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导入一,丁香结,2,导入二,导入一丁香结2导入二,导入一,导入一,丁香：,为木樨科，属落叶灌木或小乔木。因花筒细长如钉且香，故名丁香花，是著名的庭园花木。花序硕大，开花繁茂，花朵淡雅、芳香。因为丁香花多成簇开放，好似结，又名“百结花”。,返回,丁香：为木樨科，属落叶灌木或小乔木。因花筒细长如钉且香，故名,导入二,返回,丁香花,导入二返回丁香花,宗璞,（,p,），原名冯钟璞（,p,），,1928,年生于北京，毕业于清华大学外文系。,主要作品：,短篇小说,红豆,弦上的梦,，长篇小说诗集,野葫芦引,和散文,紫藤萝瀑布,等。,走近作者,宗璞（p），原名冯钟璞（p），1928年生于北京,自读提示：,自读课文，疏通生字词，不会读的生字词多读几遍。,说说课文是从哪几个方面来描写丁香的？,整体感知,自读提示：整体感知,cn c,参差,芭,蕉,妩,媚,衣,襟,缀满,幽雅 伏案 笨拙,单薄 模糊,恍然,b,w,jn,字词学习,cn c参差 芭蕉 妩媚 衣襟bw,薄,b,（）,b,（）,bo,（）,薄利多销,薄荷,薄饼,运用：,这家店采用,薄,（,b,）,利多销的方式来销售这种,薄,（,b,）,荷,味的,薄,（,bo,）,饼,。,薄b（）薄利多销薄荷薄饼运用：这家店采用,我会写,缀,幽,雅,案,拙,薄,糊,恍,我会写缀幽雅案拙薄糊恍,左右结构,上下结构,半包围结构,糊,恍,幽,案,薄,缀,雅,拙,左右结构上下结构半包围结构糊恍幽案薄缀雅拙,词语解释,(,神情、举止、风貌等,),自然大方，有韵致，不拘束。,幽静而雅致。,长短、高低、大小等不一致。,形容女子、花木等姿态美好可爱。文中指丁香花姿态美好的样子。,形容忽然醒悟。,潇洒,幽雅,参差,妩媚,恍然,词语解释(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。潇洒,课文是从哪几个方面来描写丁香的？表现了丁香什么样的特点？,课文解读,丁香花,花色,花形,花香,课文是从哪几个方面来描写丁香的？表现了丁香什么样的特点？课文,读课文第,1-3,自然段，找出文中描写丁香花花色、花形、花香的词语或短语，说说他们表现了丁香什么样的特点？,读课文第1-3自然段，找出文中描写丁香花花色、花形、,花色：,雪白,银妆,白,紫,积雪,雪色,莹白,花色,花色：雪白银妆白紫积雪雪色莹白花色,花形,花形：,星星般,十字小白花,花形花形：星星般十字小白花,花香,花香：,淡淡的幽雅的甜香,花香花香：淡淡的幽雅的甜香,再读课文第,1-3,自然段，找出你觉得写的好的句子，说说他们好在哪里？,有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。,再读课文第1-3自然段，找出你觉得写的好的句子，说说,拟人：,“,探”“窥”生动地刻画出了伸出宅院外墙的半树丁香花娇俏灵动、惹人怜爱的情态。,比喻：,“星星般的小花”，将丁香花比作星星，写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。,拟人：“探”“窥”生动地刻画出了伸出宅院外墙的半树丁香花娇,最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。,对仗工整,结构优美,白丁香在月光下的,纯净洁白,紫丁香在月光下的,朦胧美,最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和,每到春来,伏案时抬头便看见檐前,积雪,。,从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片,莹白,。,借喻,借代,丁香花,白而多，纯净而轻柔,。,丁香花,白而光洁,，让人眼前一亮。,每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。借喻借代丁香花白,卡,累,积,借喻：,借用喻体来替代本体，不出现本体和比喻词。,借代：,借用事物的特征来替代事物本身。,卡累积借喻：借用喻体来替代本体，不出现本体和比喻词。,许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。,“一簇”“一树”说明丁香花开得十分,茂密,。,“照耀”既写出了丁香花,花色如雪如月,，又表现了丁香花,给“我”心灵的鼓舞和慰藉,，让“我”执着追逐自己的文学梦想。,许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照,作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？丁香结又象征着什么？,古人词云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。