二年级语文下册语文园地一ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,语文园地一,部教版二年级语文下册,语文园地一部教版二年级语文下册,1,二年级语文下册语文园地一ppt课件,2,tn,湖心,亭,我会认,tn湖心亭我会认,3,z,xn,咨询,z xn咨询,4,j,剧,场,j剧场,5,un,l,管理,处,un l管理处,6,bo,t,宝塔,bo t宝塔,7,cn,餐,厅,cn餐厅,8,亭 剧 管 理 咨,询 宝 塔 餐 厅,tn,tn,j,un,l,z,xn,bo,t,cn,我会认,你用什么好办法记住这些生字的呢？,亭 剧 管 理 咨tntnjunlz,9,亭,凉亭,亭子,咨,tng,z,造句：,公园的,亭子,里面真凉快。,咨询,咨文,造句：,我要向,你,咨询,一个问题。,我会认,亭凉亭咨tngz造句：公园的亭子里面真凉快。咨询造句：我,询,剧,xn,j,询问,查询,造句：,经过,查询,，没有发现有价值的信息。,剧烈,剧场,造句：,剧烈,运动可导致心跳加快。,询剧 xnj询问造句：经过查询，没有发现有价值的信息。剧,管,理,gun,l,管理,管事,造句：,要学会,管理,好自己的事情。,整理,道理,造句：,这个,道理,对你的成长有帮助,。,管理 gun l管理造句：要学会管理好自己的事情。整理,宝,塔,bo,t,珠宝,宝贵,造句：,这里有很多,宝贵,的文件。,宝塔,水塔,造句：,这个,宝塔,历史悠久,。,宝塔 bo t珠宝造句：这里有很多宝贵的文件。宝塔造句：,餐,厅,cn,tng,午餐,餐券,造句：,今天,午餐,吃什么？,大厅,客厅,造句：,请把客人请到,客厅,。,餐厅 cntng午餐造句：今天午餐吃什么？大厅造句：请把,湖心亭,管理处,露天剧场,咨询处,餐厅,宝塔,你知道这些地方各有什么功能吗？,湖心亭管理处露天剧场咨询处餐厅宝塔你知道这些地方各有什么功能,15,_,的天空,_,的阳光,_,的田野,_,的微风,_,的柳条,_,的草坪,蓝蓝,温暖,碧绿,轻轻,细长,绿油油,pn,补充合适的词语，再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。,_的天空 _的阳光蓝蓝温暖碧绿轻轻细长,16,蓝蓝的天空,蓝蓝的天空,17,温暖的阳光,温暖的阳光,18,碧绿的田野,碧绿的田野,19,轻轻的微风,轻轻的微风,20,细长的柳条,细长的柳条,21,绿油油的草坪,绿油油的草坪,22,春天到了，我看到了,让我感受到春天来了。,春天到了，我看到了 让我感受到春天来了。,23,根据不同的提问，读读下面的句子。,种子睡在松软的泥土里。,run,什么睡在松软的泥土里？,种子睡在哪里？,种子睡在什么样的泥土里？,同一个句子也可以有不同的读法，在读句子时需要着重强调的词语要重读。,根据不同的提问，读读下面的句子。种子睡在松软的泥土里。ru,24,种子睡在松软的泥土里。,run,什么睡在松软的泥土里？,种子,/,睡在,/,松软的泥土里。,.,.,我来问，你来读。,种子睡在松软的泥土里。run什么睡在松软的泥土里？种子/睡,25,种子睡在松软的泥土里。,run,种子睡在哪里？,种子睡在,/,松软的泥土里。,.,.,.,.,种子睡在松软的泥土里。run种子睡在哪里？种子睡在/松软的,26,种子睡在松软的泥土里。,run,种子睡在,/,松软的泥土里。,.,.,种子睡在什么样的泥土里？,种子睡在松软的泥土里。run种子睡在/松软的泥土里。.种,27,底,原,底,原,左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得伸展。,底原底原 左上包围的字，书写时包围部分的撇画要写得伸展,28,处,递,处,递,左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。,处递处递 左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展,29,赋得古原草送别,（节选）,【,唐,】,白居易,离离原上草，,一岁一枯荣。,野火烧不尽，,春风吹又生。,赋得古原草送别（节选）,30,白居易,（,772-846,），唐代诗人，字乐天，晚年号香山居士。其诗通俗易懂，相传老妪也能听懂。,主要作品：,琵琶行,长歌行,钱塘湖春行,忆江南,等。,白居易（772-846），唐代诗人，字乐天，晚年号香,31,赋得古原草送别（节选）,【,唐,】,白居易,离离原上草，,一岁一枯荣。,野火烧不尽，,春风吹又生。,赋得古原草送别（节选）,32,赋得古原草送别（节选）,【,唐,】,白居易,离离原上草，,一岁一枯荣。,野火烧不尽，,春风吹又生。,根据指定的题目写诗叫“赋得”,形容春草繁盛茂密,一年,枯，枯萎，枯死。,荣，生长，茂盛。,赋得古原草送别（节选）根据指定的题目写诗叫“赋得”形容,33,诗意：,长在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎以后又长得如此繁茂。熊熊烈火不能把它烧尽，春风吹过它又重新获得生命。,诗意：长在古原上的野草多么茂盛，每年枯萎以后又长得如,34,笋芽儿,弹奏：,用手指或器具演奏（某种乐器）。,漆黑：,非常暗，无亮光。,沉睡：,睡得很熟。,撒娇：,仗着受宠而故意作态。,滋润：,增加水份；不使干枯。,词语解释,笋芽儿弹奏：用手指或器具演奏（某种乐器）。词语解释,35,主要内容,这是一篇童话，作者以拟人的手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程。表现了笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。,主要内容 这是一篇童话，作者以拟人的手法绘声绘色地叙述,36,快乐读书吧,读读儿童故事,故事里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会有意想不到的奇遇,快乐读书吧读读儿童故事 故事里的儿童，有的顽皮、可爱，,37,我的收获,请同学们读书,15,页的内容，你从中知道了什么？,1.,课本上为我们推荐的书都是儿童故事。,2.,故事中的儿童形象是多种多样的。,3.,故事中的人物经历多种多样。,课文为我们推荐的四个儿童故事：,神笔马良,七色花,大头儿子和小头爸爸,愿望的实现,我的收获请同学们读书15页的内容，你从中知道了什么？1.课本,38,阅读方法,1.,制定阅读计划。,2.,在班内讲讲自己读的内容。,3.,召开班内读书交流会，比比谁读得多，看看谁记得准。,字词听写,阅读方法1.制定阅读计划。字词听写,39,