登金陵凤凰台ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,登金陵凤凰台ppt课件,1,课前导入,清水出芙蓉，天然去雕饰。,李白,笔落惊风雨，诗成泣鬼神。,杜甫,酒入豪肠，七分酿成了月光。余下三分啸成剑气，秀口一吐，就半个盛唐。,余光中,课前导入 清水出芙蓉，天然去雕饰。笔落惊风雨，,2,知人论世,李白（,701,年,762,年），,字太白,，,号青莲居士,。李白与杜甫合称,大李杜,。中国唐朝诗人，有“,诗仙,”、“,诗侠,”、“,酒仙,”、“,谪仙人,”等称呼，公认为是中国历史上最杰出的,浪漫主义诗人,。其作品天马行空，浪漫奔放，意境奇异，才华横溢；诗句如行云流水，宛若天成。,知人论世 李白（701年762年），字太白，号青莲居,3,李白的大量诗篇，既反映了那个时代的繁荣气象，也揭露和批判了统治集团的腐败，表现出蔑视权贵，一部分诗抒发其内心的幽怨之气，存诗近千首，有,李太白集,。代表作品：,蜀道难,、,静夜思,、,月下独酌,、,望庐山瀑布,赠汪伦,将进酒,等。,李白的大量诗篇，既反映了那个时代的繁荣气象，也揭露和,4,将进酒,创作背景,此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有,8,年之久。这一时期，李白多次与友人岑勋（岑夫子）应邀到嵩山另一好友元丹丘,(,丹丘生）的颍阳山居为客，三人登高饮宴，借酒放歌。诗人在政治上被排挤，受打击，理想不能实现，常常借饮酒来发泄胸中的郁积。人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之际，于是满腔不合时宜借酒兴诗情，以抒发满腔不平之气。,将进酒创作背景 此时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有8年,5,如何理解诗歌中“水”“月”“酒”这三种意象的寓意？,解析：,诗中诗人为“水”而悲，为“月”而欢，为“酒”而狂，抓住悲、欢、狂三字，联系诗人政治上遭排挤、抑郁不得志的背景，旷达豪放的性情进行理解。,如何理解诗歌中“水”“月”“酒”这三种意象的寓意？解,6,答案：,“水”既指时光易逝、人生短暂、壮志难酬的愁苦，又指时间的永恒。,“月”既指情感的无奈，又指时空的永恒。,“酒”是本诗的中心意象，它可寄寓表达欢悦、得意、失意、愁苦之情，但本诗表达的是失意、愁苦之情。,答案：“水”既指时光易逝、人生短暂、壮志难酬的愁苦，,7,诗人是如何表达愤激之情的？,解析：,这题实际是问表达技巧。分析诗句运用何种表现手法，分析出是如何体现的。,诗人是如何表达愤激之情的？解析：这题实际是问表达技巧,8,答案：,诗中开篇运用两组排比起兴，描绘出黄河一泻千里的壮阔景象。言语夸张，将人生由青春至衰老的全过程说成“朝暮”之间。,“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒”点明全诗主旨，集中表现诗人离开长安时的愤激之情。对当权者和豪门贵族的蔑视否定，对命运的消极反抗，借酒浇愁，直抒胸臆。,答案：诗中开篇运用两组排比起兴，描绘出黄河一泻千里的,9,为何要用陈王曹植的典故？,解析：,换一种说法就是用典的缘由，可联系鉴赏怀古诗中用典的效果进行分析。,为何要用陈王曹植的典故？解析：换一种说法就是用典的缘,10,三国时期的陈王曹植是个才华横溢的人物，因为被其兄曹丕所忌恨而郁郁不得志，只有以酒浇愁。以泪度日，最后年纪轻轻的就死去了。诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇，因权贵当道，使自己为国效力的志向无法实现，英雄无用武之地。作者是借曹植的典故尽吐心中的不平。,答案：,三国时期的陈王曹植是个才华横溢的人物，因为被其兄曹丕,11,梦游天姥吟留别,解题,这题是李白的“,发愤之作,”。“,梦游,”说明这首诗的,内容,。点名所写是,虚幻,之作，暗示本诗运用的是,想象,手法。“,吟,”是古诗的一种,体式,，内容多有悲愁慨叹之意。“,留别,”是本诗的,写作目的,。指的是留下这首诗与朋友告别。“,天姥,”是,梦游的对象,。作者借梦游表明自己的志向。,梦游天姥吟留别解题 这题是李白的“发愤之作”。“梦游”,12,本诗诗眼是哪一句？诗人想要通过诗眼表达何种感情？,解析：,诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗眼的获得，需要提炼字句，务必要使提炼的字词和词句，最能表现特定的生活情景，能最充分、最真切地表达诗人对这些事物的思想和情感。而且这样的词句，要在诗词的关键部位，具有统摄全篇的作用。,本诗诗眼是哪一句？诗人想要通过诗眼表达何种感情？解析,13,“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这句是全诗诗眼。揭示全诗主旨。