,引用：,使,文章意境更加优美,，同时，从另一个角度展示了,丁香结愁怨的形象,，,丰富了丁香结的内涵,，给读者留下想象的空间。,作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？丁香结又象征着什么？,小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。,丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。,小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍,丁香花,丁香结,丁香花,形似,盘扣,丁香花,象征,着人生中不顺心的事，生活中解不开的愁怨。,丁香花丁香结丁香花形似盘扣丁香花象征着人生中不顺心的事，生活,所以丁香结年年都有。,双 关,自然界中的丁香花结,人生中不顺心的事,丁香结,所以丁香结年年都有。双 关自然界中的丁香花结人生中不顺心的事,在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。,雨中丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面，作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？,在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色,雨中的丁香,妩媚动人，犹如一幅线条模糊、柔和婉约的画作,。,将丁香融入雨中的境界，使,象征着愁怨的丁香花蕾更加凄楚动人，更加勾起人的愁绪,，不禁让作者认同古人将丁香和微雨联系在一起的写法，所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。,雨中的丁香妩媚动人，犹如一幅线条模糊、柔和婉约的画作,作者对丁香结的描写流露出作者怎样的人生态度？,每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？,作者对丁香结的描写流露出作者怎样的人生态度？每个人一,每个人一辈子都会有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，生活才不至于平淡无趣，人生才多姿多彩。,作者以开阔的胸襟为我们展现了一个“丁香结”全新的艺术境界，传达出“我”,对人生和生活的积极态度,。,每个人一辈子都会有许多不顺心的事，一件完了一件又来，,拓展一,拓展二,拓展延伸,拓展一拓展二拓展延伸,经典诗词朗诵：戴望舒,雨巷,拓展一,返回,经典诗词朗诵：戴望舒雨巷拓展一返回,拓展二,返回,点绛唇,屏却相思,王国维,屏却相思，近来知道都无益。不成抛掷，梦里终相觅。,醒后楼台，与梦俱明灭。西窗白，纷纷凉月，一院丁香雪。,拓展二返回点绛唇屏却相思,丁香结,赏花：,颜色、形状、气味,悟花：,“结”乃常态，坦然面对,板书设计,乐观豁达,丁香结赏花：颜色、形状、气味悟花：“结”乃常态，坦然面对板书,课文小结,文章从,色、形、味,等多个角度细致地描绘了丁香花的,高洁、美丽,，表达了作者对丁香花的喜爱之情，并借象征着愁怨的丁香结告诉我们要,正确面对生活中不顺心的事情,，因为这样生活才不至于平淡无味，人生才会多姿多彩。,课文小结 文章从色、形、味等多个角度细致地描绘了丁香花,.,参,差,（,cn,）,伏案 模糊,.,妩,媚,（,f,）,点缀 单薄,.,衣,襟,（,jn,）,幽雅 笨绌,随堂练习,1.,下列字音、字形完全正确的一项是（）,.参差（cn）伏案 模糊随堂练习1.下列字音、,（,1,）作者在文中以细腻的笔调，描绘出,了一个色彩绚丽的丁香花的形象。,(),（,2,）文中的“丁香结”一语双关，既指,自然界中的丁香花结，也指人生中,不顺心的事。,(),2.,根据课文内容判断下列说法的对错。对,的打“”，错的打“”。,（1）作者在文中以细腻的笔调，描绘出2.根据课文内容判断下列,3.,拓展阅读。,摊破浣溪沙,手卷真珠上玉钩,五代,李璟,手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主？思悠悠。,青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。,3.拓展阅读。摊破浣溪沙手卷真珠上玉钩,有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的语句。,读了这篇课文之后，你会怎么对待生活中的不顺心的事呢？谈谈你的感受。,课后作业,有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的语句。课后作业,
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