人教三年级数学上册倍的认识解决问题课件

,一、新课导入,二、探究新知,三、随堂练习,四、课堂小结,五、巩固练习,解决问题（,1,）,解决问题（1）,第二行小棒的根数是第一行的（）倍。,第一行：,第二行：,4,第二行小棒的根数是第一行的（）倍。第一行：第二行：,教材,P51,例,2,擦桌椅的人数是扫地的几倍？,你能提出什么问题？,教材P51 例2擦桌椅的人数是扫地的几倍？你能提出什么问,知道了擦桌椅和扫地的学生各有多少人。,问题是擦桌椅的人数是扫地的几倍。,阅读与理解,知道了擦桌椅和扫地的学生各有多少人。问题是擦桌椅的人数是扫地,分析与解答,擦桌椅的：,扫地的：,方法一：画示意图,我画了一张示意图，能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。,分析与解答擦桌椅的：扫地的：方法一：画示意图我画了一张示意图,方法二：计算,要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是,求12里面有几个4,，用,除法,计算。,12,4,3,分析与解答,方法二：计算要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几,回顾与反思,答：擦桌椅的人数是扫地的 3 倍。,扫地的是 4 人，4 的 3 倍是 12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。,回顾与反思答：擦桌椅的人数是扫地的 3 倍。扫地的是 4 人,如果扫地人数不变还是,4,人，而擦桌椅的人数变为,16,人，这时候你们能整理信息，方便我们去寻找这两个量之间的倍数关系吗？,擦桌椅的：,扫地的：,1,6,4,4,答：擦桌椅的人数是扫地的,4,倍。,如果扫地人数不变还是 4 人，而擦桌椅的人数,如果扫地的人数变为,3,人，而擦桌椅的还是,12,人，这时擦桌椅的人数是扫地的几倍？,擦桌椅的：,扫地的：,1,2,3,4,答：擦桌椅的人数是扫地的,4,倍。,如果扫地的人数变为 3 人，而擦桌椅的还是,教材,P53,练习十一 第,3,题,3,.,（,1,）小鹿的只数是小猴的几倍？,（,2,）你能提出其他数学问题并解答吗？,18,6,=,3,教材P53 练习十一 第3题3.（1）小鹿的只数是小猴的,4.,（,1,）第一行,的个数是,的几倍？,（,2,）请给第二行的,涂上两种不同的颜色。,再根据涂色结果，提出数学问题并解答。,162=8,教材,P54,练习十一 第,4,题,4.（1）第一行的个数是的几倍？（2）请给第二行的涂上两种不,人教三年级数学上册倍的认识解决问题课件,解决问题（,2,）,解决问题（2）,第一行：,第二行：,第,一,行,有（）根 ，第二行有（）个（）根，第二行的根数是第一行的（）倍。,2,4,2,4,第一行：第二行：第一行有（,第一行：,第二行：,第二行,的根数,是第一行的5倍，该摆多少根呢？你是怎么摆的？,第一行：第二行：第二行的根数是第一行的5倍，该摆多少根呢？你,教材,P52,例,3,你能提出什么问题？,象棋的价钱是多少元？,教材P52 例3你能提出什么问题？象棋的价钱是多少元？,阅读与理解,知道了军棋的价钱，要求象棋的价钱。,还知道了两种价钱之间的关系。,阅读与理解知道了军棋的价钱，要求象棋的价钱。还知道了两种价钱,军棋：,可以画图帮助理解。,阅读与理解,象棋：,8元,?元,是军棋的 4 倍,小结：图的前端文字说明，1 份量（标准量）画短些，“比较量”是“标准量”的几倍就画几段。每段的长度尽量一致，上下图形做到一一对应。,军棋：可以画图帮助理解。阅读与理解象棋：8元?元是军棋的 4,军棋：,可以画图帮助理解。,阅读与理解,象棋：,8元,?元,是军棋的 4 倍,要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。,4,8,8,4,32（元）,军棋：可以画图帮助理解。阅读与理解象棋：8元?元是军棋的 4,回顾与反思,我们解答得对吗？,328,4,，解答正确。,32 元是 8 元的 4 倍吗？,答：象棋的价钱是 32 元。,回顾与反思我们解答得对吗？3284，解答正确。32 元是,5.,教材,P54,练习十一 第,5,题,7,只,3,个,7,只,7,3,21,只,5.教材P54 练习十一 第5题7只3个7只7321只,8.,教材,P55,练习十一 第,8,题,（,1,）爸爸今年多少岁？,66=36,（岁）,（,2,）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？,6,1=5,（岁）,36,1=35,（岁）,355=7,8.教材P55 练习十一 第8题（1）爸爸今年多少岁？