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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,等闲识得东风面，万紫千红总是春。,春风春雨花经眼，江北江南水拍天。,竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。,天街小雨润如酥，草色遥看近却无。,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。,诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。,有时三点两点雨，到处十枝五枝花。,草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。,日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。,第1页/共16页,等闲识得东风面，万紫千红总是春。第1页/共16页,1,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,第2页/共16页,感时花溅泪，恨别鸟惊心。第2页/共16页,2,昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语皆情语也。,王国维,人间词话,第3页/共16页,昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语皆情,3,一切景语皆情语,浅谈古诗中的情景交融,第4页/共16页,一切景语皆情语第4页/共16页,4,情景交融,写景、七言、绝句,第5页/共16页,情景交融写景、七言、绝句第5页/共16页,5,黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。,留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。,江畔独步寻花,第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？,第6页/共16页,黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。江畔独步寻花第三句中“留连”,6,结合中考考点示例解析,第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？,不好。“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情景，而“留连”用拟人手法，不仅写出了蝴蝶徜徉花间的情景，还流露出了,诗人对花的喜爱之情,，做到了情景交融。,第7页/共16页,结合中考考点示例解析第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什,7,春望,江畔独步寻花,公元,756,年,7,月，杜甫在投奔唐肃宗的途中被安史叛军俘获，带到长安。次年,3,月，他见到了,已被抢掠一空、满目荒凉的都城，又因与家人久别，于是,写下了此诗。,公元,761,年，饱经离乱的杜甫寓居成都西郭草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了此诗。,第8页/共16页,春望公元756年7月，杜甫在投奔唐肃宗的途中被安史叛军俘,8,春望,江畔独步寻花,茅屋为秋风所破歌,第9页/共16页,春望第9页/共16页,9,初看诗歌,题目,次探诗歌,作者,再现诗歌,画面,终悟诗歌主题,窥一斑而见全豹,第10页/共16页,初看诗歌题目 次探诗歌作者,10,赏析诗歌情景交融的方法,1,、,（字、词、句）,（采用,修辞手法,|,运用,表达方式,|,借助,表现手法,|,富有表现力）,2,、写出了,（被描写对象）,的特点,3,、表达了（突出）诗人,的思想感情,第11页/共16页,赏析诗歌情景交融的方法1、（字、词、句）,11,在下列诗句中任选一句，运用以上方法用简洁的语言进行赏析。,乡书何处达？归雁洛阳边。,独坐幽篁里，弹琴复长啸。,征蓬出汉塞，归雁入胡天。,仍怜故乡水，万里送行舟。,我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。,无可奈何花落去，似曾相识燕归来。,谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。,瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。,第12页/共16页,在下列诗句中任选一句，运用以上方法用简洁的语言进行赏,12,塞上听吹笛,高适,雪净胡天牧马还，,月明羌笛戍楼间。,借问梅花何处落？,风吹一夜满关山。,1,、诗的一、二句写了哪些景？,2,、为什么选这样的景？表达了作者怎样的思想感情？,【,注,】,梅花落,为羌笛曲。,第13页/共16页,塞上听吹笛1、诗的一、二句写了哪些景？【注】梅花落为羌笛,13,小试锋芒,送魏二,唐 王昌龄,醉别江楼橘柚香，,江风引雨入舟凉。,忆君遥在潇湘月，,愁听清猿梦里长。,请你找到诗歌中情景交融的句子，说说自己的理解。,第14页/共16页,小试锋芒送魏二 请你找到诗歌中情景交融的句子，说,14,品古诗如品香茗,走进诗意的世界享受诗意的人生,第15页/共16页,品古诗如品香茗走进诗意的世界享受诗意,15,感谢您的欣赏！,第16页/共16页,感谢您的欣赏！第16页/共16页,16,
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