文章的主体部分是描写神仙世界，诗人之所以向往神仙世界，是因为他鄙弃黑暗的现实世界。这句话显示了诗人的反抗精神，表现诗人追求个性自由和蔑视权贵的傲岸性格和豪迈气概。,答案：,“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”这句是全诗诗眼,14,结合全诗分析诗歌有何艺术特色？,解析：,分析诗歌的艺术特色无非就是从表现手法着手。可考虑的包括修辞技巧、抒情方式、语言风格等方面。,结合全诗分析诗歌有何艺术特色？解析：分析诗歌,15,1,、全诗运用对比手法，从现实（浑浊、冷酷）到梦境（美妙、欢乐），又回到现实。通过强烈的对比，表达诗人对现实世界的不满。,2,、大胆的夸张，丰富的想象。这也是李白浪漫主义的体现。,3,、语言精炼清新，长短句式参差多变，四言、五言、六言、九言交错运用，节奏有缓有急，富有音乐美，具有极强的表现力。,答案：,1、全诗运用对比手法，从现实（浑浊、冷酷）到梦境（美,16,登金陵凤凰台,分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。,颔联“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”，抓住关键词“吴宫、晋代”，可知写的是南京作为六朝古都时的情况。颈联“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”，抓住关键词“山、青天、水、白鹭洲”可知写的是南京的自然景色。前一句是昔，后一句是今，目的显而易见，古今对比，抒发作者古今兴亡盛衰之感。,解析：,登金陵凤凰台 分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其,17,颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；这两句结叙述吴国昔时繁华的宫廷已经荒芜，东晋的一代风流人物也早已进了坟墓，来寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。,答案：,颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；,18,“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？,结合作者经历及诗歌内容，可以推知是比喻的修辞手法，“浮云”比成那些蒙蔽君王的奸邪小人，遮住了自己望长安，自己不得见长安，自然不会被统治者所重用。,解析：,“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗,19,比喻。,忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；,忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。,答案：,比喻。答案：,20,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,试分析诗中“杨花”“子规”“明月”三种意象所包含的情感。,诗歌中对于意象分析题型属于常考题。一般所用意象在古代都有其特定的寓意，这就需要考生平时的积累。对不同诗歌中意象所要表达的不同情感，则需具体情况具体分析。,解析：,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 试分析诗中“杨花”“子规”“,21,“,杨花”在旧体诗中常象征离散、漂泊，在本诗中，渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅气氛。“明月”除了有普天同照、能够把心儿带给朋友外，更能表现友谊的纯洁，表明王昌龄人格的高洁。子归鸟叫声凄凉，有“不如归去”之意，古人用来作为悲情之鸟，李白用“子规啼”表示对朋友悲惨命运的忧虑，对朋友的挽留不舍之情。,答案：,“杨花”在旧体诗中常象征离散、漂泊，在本诗中，渲染出,22,本诗诗眼是哪一句？诗人想要通过诗眼表达何种感情？,解析：,这首诗歌篇幅较短，对于诗眼的把握相对容易。一般的送别诗，前写景后抒情。要找准准确表达诗人情感的诗句。,本诗诗眼是哪一句？诗人想要通过诗眼表达何种感情？解析,23,“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是全诗的诗眼。这句诗中，运用了拟人、想象、情景交融等手法，把明月当作使者，这种奇特的想象，把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。,答案：,“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”是全诗的诗眼。这句,24,谢谢欣赏！,谢谢欣赏！,25,