科粤版九年级上册化学：42-水的组成课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.2 水的组成,4.2 水的组成,1,思考回答,.冰,能浮在水面上，与水的哪个性质有关？,.,玻璃瓶中的水结冰后为什么常将瓶子冻裂？,.,高原地区烧开水为什么要用高压锅？,思考回答.冰能浮在水面上，与水的哪个性质有关？.玻璃瓶,2,通常状况下（即1个大气压下）纯净水：,水有哪些物理性质,颜色,气味,状态,密度,凝固点,(冰点）,沸点,无色,无味,液体,4 时密度最大为,0,100,通常状况下（即1个大气压下）纯净水：水有哪些物理性质颜色气味,3,水是由水分子构成的；,每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成；,水是由氢元素和氧元素组成的,水的组成,由H,2,O我们知道,但水的组成和化学式是如何确定的呢？,水是由水分子构成的；水的组成由H2O我们知道但水的组成和化学,4,观点1：水是由一种元素组成；,观点2：水是由两种元素组成。,观点1：水是由一种元素组成；观点2：水是由两种元素组成。,5,18世纪，,普利斯特里,发现氧。,1781年，,卡文迪许,用不同比例的氢气和空气混合物进行实验，发现瓶壁上有不少水珠，并断定生成的液体是水，水是一种元素。,1783年，,拉瓦锡,进行了跟踪实验，不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水是由氢、氧元素的组成的结论。,思考：你认为拉瓦锡判别水组成的做法是？,分解思路,化合思路,水 氢气+氧气,氢气+氧气,18世纪，普利斯特里发现氧。思考：你认为拉瓦锡判别水组成的做,6,气泡,多,少,2：1,可,H,2,能,复燃,O,2,水的通电分解,结论：水是由氢元素和氧元素组成的。,气泡多少2：1可H2能复燃O2水的通电分解结论：水是由氢元素,7,原因：氧气在水中的溶解性比氢气大；部分氧气会与电极反应而消耗。,（1）电源为,直流电,（2）水的导电性很弱，,为了增强水的导电性，,通常在水中,加,入少量的,氢氧化钠或稀硫酸,（3）水通电分解产生氢气和氧气的体积比实际上,大于2：1,注意,原因：氧气在水中的溶解性比氢气大；部分氧气会与电极反应而消耗,8,水（H,O ),已知,：V,H2,：V,O2,=2：1，,所以,分子个数比为：nH2:nO2=,即,原子个数比为：nH:nO=,又因为,反应后的H、O原子全部来自于,所以,水分子中H、O原子的个数比为,所以,水的化学式为H,2,O,且同温同压下，气体的体积比等于分子个数比,x y,2:1,4:2(即2：1）,水分子,4：2（即2:1）,水（H O )已知：VH2：VO2=2：1，所以分子个数比,9,观察 思考,1.,从微观角度看，水分子发生了,怎样的变化呢？,2.变化后的微粒又怎样了呢？,3.原子的数目在反应前、后变化了么？,水电解微观实质：,水分子破裂为氢、氧原子；,氢、氧原子重组为氢、氧分子的过程。,进一步得出：,每个水分子是由2个氢原子和1 个氧原子构成。,观察 思考1.从微观角度看，水分子发生了怎样的变化呢？水电,10,拓展与迁移,你能像拉瓦锡那样，从氢气和氧气燃烧生成水的反应中写出反应的文字表达式，并推出水的元素组成吗？,水,氢气,+氧气,通电,氢气,+氧气 水,点燃,拓展与迁移你能像拉瓦锡那样，从氢气和氧气燃烧生成水的反应中写,11,【,品质竞猜,】,通过学习，你已经加深了对水的认识，希望你能传承水的品格和品质，不断完善并提升自我。,【品质竞猜】通过学习，你已经加深了对水的认识，,12,1、滴水穿石,【出处】:,出自汉书枚乘传：“泰山之霤穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。”,比喻：做事情只要有恒心，不断努力，就会有所成就。,希望.,返回,1、滴水穿石【出处】:出自汉书枚乘传：“泰山之霤穿石，,13,2、上善若水,【出处】:,出自于老子的道德经第八章第一句，“上善若水，水善利万物而不争.”,比喻：最善者的品行，如同水,一样，可以滋养与造福万物，,却不与万物争任何东西。,希望.,返回,2、上善若水【出处】:出自于老子的道德经第八章第一句，“,14,【出处】:,出自经典著作-宋,苏轼,答谢民师推官书,：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣，大略如行云流水，初无定质，但常行於所当行，常止於不可不止。”,3、行云流水,比喻：像天上的流云，江河中的流水。不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样自由。