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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,爱迪生,d,爱迪生d,爱迪生救妈妈ppt课件,授课教师 陈旭东,授课教师 陈旭东,学习目标:,1能认识“迪、检”等11个生字。,2,能领会爱迪生的聪明、爱动脑筋。,学习目标:,预习检测:,课文有几个自然段?说说课文的主要内容。,预习检测:,d,jin ch,迪 检 斥,li xng ln,溜,性,阑,yn,q,tng,炎,屈,堂,hung,w,恍 悟,d jin ch,迪 检 斥,溜,性,阑,炎,屈 堂,恍 悟,启,迪,检,查,斥,责,一,溜,烟 急,性,阑,尾,炎,委,屈,亮,堂,恍,然大,悟,团团转 夸奖,温馨提示:积累这些好词。,启迪 检查 斥责温馨提示:积累这些好词。,恍然大悟:,形容一下子明白过来,。,当看到病床上一下子亮堂起来的时候,爸爸恍然大悟。,我会用,当我看见爸爸拿出蛋糕时,才恍然大悟:原来,今天是妈妈的生日。,恍然大悟,方法:先读句子,然后根据句意,理解 词语意思。,恍然大悟:形容一下子明白过来。当看到病床上一下子亮堂起,爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光聚在一起,病床上一下子亮堂起来了,,爸爸,恍然大悟,。,爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边,由于镜子把光,围绕,“,救”展开质疑:,1、,救成功了吗?从哪句话可以看出来。,2,、是谁救了妈妈?从哪些地方可以看出来?用,“,”,画出来。,3,、爱迪生是一个怎样的孩子?在文中用,“_,”,画,出来。,4,、,爱迪生,受到了谁的夸奖?用,”=”,画出来。,围绕“救”展开质疑:,爸爸,夸奖爱迪生说:“,。”,妈妈,夸奖爱迪生说:“,。”,小伙伴,夸奖爱迪生说:“,。”,夸一夸,夸一夸,在我们身边处处有科学:只要我们去观察、去思考,就会有更多的发现。,在我们身边处处有科学:只要我们去观察、去思考,就,小结反思:,本节课你们有哪些收获?,小结反思:,作业,:,课外阅读有关爱迪生的书籍,并积累一句爱迪生的名言。,作业:,页脚,有志者,事竟成。,自信是成功的第一秘诀。,天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的血汗。,良好的个性胜于卓越的才智。,我会记,爱迪生名言:,页脚 有志者,事竟成。自信是成功的第一秘诀。天才,
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