,大家一起算一算：一天的学习时间有多长？,一天,24,小时，减去睡觉时间、吃饭时间、洗漱时间,你的一天剩余多少时间呢？,大家一起算一算：一天的学习时间有多长？一天24小时,2,我们所拥有的时间很短，我们要珍惜时间。,思 考,从这道算数题当中，你感悟到了什么？,我们所拥有的时间很短，我们要珍惜时间。思 考从这道算数题当,3,和时间交朋友,要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。看看下面的这些同学能不能和时间交上朋友。,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),和时间交朋友 要想学得好，就要学会合理,4,时间的奥秘,小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天只用了四十分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快有正确，小丽特别开心。,【,讨论,】,平时要写两个多小时的作业，这次只用了四十分钟，奥秘在哪里？,发现奥秘：合理利用时间，专心致志做一件事。,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),时间的奥秘 小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食,5,你也知道一些关于珍惜时间的故事吗？分享给我们听听吧！,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),你也知道一些关于珍惜时间的故事吗？分享给我们听听吧！三年级上,6,鲁迅与时间,1,鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。对他为什么用“鲁迅”做笔名，其中，一种说法是他母亲姓鲁，战国时期周姓与鲁姓是相通的，“迅”是他的小名。另一种说法是，有人曾当面问过他，他说是取“愚鲁而迅速”的意思。他觉得自己比较笨拙，只有更加勤勉，抓紧时间，才能做好学问，干好事情。他认为，一个人节省时间，就等于延长生命。,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),鲁迅与时间1 鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。对,7,巴尔扎克与时间,2,法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间，他的每一秒钟都过得充实。他为自己列了一个时间表：从午夜到中午,工作，从中午到下午,校对，下午,5,点,用餐，,5,点半,休息，从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度，也正因为他巧用时间努力工作、学习从而才能成为举世闻名的大作家,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),巴尔扎克与时间2 法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间，,8,从这两则故事当中，你明白了怎样的道理？,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),从这两则故事当中，你明白了怎样的道理？三年级上册道德,9,想要学得好，就要学会合理地安排时间。,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),想要学得好，就要学会合理地安排时间。三年级上册道德与法治课件,10,你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？,经常被电视节目吸引,做事不专心、拖拖拉拉,不按时睡觉,长时间打游戏,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？经常被电视节目吸引,11,开,开,小,药,对于这些同学的问题，你有什么解决方法吗？我们给这些同学提提建议吧！,方,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),开开小药 对于这些同学的问题，你有什么解决方法吗？,12,你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？,经常被电视节目吸引,做事不专心、拖拖拉拉,不按时睡觉,长时间打游戏,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),你认为下面这些同学能不能和时间交上朋友呢？经常被电视节目吸引,13,问题：,经常被电视节目吸引,药方：,回家以后马上进房间，不要打开电视，直接去做作业，完成学习任务。,开,开,小,药,方,经常被电视节目吸引,问题：经常被电视节目吸引开开小药方经常被电视节目吸引,14,问题：,做事不专心、拖拖拉拉,药方：,给自己定好闹钟，设置好完成任务的时间，把其他跟学习无关的东西收好，不要拿出来，还可以自己做心理暗示！,开,开,小,药,方,做事不专心、拖拖拉拉,问题：做事不专心、拖拖拉拉开开小药方做事不专心、拖拖拉拉,15,问题：,不按时睡觉,药方：,制定,21,天计划书，每天坚持执行，养成良好的作息习惯。,开,开,小,药,方,不按时睡觉,问题：不按时睡觉开开小药方不按时睡觉,16,问题：,长时间打游戏,药方：,要对自己一天的时间合理进行安排，缩短游戏时间并严格执行，如果可以培养另外的爱好，戒掉游戏的习惯会更好！,开,开,小,药,方,长时间打游戏,问题：长时间打游戏开开小药方长时间打游戏,17,合理地安排时间，不仅能够让我们学得好，学得快乐，还可以保证有充足的时间让我们尽情玩耍，充分休息。,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),合理地安排时间，不仅能够让我们学得好，学得快乐，还可,18,如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理的安排。并说说你为什么要这样安排。,整理房间,看电视,读课外书,和伙伴玩耍,写周记,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),如果你在星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进,19,（,1,）谁安排得最好最合理？为什么？,（,2,）你的安排还有哪些需要改进的地方？,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),（1）谁安排得最好最合理？为什么？三年级上册道德与法治课件-,20,（,1,）请你把明天一天要完成的任务列出来。,（,2,）为这些任务安排好合理的时间，你要在什么时候做，大概需要多长时间能够完成。,学一学：制作时间计划表,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),（1）请你把明天一天要完成的任务列出来。学一学：制作时间计划,21,起床,7:00,运动,8:00-8:30,整理房间,9:00-9:30,做作业,10:00-11:30,午睡,12:30-13:30,练琴,14:00-15:00,学英语,15:30-16,：,00,和伙伴玩耍,16:00-17:30,看课外书,19:00-20:30,睡觉,21:30,我的,时间计划表,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),起床7:00运动8:00-8:30整理房间9:00-9:30,22,和时间交朋友之大秘诀,今日事，今日毕,只有执行了的计划，才是有意义的计划。制定了计划一定要去执行喔！,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),和时间交朋友之大秘诀今日事，今日毕只有执行了的计划，才是有意,23,我从来不认为半小时是微不足道的时间。,达尔文,节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也即等于延长了人的生命。,鲁迅,你没有最有效地使用而把它放过的那个钟点是永远不能返回了。,托尔斯泰,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),我从来不认为半小时是微不足道的时间。节,24,请你严格按照你所制定的时间安排表执行你的学习任务，按照安排完成的打“”。,三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),三年级上册道德与法治课件,-3.,做学习的主人人教（新版）,(20)(,共,26,张,PPT),请你严格按照你所制定的时间安排表执行你的学习任务，按照安排完,25,谢谢，再见！,谢谢，再见！,26,1.,教,学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。,2.,阅,读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量,。,3.,学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。,4.,这,是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。,5.,短,短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡,。,6.,感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。,7.,借助课后提供的例子和资料，了解,“,预测,”,和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。,1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由,27,
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