牛麦燕语言表达

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2012年高考语言运用题的备考,莱山一中 牛麦燕,2012,考试说明,正确、熟练、有效地运用语言文字。,（4）扩展语句，压缩语段,（5）选用、仿用、变换句式,（6）正确运用常见的修辞方法,常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。,（7）语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体,考点保持了与往年的一致性,一、总结命题规律,语言运用题是高考语文试题的一块试验田，稳中求变是这个题型的一大特点，最近几年来山东的语言运用题的题型相对比较稳定，变化的种类大致可归纳为八种：,1,、说明漫画内容、揭示漫画寓意，运用修辞描写画面。（2006、2008、,2009,）,2、仿写、续写、补写、改写（2005、2008、,2009,、,2010,、,2011,）,3,、拟写广告词、拟写主题口号、拟写一句劝阻的话、拟写话题（05、2006、2007、2008）,4、排序题（2006、2007 、,2011,）,5,、压缩（概括主要信息）（,2009,、,2010,）,6,、句式变换（长句变短句）（2005）,7、图表信息转换（2007、,2011,）,8、修改语病(,2010,),由此我们可以看出，山东卷的语言运用题基本上可以分为这比较稳定的八大类型，每年都有延续前一年的老题，但总有相对于前一年的新题的出现,。相对稳定的这八种题型，是备考中必备的部分，我们一定要进行准确、规范的训练，让学生有章可循、有法可依。,一、常见的,漫画题,（06、08、09）,题型,(1)描述(说明)漫画内容；,(2)解释漫画寓意；,(3)给漫画拟写标题；,(4)评价漫画的特点、好处(为漫画写一段赏析文字)。,漫画失分点,1、漫画的描述（说明）不够,准确、全面。,2、无法理解漫画的,讽刺性和夸张性，寓意,把握不准。,解答漫画题还需强化,四看：,一、仔细看画面,看画中有几个人、几件物，,看清人物的神态、动作，,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等,二、看画中的语言文字,漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。,三、看清漫画标题,有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨,四、如何看夸张处?,1）看画面指向，对应相关现实；多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳,画意点,。,2）,由果推因，由表及里,，揭示事件的本质,3）,由图画到生活，,找出生活中讽刺或赞颂的人或行为,二、仿写（,05、09、10,）补写（,08,）改写（,11,）,仿句十看,1、看话题,。,2、看句式。3、看修辞。,4、看结构。,5、看衔接。,6、看表达。7、看手法。,8、看逻辑,。,9、看情感。10、看色彩。,扩展语句的三个失分点,一、扩展的中心、强调的重点,不突出是扩展语句的硬伤.,比如全国试题中，请以“窗”为中心，分别写两段话，第一段描绘一个场景，第二段表现某种哲理。,“新雨刚过，我打开窗户，呼吸着窗外涌来的新鲜空气，那泥土气息的空气令人爽朗；看着窗外绿莹莹的小草，那盈目的绿色令人欣喜；听着窗外清脆的鸟鸣声，那悦耳的叫声，令人兴奋。”,可以用,“添枝加叶法”,哪里的窗，什么样的窗，窗像什么一样，窗有什么作用,二、联想、修辞不合逻辑,“竹,喧,归浣女，,莲动,下渔舟”,还举以“窗”为中心的扩写，有一位同学写了下面的句子：“窗是了望的视点，窗是为你,遮风挡雨的港湾,，窗是连接两个世界的通道，窗还是通往蓝天的驿站。”“窗，是快乐阳光的通道，,阵阵清风的跑马场,”,扩写一定要与原来的文气相吻合，进行合理地想象联想。,三、缺乏意蕴，缺乏情景,23.（,2011高考天津卷,）请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字，（,给力 雷人 粉丝 妙趣横生 山重水复 美不胜收 怡然自得,例1：海南的风景美不胜收，给人妙趣横生、怡然自得的感觉。,例2：海南，那美不胜收的风光、那妙趣横生的漂流、海滩怡然自得的漫步、给力的民族舞蹈，真让人陶醉。,扩写一定要展示具体的情景，使扩写的内容连贯生动形象，意蕴丰富。,拟写广告词、主题口号、宣传语等的技巧 （,05、06、07、08,）,2011年湖北卷20从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校园内的“,禁烟提示牌”编写一条温馨提示语,。要求：符合场景：语言表达简明、生动、得体：不超过20字。（4分）,答：,2011年浙江卷,由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。,(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的,广告宣传语,，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力;不超过15字,1、主题鲜明；2、语言简明；3、感情真挚；4、构思新颖。,需要不断地锤炼学生的语言，丰富学生的语言，提升学生语言的过程。,从修辞手法进行突破,一、,对偶句式,采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法,”，“高高兴兴出门来，平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书”，,二、,诣音双关,“爱惜生命之源，“关”住滴滴点点，绿草茵茵，足下请留青”“城载梦想，众在参与”,三、,对比手法,“一棵大树，可制造千万根火柴；一根火柴，可以毁掉干万棵大树”，“喝进去几滴美酒，流出来无数血泪”,四、,拟人、比喻手法,小草在睡觉，请勿打扰！,血，生命的源泉，友谊的桥梁,五、,经典语言,就是运用经典短句、诗词、名言、歇后语、成语等作为提示语。餐,厅里的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝”即化用名句“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”,三、压缩语段（09、10）避免盲目性做好四个明确、两个注意：,一、步骤,1、明确题目要求。