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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,北师大版语文五年级下册ppt课件:期中测试卷(B卷),躯壳,(,k,qio,),胳臂,(,b,bei,),挣钱,(,zhn,zhn,),摩平,(,m,m,),娱乐,(,y,w,),馋涎,(,xin,dn,),浩瀚,(,hn,hn,),刺啦,(,c,c,),一、给下列加点字选择正确的读音,用“,_”,标出。,(4,分,),躯壳(kqio)胳臂(bbei)一、给下列加,1,这个店有很多十二,shn,xio,(,),的小,sh,(,),品。,2,听说自己,bn,(,),上无名,他难过的,qn,x,(,),再也抑制不住了。,3,tin,(,),伸着长长的,b,zi,(,),在水里,zhu,(,),鱼。,二、根据拼音写出字词。,(11,分,),生肖,饰,榜,情绪,天鹅,脖子,捉,1这个店有很多十二shn xio()的小sh,龙凤呈详,(,),质朴无花,(,),慢天要价,(,),无原无故,(,),兴亡乘衰,(,),魄不附体,(,),焉然一笑,(,),人情事故,(,),三、用“,_”,画出下列词语中的错别字,并改正过来。,(8,分,),祥,华,漫,缘,盛,魂,嫣,世,龙凤呈详()质朴无花()三、用“_,深受,(,可爱喜爱,),挣脱,(,束缚约束,),备受,(,崇敬孝敬,),看个,(,究竟处境,),蒙上,(,阴影影子,),领略,(,真谛真挚,),摆脱,(,环境窘境,),倾听,(,心声心灵,),摇落,(,果实果然,),四、在括号中用“”画出搭配恰当的词语。,(9,分,),深受(可爱喜爱)挣脱(束缚约束)四、在括号,1,龙,(,),备受中国人崇敬,,(,),在中国人的心目中,龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。,2,那时,(,),我手里有几角钱,,(,),请人去买林译小说来看。,3,(,),鹅再咬我,我,(,),掐住它的脖子。,4,(,),信任别人,,(,),能得到别人的信任。,5,他,(,),经常参加公益活动,,(,),出资建立了几所希望小学。,6,(,),什么地方,,(,),比不上我的家乡美。,之所以,五、用恰当的关联词语填空。,(6,分,),是因为,只要,就,如果,就,只有,才,不仅,还,无论,都,1龙()备受中国人崇敬,()在中国人的心,1,他对我说:“我和我爸爸每晚都要学习到十点左右才休息。”,(,改为转述句,),_,2,乱扔垃圾是一种不文明的人。,(,修改病句,),_,3,孩子们坐在石板上。,(,扩句,),_,六、句子花园。,(3,分,),他对我说,他和他爸爸每晚都要学习到十点左右才休息。,乱扔垃圾是一种不文明的行为。,示例:,孩子们心满意足地坐在干净的石板上。,1他对我说:“我和我爸爸每晚都要学习到十点左右才休息。”(,1,中国的龙象征着,_,,所以中国人常常自称为“,_”,。,2.“_,,一把辛酸泪”出自,_,,这本书与,水浒传,_,并称为我国的四大名著。,3,冰心奶奶的读书体验是“,_”,,,我还积累了一句关于读书的名言:,_,七、根据所学知识填空。,(13,分,),中国人对自由完美的向往和追求,龙的传人,满纸荒唐言,红楼梦,三国演义,西游记,读书好,多读书,读好书,书籍是人类进步的阶梯。,高尔基,1中国的龙象征着_,4,牛和鹅,告诉我,从不同的角度看问题,就会,_,。就像苏轼在,题西林壁,中所说的“,_,,,_”,。,5,在“真诚”这一单元我知道了:听别人说话,,_,;桃园的主人让我们在那儿得到的是,_,;修鞋姑娘的,_,、,_,令“我”感动。我还积累了一句关于真诚的名言:,_,。,得到不同的结果,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,你要望着对方,人与人之间的信任和被信任的喜悦,诚实,善良,精诚所至,金石为开,4牛和鹅告诉我,从不同的角度看问题,就会_,6,凡卡,的作者是俄国短篇小说家,_,,凡卡在写信时,第一次穿插叙述了,_,,第二次叙述了,_,。,作者两次穿插叙述,将慈祥的爷爷与,_,的老板对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与,_,对比,目的是,_,。,7,把下列诗句补充完整。,_,,事非经过不知难。,洛阳亲友如相问,,_,。,孤帆远影碧空尽,,_,。,不畏浮云遮望眼,,_,。,契诃夫,爷爷为老爷家守夜的情景,爷爷带凡卡去砍圣诞树的情景,冷酷,现在的悲惨生活,抨击当时社会的黑暗,书到用时方恨少,一片冰心在玉壶,唯见长江天际流,只缘身在最高层,6凡卡的作者是俄国短篇小说家_,凡卡在,小明的父母下岗后,到附近的菜市场卖菜。春节快到了,韭菜的销售看好,于是他们从批发市场进了一车韭菜,到家仔细一看,发现有的已经烂了,非常着急。经别人指点,他俩把韭菜打开,把烂的卷到中间再重新捆好,并让小明也来帮忙。这时,小明应该怎样做呢?,八、面对父母下面的行为,你该怎么办?,(3,分,),小明的父母下岗后,到附近的菜市场卖菜。春节快到了,韭菜的销售,请在你认为正确的做法前面画“”,并谈谈你的理由。,(,)A.,帮助父母一起干。因为父母辛苦做生意是为了供自己读书,这时不帮忙,也太不孝顺了。,(,)B.,劝说父母不要这样做,指出做生意要诚实、讲信誉,直到把他们说服为止。