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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/21,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/21,#,20.,金字塔,20.金字塔,1,你知道四大文明古国是什么吗？,你知道四大文明古国是什么吗？,2,1.,会认本课,10,个生字，理解生字组成的词语。,2.,能正确、流利、有感情地朗读课文。,3.,了解两篇金字塔的不同写法，并比较印证。,4.,了解静态中金字塔的样子,体会金字塔庄严、雄伟,。,1.会认本课10个生字，理解生字组成的词语。,3,金字塔是古代埃及国王的坟墓，因其形似汉字的“金”字，中国人称之为“金字塔”。金字塔是利用大石建成的巨大三角形建筑物，是法老的墓穴。,对于金字塔，你还知道哪些其他的知识呢？,金字塔,金字塔是古代埃及国王的坟墓，因其形似汉字的“金,4,y,译,翻译,不,愧,ku,惭愧,羞愧,y,熠,熠烁,译,名,遐,想,xi,遐思,遐迩,愧,遐,口译,熠熠生辉,y译 翻译不愧ku惭愧羞愧y熠熠烁译名遐想xi遐,5,刀,刃,rn,刃具,锋刃,ln,滥,滥用,淤,泥,y,淤血,淤塞,精,湛,zhn,湛,湛蓝,泛,滥,滥交,刃,淤,黏,着,nin,黏土,黏附,黏,i,埃,埃,菲尔,埃及,尘埃,刀刃rn刃具锋刃ln滥滥用淤泥y淤血淤塞精湛zhn,6,读一读下面的句子，看看你有什么发现？,你看，天上地下，黄澄（,dng,）,澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！,.,澄,dng,chng,（澄沙）,（澄清）,加点的字是多音字，一定要注意它的读音哟！,读一读：老样子一份，换黄糖去酥皮，减糖二澄（,dng,）沙去皮哎！,昨天，我们澄（,chng,）清了彼此间的误会。,.,.,读一读下面的句子，看看你有什么发现？.澄 dngchn,7,金字塔,金字塔,8,在作者的眼中，金字塔是什么样子的呢？,“,那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的,。,远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的,。,”,在作者的眼中，金字塔是什么样子的呢？“那古老的金字塔啊,9,质疑问难,这两篇描写金字塔的文章形式一样吗？有什么区别呢？,这两篇文章分别是抒情散文,和非连续性文本,，他们是以不同的形式来介绍金字塔的。,质疑问难 这两篇描写金字塔的文章形式一样吗？有什么区别,10,朗读这两篇文章，体会作者对金字塔的向往和赞美之情。,再读体会,而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的,。,远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。,朗读这两篇文章，体会作者对金字塔的向往和赞美之情。再,11,“,在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的,。”,有感情地朗读课文，思考：为什么说,“,九月的开罗是金色的,”,？,“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛,12,体会,“,远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的,”。,“三座金山”运用了什么修辞手法？,（比喻。,更加突出了金字塔的光亮夺目,和迷人之美，这是描写金字塔的动态美,）,体会“远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光,13,你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!,概括出了金字塔四周景色的特点,作者的视线由上到下，看到的全是一片金色，这画面就像“开阔而又雄浑的画卷”,。,你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调,14,“,从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡,。”,（,作者可能会遐想什么？产生的怀古幽思会是什么？）,有感情地朗读课文，体会作者由原来的向往到现在的亲眼所见的感受。,“从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘,15,我不知道“金字塔”这个译名中的,“,金,”,，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。,我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么,16,思考：,（1）,“,金字塔,”,是怎样由来的呢？,（2）作者为什么说,“,金字塔,”,是绝妙的？,（3）作者为什么说,“,金字塔,”,是熠熠发光的 珍宝？,（体会作者对金字塔夕照下景色的感情）,思考：,17,有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。,思考：作者认为什么时候的金字塔最难忘,？用什么来作比较？,夕照中的金字塔。,用白昼和月夜来作比较。,有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，,18,那,一,片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受,和,无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思,请你说一说作者认为夕照中金字塔的色彩最难忘的原因。