,希望.,返回,【出处】:出自经典著作-宋苏轼 答谢民师推官书：“所,15,【出自】：,宋 释道原景德传灯录：“德山门下，水泄不通，佛事门中，风行草偃。”,比喻：拥挤不堪。,4、水泄不通,希望.,返回,【出自】：宋 释道原景德传灯录：“德山门下，水泄不通，佛,16,【出处】:,元,王实甫,西厢记,第四本第三折：“都则为一官半职，阻隔得千山万水。,比喻：,路途艰难遥远,5、千山万水,希望,返回,【出处】:元王实甫西厢记第四本第三折：“都则为一官半,17,【出处】:,明张岱与李砚翁：“心如止水水秦铜，并不自立意见,比喻：,比喻没有任何欲念。,6、心如止水,希望.,返回,【出处】:明张岱与李砚翁：“心如止水水秦铜，并不自立意,18,回顾反思 分享所获,我学会了,我发现了,我还有.的困惑,回顾反思 分享所获,19,科粤版九年级上册化学：42-水的组成课件,20,科粤版九年级上册化学：42-水的组成课件,21,1水是（）,单质；混合物；化合物；纯净物；氧化物,A.B.C.D.,2.下列物质属于混合物的是（）,A.蒸馏水 B.水蒸气 C.冰水 D.矿泉水,3水被喻为“生命之源”，下列水的性质属于化学性质的是 (),A在通常情况下，1L水中只能溶解大约30mL氧气,B水是无色无味的气体,C水在通电的作用下可生成氢气和氧气,D水在1.01105Pa下冷却至0可结成冰,练习,：,B,D,C,1水是（）练习：B D C,22,4在电解水的实验中，若与电源正极相连的试管内收集了n mL气体，则与电源负极相连的试管内理论上可收集到 (),A.nm L B.2n mL C.0.5n mL D.8n mL,5.有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是 (),试管甲中的气体是氢气,B.试管乙中的气体是氧气,C.该实验证明水由氢气和氧气组成,D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成,B,C,4在电解水的实验中，若与电源正极相连的试管内收集了n mL,23,6.在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是(),水是氧化物,B.水由氢.氧两种元素组成,C.水由水分子构成 D.水由两个氢原子和一个氧原子构成,D,D,24,7小兰通过计算知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2:1，但通过实验所得的数据是氢气和氧气的体积比略大于2:1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的（）,A.反复多次实验查找原因,B.实验的数据和理论上的差不多，可以认为实验已经成功,C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水,D.查找实验装置是否漏气,B,B,25,8、能够由电解水的实验直接得出的结论是（）,水由氢元素和氧元素组成,正极与负极产生的气体的体积比约为1：2,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成,在化学反应中，分子可以再分，而原子不能再分,A.B.C.D.,D,D,26,9下图表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是(),A氢气、氧气和水都是由分子构成的,B氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变,C氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变,D氢原子和氧原子保持水的化学性质。,D,D,27,10.（2010恩施中考）水是人类最宝,贵的自然资源，多一滴水，就可能多,一条生命。小明利用右图所示的装置,探究水的组成。通电一段时间后，试,管a与试管b所收集到的气体体积之比,约为,，B为电源,极,该实验的文字表达式为,_，反应类型是,。,通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条,。,2:1,水是由氢、氧两种元素组成,水,氢气,+氧气,通电,练一练,分解反应,正,10.（2010恩施中考）水是人类最宝2:1 水是由氢、氧,28,水分子分解（图解）,O,H,H,O,H,H,水分子,水分子分解（图解）OHHOHH水分子,29,【讨论与交流】,哪些微粒发生了变化？哪些微粒没有发生变化？,水电解微观实质：水分子破裂为氢、氧原子；,氢、氧原子重组为新分子的过程。,【讨论与交流】哪些微粒发生了变化？哪些微粒没有发生变化？水电,30,