,(,)C.,说自己作业太多,没工夫帮忙,让他们自己干去吧!,(,)D.,偷偷到市场工商管理所告发他们,体现大义灭亲。,我的理由是,_,_,示例:,作为商人应当讲诚信,看到父母的错误行为,要及时制止,不能因为贪小便宜而失去了信誉。,请在你认为正确的做法前面画“”,并谈谈你的理由。示例:,九、快乐阅读。,(18,分,),(,一,),同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的,西游记,,就会丢下烦琐的,封神榜,,看人物如生的,水浒传,,就不会看索然无味的,荡寇志,等等。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻、自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去;但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百几千字,也往往使我心动神移、不能自已!,书看多了,从中也得到了一个体会:物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳”。,九、快乐阅读。(18分)(一),因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:,_,1,选文选自课文,_,,作者是,_,。,(2,分,),2.,在选文中的横线上补齐最后的九个字,并加上标点。,(2,分,),3.,作者所说的书也怕比,“一比吓一跳”是指什么?,(2,分,),_,4.,把体现作者读书“挑选、比较”的句子用“,”在选文中画出来。,(1,分,),忆读书,冰心,读书好,多读书,读好书。,著书人的水平参差不齐,所写的书也有高低优劣之分。,因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导,(,二,),赛画,徐悲鸿是我国杰出的绘画大师。早年,他远涉重洋,到了法国巴黎学画。,有一天,徐悲鸿收到一份赛画邀请书。他因为作画晚去了一会儿,一跨进会堂见有个空位,便坐了下来。他环视现场,发现坐在旁边的人们正用不同的眼光盯着他。怎么回事?仔细一看,原来自己坐在了正中的首席上。徐悲鸿这才明白过来,他的心怦怦直跳。乖乖地下去吗?不,不能下去!我不能给中国人丢脸,于是他若无其事地坐在首席上。,(二)赛画,几个外国人见徐悲鸿无动于衷,便开始挑衅。一个英国人站起来说:“我先画!”他只用了,30,分钟,就画好了一幅色彩鲜明、构图典雅的油画。几个外国人迅速将油画挂在了墙上。顿时,许多外国人为其鼓掌。那个英国人更是高兴得手舞足蹈,满以为自己将夺得赛画之冠。,这时,一直沉默的徐悲鸿从首席上站了起来,大声说:“好!我也献上一幅!”话音刚落,他就打开画箱,在桌上铺好四尺宣纸,饱蘸浓墨,挥毫作画。没一会儿工夫,一匹奔腾的骏马就跃然纸上。徐悲鸿,几个外国人见徐悲鸿无动于衷,便开始挑衅。一个英国人站起来说:,沉着地端详一番,适当地加重了几笔,很快落了款,盖上了图章,并迅速地将这幅,奔马图,贴在墙上。宽大的墙壁上,立刻出现了一匹呼之欲出的骏马,它似乎正向人们飞奔而来。,两相比较,那幅油画就黯然失色了不少。场内顿时欢呼:“太绝了!中国人真了不起!”那几个为英国人捧场最露骨的外国人,也不得不伸出大拇指啧啧称赞。,从此,在这样的赛场上,外国人再也不敢小看中国人了。,沉着地端详一番,适当地加重了几笔,很快落了款,盖上了图章,并,1,给加点字选择正确的解释。,(2,分,),(1),满以为,(,),A.,全部充实,达到容量的极点,B,达到一定期限,C,完全,(2),呼之欲出,(,),A.,欲望,B,想要,希望,C,将要,2,第三自然段中描写英国人高兴的样子的词是,_,;写英国人的油画画得好的词是:,_,、,_,。,(3,分,),3,“好!我也献上一幅!”这两句话体现了徐悲鸿当时怎样的心态?,(2,分,),_,C,C,手舞足蹈,色彩鲜明,构图典雅,这两句话体现了徐悲鸿当时很自信。,1给加点字选择正确的解释。(2分)CC手舞足蹈色彩鲜明,4,为什么“外国人再也不敢小看中国人了”?,(2,分,),_,5,读了这篇短文,你对徐悲鸿有怎样的认识?,(2,分,),_,因为在赛场上,徐悲鸿的画赢得了全场一致的认可和好评,为中国人争了光。,徐悲鸿不仅是我国杰出的绘画大师,还是一位为国争光的英雄。他是我们学习的榜样。他那不卑不亢的民族气节将流芳百世。,4为什么“外国人再也不敢小看中国人了”?(2分)因为在赛场,培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”你的生活中有过哪些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享、对别人倾诉的?请写下来,题目自定。要求:内容具体,语言通顺,书写规范,不写错别字,,400,字左右。,十、我写我心。,(25,分,),思路点拨:,先概述一下你的生活中有哪些伴随着成长而来的快乐和烦恼,并揭示快乐带给你的愉悦心情或烦恼带给你的困惑与不安,最后写写你是怎样分享快乐或面对烦恼的。,例文,:,略。,培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如,北师大版语文五年级下册ppt课件:期中测试卷(B卷),
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