资源描述
,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,钟老师地理课堂之印度,*,中图版八年级下册地理：第二节-印度(选学)课件,中图版八年级下册地理：第二节-印度(选学)课件,纱丽,泰姬陵,薄饼恰巴提,恒河沐浴,人口众多,神牛,纱丽泰姬陵薄饼恰巴提恒河沐浴人口众多神牛,中图,2011,课标版（钟作慈主编）中学地理八年级下册,印度,中图2011课标版（钟作慈主编）中学地理八年级下册,10N,30N,印度的位置,10N30N印度的位置,印度的半球位置,印度的半球位置,印 度 洋,阿拉伯海,孟加拉湾,印度的海陆位置,印 度 洋阿拉伯海孟加拉湾印度的海陆位置,孟加拉国,缅甸,不丹,尼泊尔,中国,巴基斯坦,印度的海陆位置,斯里兰卡,马尔代夫,孟加拉国缅甸不丹尼泊尔中国巴基斯坦印度的海陆位置斯里兰卡马尔,10N,23.5N,热带,30N,印度的纬度位置,印 度 洋,阿拉伯海,孟加拉湾,20N,10N23.5N热带30N印度的纬度位置印 度 洋,纱丽,泰姬陵,薄饼恰巴提,恒河沐浴,人口众多,神牛,纱丽泰姬陵薄饼恰巴提恒河沐浴人口众多神牛,中图版八年级下册地理：第二节-印度(选学)课件,印度的妇女可以天天穿着漂亮的纱丽，为什么？,在我们居住的城市能够天天穿着这种纱丽吗？,想一想,印度的妇女可以天天穿着漂亮的纱丽，为什么？想一想,亚洲气候类型分布图,亚洲气候类型分布图,气温：全年气温在,以上，特点是,终年,降水：印度,6-9,月降,水 ，,10,月,-,次年,5,月降水,特点是降水分 两季。,气候类型：气候,20,炎热,多,少,旱雨,热带季风,气温：全年气温在 20炎热多少旱雨,西南季风,东北季风,雨季,哪种季风使印度进入,雨季,，哪种季风使印度进入,旱季,？,说一说,海洋 陆地,陆地 海洋,印 度 洋,印 度 洋,7月,1月,旱季,西南季风东北季风雨季哪种季风使印度进入雨季，哪种季风使印度进,洪水、旱灾,思考：印度为什么,容易发生水旱灾害？,洪水、旱灾思考：印度为什么,西南季风,水灾,旱灾,西南季风水灾旱灾,A-F,是西南风变化情况，将序号填入下表：,西南风的变化,水灾,旱灾,讨论,A,来得早,C,退得早,F,风力强盛,B,来得晚,D,退得晚,E,风力不足,A-F是西南风变化情况，将序号填入下表：西南风的变化水灾旱灾,纱丽,泰姬陵,薄饼恰巴提,恒河沐浴,人口众多,神牛,纱丽泰姬陵薄饼恰巴提恒河沐浴人口众多神牛,中图版八年级下册地理：第二节-印度(选学)课件,印度的北方：薄面饼“恰巴提”,印度沿海地区：咖喱炒饭,印度的北方：薄面饼“恰巴提”印度沿海地区：咖喱炒饭,印度粮食作物的分布,分析,：水稻和小麦的分布与,地形,和,降水,有什么关系？,印度粮食作物的分布分析：水稻和小麦的分布与地形和降水有什么关,印度农业与地形和降水量的关系,印度降水量的分布,印度地形图,印度农业与地形和降水量的关系印度降水量的分布印度地形图,喜,拉,雅,山,脉,马,恒,河,平,原,德,干,高,原,喜拉雅山脉马恒河平原德干高原,印度降水量的分布,喜,拉,雅,山,脉,马,恒,河,平,原,德,干,高,原,印度地形图,印度农业与地形和降水量的关系,印度降水量的分布喜拉雅山脉马恒河平原德干高原印度地形图印度农,印度农作物的分布及与地形、气候的关系。,理一理,印度农作物的分布及与地形、气候的关系。理一理,纱丽,泰姬陵,薄饼恰巴提,恒河沐浴,人口众多,神牛,纱丽泰姬陵薄饼恰巴提恒河沐浴人口众多神牛,中图版八年级下册地理：第二节-印度(选学)课件,2005,年,2,月的联合国人口报告预测说，印度人口,2030,年前将超过中国。,2005年2月的联合国人口报告预测说，印度人口2030年前将,绿色革命,缺粮,绿色革命缺粮,绿色革命,在开展“绿色革命”之前，印度粮食根本无法自给，必须从国外进口。,1967,年，印度开始了“绿色革命”的第一次试验，粮食总产量增到,9500,万吨。,“绿色革命”使印度农业发生了巨变，粮食总产量从,1950,年的,5500,万吨提高到,2010,年的,2.1,亿吨。由于农业生产技术有了很大改进，印度已经基本实现粮食自己，解决了长期以来的粮食短缺问题,绿色革命 在开展“绿色革命”之前，印度粮食根本无,说一说你有哪些收获？,说一说你有哪些收获？,寒假来到新德里带好隆冬厚衣服飞过喜马拉雅山落在恒河平原里天气又热又潮湿泰姬陵前见纱丽品尝咖喱牛肉饭却无薄饼恰巴提,大连,大连,大连,大连,大连,新德里,是真是假,，,，,，,，,，,，,。,。,寒假来到新德里带好隆冬厚衣服飞过喜马拉雅山落在恒河平原,谢谢！,谢谢！,中图版八年级下册地理：第二节-印度(选学)课件,中图版八年级下册地理：第二节-印度(选学)课件,中图版八年级下册地理：第二节-印度(选学)课件,
展开阅读全文