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数学广角,鸽巢问题,练习十三,5,数学广角,鸽巢问题,练习十三5数学广角鸽巢问题,把多于,kn,个物体放进,n,个抽屉里,不管怎么放,总有一个抽屉至少有(,k,+1,)个物体。运用“抽屉原理”解决问题时,应明确把什么看成抽屉,要分放的东西是什么。,抽屉原理,把多于 kn 个物体放进 n 个抽屉里,不管怎么放,总有一个,抽屉原理的逆运用,在逆用“抽屉原理”时,应注意分清“抽屉”和所分放物体及它们的个数。只要物体个数比抽屉数多,1,,就能保证有一个抽屉一定有,2,个物体。,抽屉原理的逆运用 在逆用“抽屉原理”时,应注意分清“抽,选,8,个小朋友分,35,块糖,总有一个小朋友至少分得几块糖?,35,8=4,(块),3,(块),求至少数用商,+1,计算。,4+1=5,(块),答:总有一个小朋友至少分得,5,块糖。,选 8 个小朋友分 35 块糖,总有一个小朋友至少分得几块糖,415,8,(环),1,(环),8+1=9,(环),张叔叔参加飞镖比赛,投了,5,镖,成绩是,41,环。张叔叔至少有一镖不低于,9,环。为什么?,看作,5,个抽屉。,这道题相当于把,41,环分到,5,个抽屉中,必有一个抽屉至少有,9,环。,4158(环)1(环)张叔叔参加飞镖比赛,投了5镖,,把,95,本书分给六(,1,)班的学生,如果其中至少有一人分到,3,本书,这个班最多有多少人?,最坏情况是只有,1,人分到,3,本书,而其他同学都只分到,2,本书,此题把每位同学看成一个抽屉,将,95,个物体分放到每个抽屉中,求抽屉的数目。,(,95-1,),2=47,(个),答:这个班最多有,47,人。,把 95 本书分给六(1)班的学生,如果其中至少有一人分到,text,鱼缸里有足够数量的金鱼,5,种,最少捞出多少条,可以保证捞到,6,条同种类的金鱼?,(,6-1,),5+1=26,(条),抽取问题,要保证摸出,n,个同色的球,摸出的球的数量至少要比颜色数的(,n,-1,)倍多“,1,”。,(,n,-1,),颜色数,+1,text鱼缸里有足够数量的金鱼5种,最少捞出多少条,可以保证,给下面每个格子涂上红色或蓝色,观察每一列,你有什么发现?,每列的涂色方法,:,红红红,红蓝蓝,红红蓝,红蓝红,蓝蓝红,蓝蓝蓝,蓝红红,蓝红蓝,9,8,=,1,2,1+1=2,答:涂,3,列时,无论怎样涂,至少有两列涂法相同。,给下面每个格子涂上红色或蓝色,观察每一列,你有什么发现?每列,如果给每个格子涂上两行的话,结论有什么变化呢?,每列的涂色方法,:,红红,蓝蓝,红蓝,蓝红,9,4,=,2,1,2+1=3,答:如果给每个格子涂两行时。无论怎样涂,至少有,3,列涂法相同。,如果给每个格子涂上两行的话,结论有什么变化呢?每列的涂色方法,任意给出,3,个不同的自然数,其中一定有,2,个数的和是偶数,请说明理由。,偶,+,偶,=,偶,奇,+,奇,=,偶,奇奇奇,奇奇偶,偶偶奇,偶偶偶,不论哪种情况,一定有两个数的和是偶数。,3,个不同自然数的,4,种情况,任意给出3个不同的自然数,其中一定有2个数的和是偶数,请说明,一只布袋中装有黑、白、红、蓝,4,种颜色的手套,问至少要摸出多少只手套才能保证有,5,副同颜色的?,四,种不同的颜色看成是,4,个抽屉,每个抽屉都摸出,9,只手套,此时再,任意,摸出,1,只,必定保证有,一,个抽屉有,10,只手套,即,5,副同颜色的手套。,答:至少要摸出,37,只手套,才能保证有,5,副同颜色的。,94+1=37,(只),一只布袋中装有黑、白、红、蓝4种颜色的手套,问至少要摸出多少,这节课你们都学会了哪些知识?,用抽屉原理解决问题,一定要清楚,物品数,和,抽屉数。,只要,物品数,比,抽屉数,多,1,,就,保证,有两个物品,在,同一个抽屉,里。,这节课你们都学会了哪些知识?用抽屉原理解决问题一定要清楚物品,人教版数学六年级下册-5,再见,再见,14,
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