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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/14,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/12/14,#,15,、文具的家,人教版,一年级下册,教学目标,1,.,认识7个生字,，,“,文、次、找、平、办、让、包,”,。,（重点）,2,.,正确、流利、有感情地朗读课文。,3,.,了解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯,（难点）,第一课时,新课导入,想一想,这么好的文具，怎么被我们丢掉了？文具们可伤心了！它们都要离开你们找贝贝去了。你们想不想留下它们哪？,学习生字,具,j,笔顺,：,提示：,1,、“具”里面是三横。,2、八笔写成。,组词：文具,学习生字,wn c zho bn,文 次 找 平,bn rng bo,办 让 包,文具、丢、时候、仔细、平时、已经,想一想：和小伙伴一起讨论讨论,1.铅笔，只用了一次，橡皮，只擦了一回，就找不着了。你有过这样的问题吗？你想过为什么吗？,想一想：和小伙伴一起讨论讨论,2.读文，从哪些词语中你能体会到贝贝像妈妈爱她一样，爱着她的小伙伴们？,想一想：和小伙伴一起讨论讨论,3.再次探究读文：怎样才能做到不丢文具呢？,板书设计,文具的家,铅笔 橡皮 转笔刀,课时作业,一、下课给自己的桌上的文具放进文具的家里，要摆放整齐，同桌之间互相比一比谁摆放得好。,二、把这节课学到的新词语摘抄在自己的本子上。,第二课时,想一想：,大家有哪些文具？并且讲一讲不同文具的作用。,想一想：,假如你就是其中一个文具，你会想什么？说什么？,说一说：,1.看看自己的小书包说说，你有哪些小伙伴？,2.试着用书上的语言说说，你是怎样爱它们的？,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,学习生字,文,j,笔顺,：,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,学习生字,次,j,笔顺,：,组词：一次、再次,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,学习生字,找,j,笔顺,：,提示：,1,、左右结构。,2、七笔写成。,组词：找东西,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,学习生字,平,j,笔顺,：,组词：平安、平时、平常,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,学习生字,让,j,笔顺,：,提示：,1,、左右结构。,2、五笔写成。,组词：让开、让路,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,学习生字,包,j,笔顺,：,组词：书包、包围、面包,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,板书设计,文具的家,文、次、找、平、办、让、包,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,课时作业,一、我会组词,文 ()（）,平()（）,些()（）,二、回家把课文有感情地朗诵给家人听。,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,今天的你们很棒哦！明天继续加油！,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,部编版一年级语文下,文具的家,优秀,ppt,课件,
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