,2、明确语段类型。（记叙、说明、议论、描写）。,3、明确主要事件。（中心句、主旨句）,4、明确文章层次。（合并同类，进行简、删、并、替等）,5、注意标点符号。,6、注意字数要求。,2011年江苏卷、,3,.下面这段文字的结论是从那些方面推导出来的?请简要概况，不要超过15个字。(4分),我国大陆海区处于宽广的大陆架上，,海底地形平缓,，近海水深大都在200米以内，相对较浅。,从地质构造上,看，只有营口郯城庐江大断裂纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅,相关资料,发现，两千年来，我国仅发生过10次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性较小。,_,(2010年的山东卷),2011年四川卷,18.阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。(4分),4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏,全球化视野,;,许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的,意识不够,，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文,。,他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出,宽松的发展环境,;,全社会对于大学发展应抱有,平和的心态,，少一些急功近利。,压缩语段涉及的主要题型和解题方法,新闻类,1拟题目时间、地点、人物、事件、原因、结果,对消息标题的写作要求应为一句话，要有极强的概括性，包含的最重要的信息是所给语言材料的陈述主体和事件。,分析语段，筛选信息,连词成句，注意不要超过规定字数。,2压缩到xx字和拟导语,时间+地点+主体+主体特征+目的及意义,为消息写导语，在量上最好是一句话；在质上应尽量包含时间、地点、主体、事件特征、原因、结果等。,按“时间+地点+主体+主体特征+目的及意义”的顺序连词成句。,关注2011年湖南卷19题,新闻短评。,19.阅读下面的文字，完成题目。,2010年第六次全国人口普查主要数据公布本报北京4月28日电 国家统计局局长马建堂今天宣布，第六次人口普查数据显示，全国总人口为1370536875人。其中：普查登记的大陆31个省区市和现役军人的人口1339724852人，与2000年第五次全国人口普查相比，十年增加7390万人，与1990年到2000年的十年之间人口净增长量1.3亿相比，减少了约5600万人。十年人口数字的变化反映出，我国人口过快增长的势头得以控制，人口素质不断提高，城镇化进程步伐加快，同时也面临着人口老龄化的趋势在加快，流动人口规模不断扩大，出生人口性别比偏高等挑战。,根据第六次人口普查的结果，全国男性人口占51.27%，女性人口占48.73%。居住在城镇的人口为66557万人，占总人口的49.68%，同2000年人口普查相比，城镇人口比重上升13.46个百分点。按常住人口分，人口数量排在前五位的是广东省、山东省、河南省、四川省和江苏省。,(选自人民日报2011年4月29日头版，有删节),请从上述消息中，自选一个角度，写一篇200字左右的,新闻短评。,(9分),答：,2011江苏卷,按语,4.为纪念辛亥革命100周年，学校拟在校园网主页增设“辛亥英烈”专栏。请写出鲁迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥革命志士形象姓名及作品名，并为该专栏写一段不超过25个字的,按语,。(5分),(1)姓名：_作品名：_,(2)按语：_,2011浙江卷,评价创意,7.请看以下图文材料，根据要求答题。(5分),由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失去了生命。,(1)根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告 宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告主旨，有号召力;不超过15字。(2分),(2)从这则公益广告的图文特点出发，,简要评价它的创,意。(3分),_,关注新闻点评、按语、阐述对材料的看法,要会读新闻，也就是考生要能够准确把握提供的新闻材料的,实质,，概括出材料的,主要内容,，为点评做准备。,要注意点评语句简明扼要，点评内容,是非分明,，,一语中的,，立场鲜明。,要注意点评要,言之有理、言之有据，,即从新闻材料的实际出发，以理服人，不可凭空漫说。,注意,点评语言精辟、深刻、生动、感人,，尽可能给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉。）,提取关键词（2011年四川卷）,18.阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。(4分),4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。,考点：压缩语段（提取关键词）,答案：全球化的视野，争创世界一流的意识，宽松的环境，平和的心态。（1点1分）,解析：抓住“缺乏”“不够”“建议”等动词。,提取关键词,三步解题法,明确,陈述的对象,或,主要事件,或,议论的中心观点。,明确与主概念相对应的,谓语动词或总结性,的词语。,选定后，可将,几个词语稍稍连缀,，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。,下定义的难点,格式：,被定义概念=（是）种差（事物本质特征）+属概念,方法：,找出主干，添加定语,难点：,如何删除无用信息，确定哪些是主要信息？,下定义需要剔除的信息：,a,重复信息；b，比较信息；c，原因、背景信息；d，描写信息；e，影响、意义、作用信息；f，举例信息,四、排序题的“四看”法（,09、10,）,1、看这一组句子的大意（有前后文的还得联系前后文）。,2、看前后文，有无提示排序的词语。,3、看这组句子有无明显的逻辑顺序（总分总、