六年级下册语文ppt课件-诵读经典《青铜葵花》名著导读-部编版

青铜葵花,曹文轩 著,与经典为友，为人生奠基,青铜葵花,新课标小学生必读,曹文轩,/,著,青铜葵花曹文轩 著与经典为友，为人生奠基青铜葵花新课标小学生,1,与经典为友，为人生奠基,青铜葵花,曹文轩 著,与经典为友，为人生奠基青铜葵花曹文轩 著,2,六年级下册语文ppt课件-诵读经典青铜葵花名著导读-部编版,3,封面导读,看看这本书的封面，你知道了什么？,青铜葵花,新课标小学生必读,曹文轩,/,著,这本书的作者是曹文轩。,我知道“青铜”和“葵花”是两个人。,封面导读看看这本书的封面，你知道了什么？青铜葵花新课标小学生,4,走近作者,曹文轩,，,1954,年,1,月生于江苏省盐城市。北京大学中文系教授和现当代文学博士生导师。中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。,主要作品有文学作品集,:,忧郁的田园,红葫芦,蔷薇谷,追随永恒,三角地,等。长篇小说：,埋在雪下的小屋,山羊不吃天堂草,草房子,天瓢,红瓦,根鸟,细米,青铜葵花,大王书,等。,走近作者曹文轩，1954年1月生于江苏省盐城市。北京大学中文,5,理清人物关系,青铜,葵花,奶奶,理清人物关系青铜葵花奶奶,6,认识主要人物,一个生在乡村最贫穷家庭中的男孩，仅靠卖芦花鞋生活，因生病无钱医治而变成一个哑巴。可想而知，青铜是个物质生活极其贫乏的孩子，而就是这样一个孩子面对苦难时他依然善良，依然对生活充满向往。青铜，在这样艰苦的环境下努力成长，在上学时选择放弃，在葵花教他学习时无比专注。,青铜,认识主要人物一个生在乡村最贫穷家庭中的男孩，仅靠卖芦花鞋生活,7,一个地地道道的城市女孩，却因为“文革”跟着爸爸来到了陌生的大麦地，过上了一个农村孩子的生活。可想而知，她当时的无奈和不适。雪上加霜的是：葵花，从一个生活在父母怀中幸福的女孩变成一个无依无靠的孤儿，被别家收养。她不会干农活，但是她认真去做；她吃不惯野菜和糙米，但她从不抱怨；她分不清草和麦苗，但是她还是学着放牛。面对一件件的难事，葵花努力适应，一点点地学。,葵花,一个地地道道的城市女孩，却因为“文革”跟着爸爸来到了陌生的大,8,虽然青铜家是大麦地最贫穷的，但奶奶却永远是一副干净的面孔、整洁的衣裳、银发被她梳理地一丝不苟、衣服也是一尘不染。在遇到水灾，家被毁了，急需钱重建家园的时候，奶奶变卖自己的嫁妆，四处借钱，但奶奶却从未曾改变她的骨气和自尊。虽然奶奶的一生生活十分拮据，但她从未向贫困低过头。,奶奶,虽然青铜家是大麦地最贫穷的，但奶奶却永远是一副干净的面孔、整,9,猜想故事内容,葵花面对大芦苇荡是什么感觉？,芦荡着火的时候是什么样子的？,猜想故事内容葵花面对大芦苇荡是什么感觉？芦荡着火的时候是什么,10,曾经有过这样一个故事，这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大。,12,岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市,感知故事内容,曾经有过这样一个故事，这是一个男孩与女孩的故事。男孩,11,看看这些图片，猜猜会发生什么？你最想知道哪个图片背后的故事？,看看这些图片，猜猜会发生什么？你最想知道哪个图片背后的故事？,12,想一想，青铜对于上学是什么态度？放牛的青铜，听到从学校传来的读书声是什么神态？,留下悬念，推荐阅读,除了这些，你还想知道什么？,你们想知道的还真不少，只要你们翻开,青铜葵花,，就会了解更多有关青铜的故事！,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,想一想，青铜对于上学是什么态度？放牛的青铜，听到从学校传来的,13,阅读成果展示,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,阅读成果展示 六年级下册语文课件-诵读经典青铜葵花名著导,14,考考你,小朋友，故事读完了吗？老师来考考你！,1.,青铜葵花,的主人公青铜是一位（）,A,9,岁的阳光男孩,B,哑巴,C,聋哑人,B,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,考考你小朋友，故事读完了吗？老师来考考你！1.青铜葵花,15,2.,下面不是,青铜葵花,这部作品中的人物是（）,A,嘎鱼,B,桑桑,C,翠环,D,青狗,B,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,2.下面不是青铜葵花这部作品中的人物是（）B六年级下,16,3.,下列与,青铜葵花,内容相符的是（）,A,把葵花从小木船上“救”下来的人是嘎鱼。,B,青铜用蜡油给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。,C,葵花的爸爸一生最成功的作品是青铜制成的葵花。,D,葵花的冰项链是老师送给她的。,C,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,3.下列与青铜葵花内容相符的是（）C六年级下册语文课,17,4.,青铜葵花,中蝗灾后青铜家揭不开锅，兄妹俩吃野菜，嚼芦根，打来又被嘎鱼一家冤枉是小偷，奶奶用换来一袋米。（）,A,野鱼戒指,B,野鸭耳环,C,野鸭戒指,D,野鱼耳环,C,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,4.青铜葵花中蝗灾后青铜家揭不开锅，兄妹俩吃野菜，嚼芦,18,5.,青铜葵花,中葵花的爸爸是怎么死的。（）,A,被火烧死的,B,从高处掉下来摔死的,C,掉进河里淹死的,C,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,5.青铜葵花中葵花的爸爸是怎么死的。（）C六年级下,19,说一说,1.,青铜葵花,是一部以“苦难”为主题的小说。读了这本书，你对“苦难”一词有了什么新的理解？请联系书中某个人物或故事来说一说。,示例：,葵花的爸爸淹死了，她失去了唯一的亲人。从她的经历中我们明白，应当正视苦难，尊敬苦难，坚强勇敢地面对苦难，用自己坚强的态度和顽强的毅力创造美好的生活。,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,说一说1.青铜葵花是一部以“苦难”为主题的小说。读了这本,20,2.,班级图书角要制作名著推荐卡，请你给同学们推荐一下,青铜葵花,，并写一段推荐语吧！,推荐语：青铜不褪，葵花盛开。苦难年代里，那些可贵的情感酝酿得愈发浓烈，造就了孤儿葵花与青铜一家妙不可言的缘分。在曹文轩先生的笔下，过往的悲喜总是彰显得格外打动人心，正如在黑暗中燃起的一抹微弱却明亮的火焰。,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,六年级下册语文课件,-,诵读经典,青铜葵花,名著导读,-,部编版（精品课件）,2.班级图书角要制作名著推荐卡，请你给同学们推荐一下青铜葵,21,