温度和温度计-小学三年级科学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一节,温度和温度计,第一节温度和温度计,导入教学,你能用恰当的词语来描述春夏秋冬四季的特点吗？,导入教学 你能用恰当的词语来描述春夏秋冬四季的,温度,描述物体的冷热程度,热的物体温度高,冷的物体温度低,冷水,热水,温水,温度描述物体的冷热程度热的物体温度高冷的物体温度低冷水热水温,温度,物体的冷热程度叫温度。,2,、生活中常用的温度单位,:,摄氏度,(,),3,、人的正常体温是,37,1,、什么是温度？,温度物体的冷热程度叫温度。2、生活中常用的温度单位:摄氏度,如果有四杯水，你能用手指分辨出杯内水的冷热吗？,如果有四杯水，你能用手指分辨出杯内水的冷热吗？,人们用触觉来感知物体的冷热程度，不准确，不可靠。,人们是通过什么方法准确地知道物体冷热程度的呢?,温度计,人们用触觉来感知物体的冷热程度，不准确，不可靠。,实验用温度计,体温计,寒暑表,常 用 温 度 计,实验用温度计体温计寒暑表常 用 温 度 计,活动一：观察温度计,1,、,温度计有哪几部分组成,？,（建议从上到下，从里到外观察）,2、温度计表面有什么信息？,3、你们还发现了什么？,温度计是玻璃制品，小心拿放，谨防破裂！,活动一：观察温度计1、温度计有哪几部分组成？温度,实验用温度计的结构,实验用温度计的结构,0,摄氏度是这样规定的：,把冰水混合物的温度规定为,0,，这是水的冰点。,冰水混合物,0,0摄氏度是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为0，这是水的,0,100,100,摄氏度是这样规定的：,把一标准大气压下，沸水的温度规定为,100,，这是水的沸点,。,沸腾的水,0100100摄氏度是这样规定的：把一标准大气压下，沸水,0,100,0,度和,100,度之间分成,100,等分,每一等分为摄氏温度的一个单位，叫做,1,摄氏度。,01000度和100度之间分成100等分,每一等分为摄氏,单位：摄氏度,符号：,O,C,最高温度值？,最低温度值？,最小分度值？,超出最高量程,-胀破,低于最低量程,-测不出来,单位：摄氏度最高温度值？最低温度值？最小分度值？超出最高量程,摄氏温度的规定,把,1标准大气压下,冰水混合物,的温度规定为,0摄氏度，,沸水,的温度规定为,100 摄氏度。在0摄氏度和100摄氏度之间分为100等分每个等分为1摄氏度，记作1,摄氏温度单位：,摄氏度（,）,摄氏温度的规定把1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度,温度和温度计-小学三年级科学ppt课件,温度和温度计-小学三年级科学ppt课件,温度和温度计-小学三年级科学ppt课件,摄氏温度的读和写,25,摄氏度可以写成,25,25,读作,25,摄氏度,零下,8,摄氏度可写成,-8,-8,读作,零下,8,摄氏度,摄氏温度的读和写25摄氏度可以写成25,零上温度自0向上数，数字越来越,，表示温度越来越,；零下温度自,0向下数，数字越来越,，表示温度越来越,。,大,高,大,低,零上温度自0向上数，数字越来越 ，表示温度越来越,错误,正确,实验室用温度计的正确使用,错误正确实验室用温度计的正确使用,偏大,偏小,正确,偏大偏小正确,1.,看清温度计的,量程,和,分度值,；,2.,温度计的玻璃泡要,全部浸入,被测液体中,不要 碰到容器底或容器壁；（,泡入液中，不碰壁底,）,3.,温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿,待温度计的示数,稳定后,再读数；,4.,读数时温度计的玻璃泡要继续,留在,液体中,视线要与温度计中液柱的,上表面相平,.,（,待稳读书，液中平视,）,温度计的使用,1.看清温度计的 量程和分度值；2.温度计的玻璃泡要全部,课堂练习,1,、物体的冷热程度叫（），通常用,（）来表示。,2,、物体的温度可以用（）来测量。,3,、温度计主要由（）、（）、（）三部分组成。,4,、,36,读作（），,-5,读作,（）。,温度,温度计,摄氏度,玻璃管,玻璃泡,刻度,36,摄氏度,零下,5,摄氏度,课堂练习1、物体的冷热程度叫（），通常用温度温度计,