一年级下册语文ppt课件《课文3一个接一个》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,3 一个接一个,张瑞瑞,3 一个接一个张瑞瑞,1,一年级下册语文ppt课件课文3一个接一个,2,再见,各种各样,这么,睡觉,不过,有趣,伙伴,一个接一个,做梦,再见各种各样这么睡觉不过有趣伙伴一个接一个做梦,3,接,温故知新,觉,再,做,各,种,样,梦,伙,伴,却,趣,这,接温故知新觉再做各种样梦伙伴却趣这,4,即,j,认识部首,卩,单耳刀,却,qu,即j认识部首卩单耳刀却qu,5,及,j,远,yu,n,边,bi,n,笔画偏旁,横折折撇,辶,走之,过,u,这,zh,及j远yun边bin笔画偏旁横折折撇辶走之过u这,6,过,u,组词：,部首：辶,见过,走过,过来,过去,结构：半包围结构,我会写,过u组词：部首：辶 见过走过过来过去结构：半包围结构我会,7,这,zh,组词：,部首：辶,这里,这儿,这个,结构：半包围结构,我会写,这zh组词：部首：辶 这里这儿这个结构：半包围结构我会写,8,读文圈画,读文圈画,9,读文圈画,读文圈画,10,读文圈画,读文圈画,11,品析内容,品析内容,12,感知大意,踩影子,快回家睡觉,正做着,_,_,，又听见大人在,叫：“,_,！”,正和小伙伴们玩着,_,，操场,上却,_,。,3.,我能填空。（口答）,着：“,_,_,！”,月夜，正玩着,_,，就听大人叫,好梦,该起床上学啦,跳房子,响起了上课铃声,感知大意踩影子快回家睡觉 正做着_ _，又,13,品析内容,学习提示：,孩子是在什么时候玩“踩影子”游戏的？他们玩得怎么样？从哪儿看出来的？,学习第一节,品析内容学习提示：孩子是在什么时候玩“踩影子”游戏的？他们玩,14,读文圈画,读文圈画,15,品析内容,学习提示：,1,、听到大人的叫声，孩子是怎么想的？应该用什么语气来读？,2,、孩子不高兴了吗？他又是怎么想的？,学习第一节,品析内容学习提示：1、听到大人的叫声，孩子是怎么想的？应该用,16,月夜,，正,玩,着,踩影子,，,就听,大人叫,着：“快回家睡觉！”,唉，我,好想再多玩一会儿啊,。,不过回家睡着了，,倒可以做各种各样的梦呢！,月夜，正玩着踩影子，,17,品析内容,他先是怎么想的？然后又是怎么想的？,学习提示：,学习第二节,自由读课文第,2,小节，思考问题：,品析内容他先是怎么想的？然后又是怎么想的？学习提示：学习第,18,正做着好梦，,又听见大人在叫：“该起床上学啦！”,唉，要是不上学就好了。,不过,，,去了学校,，,就能,见到小伙伴，,多么,开心哪！,正做着好梦，,19,品析内容,2,、说一说你读懂了什么。,学习提示：,1,、自由读第,3,小节。说一说你不明白的地方。,自学第三节,品析内容2、说一说你读懂了什么。学习提示：1、自由读第3小节,20,读文圈画,读文圈画,21,一年级下册语文ppt课件课文3一个接一个,22,一年级下册语文ppt课件课文3一个接一个,23,正,和,小伙伴们,玩着跳房子,，,操场上却响起了上课铃声。,唉，,要是没有上课铃就好了。,不过,，,听老师讲故事,，,也是很快乐很有趣的呀！,正和小伙伴们玩着跳房子，,24,别的孩子也是这样吗？,也像我一样，这么想吗？,一个 接 一个,别的孩子也是这样吗？一个 接 一个,25,拓展延伸,想一想你有没有和文中这个孩子相似的经历，先跟同桌说一说，再讲给同学们听。,_,正,_,，,就听见大人叫,_.,唉，要是,_,。,不过，,_,_.,拓展延伸想一想你有没有和文中这个孩子相似的经历，先跟同桌说一,26,感情升华,小朋友们，读了这个故事，你们懂得了什么？,遇事要学会从多个角度去思考；,我们要像文中的孩子那样保持积极、乐观、向上的心态。,感情升华小朋友们，读了这个故事，你们懂得了什么？遇事要学,27,默读全诗，说说诗的题目中所说的“一个接一个”是指什么？,课堂小结,默读全诗，说说诗的题目中所说的“一个接一个”是指什么？课堂,28,小朋友们，再见,小朋友们，再见,29,1.,月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”,句中“,_”,说明已经很晚很晚了，大人想让孩子,_,。,课堂检测,1.月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”句中“,30,2.,不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！,(2),你觉得可以做哪些梦呢？请写一写。,(1)“,各种各样”的意思是,(,),A.,种类多，样子多。,B.,非常多，数不清。,课堂检测,2.不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！(2)你觉得可,31,