初步认识形声字-以《动物儿歌》为例

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/3/22,#,认识形声字,以,动物儿歌,为例,执教：江北湖田小学 曹宇婷,部编语文人教版一年级,qng,tng,蜻,蜓,h,di,蝴 蝶,m,y,蚂 蚁,k,du,蝌,蚪,zh,zh,蜘 蛛,qi,yn,蚯 蚓,蜻蜓,蝴蝶,蚂蚁,蚯蚓,蜘蛛,蝌蚪,虫,甲骨文,楷 体,金 文,小 篆,文字演变,虫，象形字。其古文字像一条虫。古代所指的虫，含义比现在广泛得多，凡是昆虫,、,爬虫、小动物等都可以说是虫，甚至,连,老虎也可以说是大虫。,qn,g,声旁（读音）,形旁（字义）,qn,g,形声字,青,蜻,形声字,我会猜,这几个字也是形声字，猜猜他们读什么？,拄 篙 舰,联系形旁，猜猜他们和什么有关系？,青,青,蜻,清,晴,请,情,睛,我会唱,动物儿歌,蜻 蜓,/,半 空,/,展,翅 飞，,蝴 蝶,/,花 间,/,捉 迷 藏。,蚯 蚓,/,土 里,/,造 宫 殿，,蚂 蚁,/,地 上,/,运,食 粮。,蝌 蚪,/,池 中,/,游 得 欢，,蜘 蛛,/,房 前,/,结,网,忙。,再见,