6,9.,教材,P55,练习十一 第,9,题,（,1,）小红有,8,颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的,6,倍,多,6,颗。红珠子有多少颗？,黄珠子,8颗,红珠子,？颗,是黄珠子的,6,倍多,6,颗,86=48,（颗）,48+6=54,（颗）,答：红珠子有,54,颗。,9.教材P55 练习十一 第9题（1）小红有 8 颗黄珠,9.,教材,P55,练习十一 第,9,题,（,2,）小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数量不变，要使红珠子的数量是黄珠子的,6,倍，需要增加几颗黄珠子？,546=9,（颗）,9,8=1,（颗）,答：需要增加,1,颗黄珠子。,9.教材P55 练习十一 第9题（2）小红想用这些珠子来,人教三年级数学上册倍的认识解决问题课件,练习课（第,13,课时）,练习课（第13课时）,知识点,1,：一个数是另一个数的几倍,求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。,知识点,2,：一个数的几倍是多少,求一个数的几倍是多少，也就是求几个几，用乘法计算。,知识点1：一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几倍，,2,3,1.,教材,P53,练习十一 第,1,题,231.教材P53 练习十一 第1题,2.,教材,P53,练习十一 第,2,题,长跳绳的长度是短跳绳的几倍？,短跳绳,长跳绳,3,倍,2.教材P53 练习十一 第2题长跳绳的长度是短跳绳的几,6.,教材,P54,练习十一 第,6,题,2,0,5,4,20,（只）,6.教材P54 练习十一 第6题205420（只）,6.,教材,P54,练习十一 第,6,题,24,6.教材P54 练习十一 第6题24,6.,教材,P54,练习十一 第,6,题,3,5,15,（只）,15,6.教材P54 练习十一 第6题3515（只）15,6.,教材,P54,练习十一 第,6,题,7,6,42,（个）,42,6.教材P54 练习十一 第6题7642（个）42,7.,教材,P54,练习十一 第,7,题,（,1,）李芳踢的个数是王平的几倍？,18,3,6,答：李芳踢的个数是王平的,6,倍。,（,2,）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？,3,2,6（个）,答：刘梅踢了,6,个。,7.教材P54 练习十一 第7题（1）李芳踢的个数是王平,一种细菌，每过,1,分钟，就由原来的,1,个变成,2,个，经过,3,分钟，这种细菌的数量是原来的多少倍？,12=2,（个）,22=4,（个）,42=8,（个）,81=8,答：这种细菌的数量是原来的,8,倍。,10.,教材,P55,练习十一 第,10,题,一种细菌，每过 1 分钟，就由原来的 1 个变成 2 个，经,11.,教材,P55,练习十一 第,11,题,熊妈妈原来抱了多少个玉米？,熊宝宝：,熊妈妈：,给完后，妈妈玉米的个数是宝宝的,2,倍。,11.教材P55 练习十一 第11题熊妈妈原来抱了多少个,11.,教材,P55,练习十一 第,11,题,熊妈妈原来抱了多少个玉米？,熊宝宝现在的玉米个数：,5+3=8,（个）,熊妈妈现在的玉米个数：,8,2=16,（个）,熊妈妈原来的玉米个数：,16+3=19,（个）,答：熊妈妈抱了,19,个玉米。,11.教材P55 练习十一 第11题熊妈妈原来抱了多少个,人教三年级数学上册倍的认识解决问题课件,选自,创优作业,100,分,18 6 3,6 3 18,厘米,选自创优作业100分18 6,1.,猴子的只数是狮子的几倍？,选自,创优作业,100,分,2.,小熊的只数是狮子的,3,倍，小熊有多少只？,16 4=4,4 3=12,（只）,1.猴子的只数是狮子的几倍？选自创优作业100分2.,四、手工课上，乐乐准备制作彩旗，已经制作了,6,面蓝色彩旗。制作的红色彩旗的数量比蓝色彩旗的,6,倍少,4,面。,选自,创优作业,100,分,1.,红色彩旗制作了多少面？,2.,红色彩旗的数量不变，要使红色彩旗的数量是蓝色彩旗的,4,倍，要增加多少面蓝色彩旗？,6 6 4=32,（面）,32 4=8,（面）,8-6=2,（面）,答：红色彩旗制作了,32,面。,答：要增加,2,面。,四、手工课上，乐乐准备制作彩旗，已经制作了 6 面蓝色彩旗。,五、一根绳子，第,1,次对折后从中间剪开（如图），就由原来的,1,根变成,2,根，第,2,次再把这,2,根同时对折后从中间剪开，就由原来的,2,根变成,4,根。依此类推，剪,4,次后，绳子的数量是原来的多少倍？,选自,创优作业,100,分,2 2 2 2=8,（根）,16 1=16,（倍）,答：绳子的数量是原来的,16,倍。,五、一根绳子，第 1 次对折后从中间剪开（如图），就由原来的,