,（,因为,夕照中的金字塔能带给人丰富的感受,）,那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，,19,不可思议的金字塔,不可思议的金字塔,20,（,从金字塔的重量、体积、面积、建筑时间、高度、塔身之间无缝隙、塔高正好是地球到太阳的距离等方面来介绍的。,学生阅读批注，画线，找出重点语句）,有感情地朗读课文，思考：说说课文从哪些方面介绍了金字塔？,（从金字塔的重量、体积、面积、建筑时间、高度、塔身之间无缝隙,21,思考：,为什么几千年里一直没有出现更高的建筑物呢？,因为金字塔是工程巨大，工艺精湛它是史上最具辉煌成就的建筑艺术，所以一直无法超越。,思考：为什么几千年里一直没有出现更高的建筑物呢？因为,22,用,约,230万块石,材砌,成，平均每块重2.5吨,左右,。整个胡夫金字塔,大概有,50层楼高，塔,基,面积,相当于,126个篮球场那么大,。,当时,既,没有车辆,，又没有机器,，,人们,是怎样修建金字塔的,？,古埃及奴隶是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑地点的，他们又将场地四周天然的沙土堆成斜面，把巨石沿着斜面拉上金字塔。就这样，堆一层坡，砌一层石，逐渐加高金字塔。建造胡夫金字塔花了整整20年的时间。,用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个,23,塔高的10亿倍,约等于,地球到太阳的,平均,距离,。,不是巧合，可见古埃及人的超凡智慧,。,塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。不是巧,24,思考：金字塔为什么建在尼罗河的岸边,？,古代埃及所有的金字塔都建在尼罗河西岸,这种布局跟古埃及人独特的生死观有关。在古埃及人的心目中,尼罗河东岸是太阳升起的地方,象征着生命的开始;而尼罗河西岸是太阳降落的地方,象征着生命的结束,那里是亡灵的世界。,思考：金字塔为什么建在尼罗河的岸边？古代埃及所有的金字,25,列数字，作比较，举例子，打比方,。,不可思议的金字塔，运用了哪些说明方法？,列数字，作比较，举例子，打比方。不可思议的金字塔，运用了,26,我知道了：夕阳下的金字塔色彩迷人，令人神往；最大的金字塔是胡夫金字塔，它高大巍峨，曾是世界上最高的建筑物；金字塔工艺精湛，有许多未解之谜；古埃及人充满智慧，创造了文明的历史。,请总结一下，学完本文，说一说你对金字塔有了哪些了解？,我知道了：夕阳下的金字塔色彩迷人，令人神往；最大,27,课文结构,金字塔夕照,一片金色，色调耀眼,风采神秘，人间奇迹,像“金”的汉字,迷人的色彩,无边的遐想,比金子还贵重,色彩迷人，引人遐想,田野 沙漠,河水 金字塔,怀古的幽思,课文结构金字塔夕照一片金色，色调耀眼风采神秘，人间奇迹像“金,28,胡夫金字塔,最大（重量、体积、面积）,金字塔建在尼罗河岸边,工艺精湛,图文并茂,形象具体,最高（公元前,2600,年左右）,最重（约230万块石头）,工艺精湛,神奇无比,天文、地理等成就巨大,造船技术精湛,建筑成就令人惊叹,追溯历史,充满神秘,不可思议的金字塔,胡夫金字塔,29,金字塔夕照这篇课文主要写了金字塔在夕阳照耀下的美丽图景。课文从色彩与光照方面给我们展示了金字塔的庄严、雄伟。既抒发了作者对金字塔夕阳无限好令人陶醉的情怀，又饱含作者对厚重的历史文化遗产人类伟大创造的歌颂。,课文主旨,金字塔夕照这篇课文主要写了金字塔在夕阳照耀下的美丽图景。,30,1,.,金字塔是人类智慧的结晶。提,问：你们愿意拿起笔，写几句话来赞美金字塔吗？,2,.,引导学生思考：金字塔是至今无法超越的精湛工艺，那你还知道哪些类似的伟大建筑呢？让学生说一说，引导出我国的长城,同样是我国古代人民智慧和血汗的结晶,。,1.金字塔是人类智慧的结晶。提问：你们愿意拿起笔，,31,你还知道哪些关于金字塔的知识呢？课下查一下资料，同学间交流。,古埃及的金字塔现存约80座，金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民智慧的结晶。但是金字塔的修建加重了人民的负担，耗费了国家的人力和财力，加剧了国内的阶级矛盾，削弱了君主专制的实力。希罗多德和狄奥多拉都记载说，人民对修建金字塔满怀愤怒，甚至可能爆发过人民起义。第五王朝就可能是在人民起义后建立起来的，无怪乎新王朝更加依赖神权势力来维护其统治。,你还知道哪些关于金字塔的知识呢？课下查一下资料，同学间交流。,32,神秘的金字塔,2500年前，古希腊人列出了当时世界七大奇观，如今，七大奇观中只有为首的金字塔经受住了岁月千年的考验留存下来。,古埃及人有建造金字塔作为国王和王后的陵墓的习俗，因此埃及的金字塔很多。其中最宏伟的当然是位于吉萨的,推荐阅读,胡夫金字塔（又叫大金字塔），它已成为埃及国家和文明的象征。,神秘的金字塔 推荐阅读胡夫金字塔（又叫大金字塔），它已成为埃,33,多少年来，大金字塔一直是人们探索而又无法确证的一个谜。因为不知道如何解释这些现象，现代人用尽了自己的想象力和推断能力。,同样成为埃及象征的狮身人面像，是吉萨另一个,吸引游人的地方。古埃及人崇拜狮子，他们认为狮子是力量的,化身。狮身加上法老的头像，则是智慧加力量的象征，同时这种奇特的形象也符合古埃及人认为法老既是神又是人的观点。,多少年来，大金字塔一直是人们探索而又无法确证的,34,神秘的金字塔以通俗易懂的语言，错落有致的结构，为我们讲述了有关金字塔的知识，读来给人以美的感染，美的享受。请思考：文章主要介绍了什么？,（,胡夫金字塔和,狮身人面像,。,）,神秘的金字塔以通俗易懂的语言，错落有致的结构,35,
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