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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/12,#,数 学,北师,一年级(上册),数 学北师一年级(上册),1,7,加与减(二),第,5,课时 有几只小鸟,7 加与减(二),2,课时目标,1,自主探索得出计算“,7,加几”的各种方法。,2,进一步理解“凑十法”并能正确熟练地口算“,7,加几”。,3,掌握“,6,、,5,、,4,、,3,、,2,加几”的方法。,课时目标1自主探索得出计算“7加几”的各种方法。,情景导入,一共有几只?,情景导入一共有几只?,13,13,7,6,7,6,探究新知,7,6,1,3,3,3,3,4,13137676探究新知76133334,探究新知,做一做,说一说,探究新知做一做,说一说,探究新知,圈一圈,算一算,11,11,探究新知圈一圈,算一算1111,巩固练习,想一想,填一填,12,11,12,11,9,8,10,巩固练习想一想,填一填121112119810,巩固练习,圈一圈,算一算,7,14,8,5,13,巩固练习圈一圈,算一算7148513,巩固练习,看一看,填一填,13,7,6,巩固练习看一看,填一填1376,巩固练习,11,20,12,15,12,16,15,12,一年级上册数学课件有几只小鸟北师大版,一年级上册数学课件有几只小鸟北师大版,巩固练习1120121512161512一年级上册数学课件有,巩固练习,把得数是,12,的算式涂上红色,得数是,11,的涂上绿色,一年级上册数学课件有几只小鸟北师大版,一年级上册数学课件有几只小鸟北师大版,巩固练习把得数是12的算式涂上红色,得数是11的涂上绿色一年,巩固练习,凑,11,11,3,11,9,2,11,10+1=11,一年级上册数学课件有几只小鸟北师大版,一年级上册数学课件有几只小鸟北师大版,巩固练习凑1111311921110+1=11一年级上册数学,课堂小结,同学们,这节课你都学到了什么?,一年级上册数学课件有几只小鸟北师大版,一年级上册数学课件有几只小鸟北师大版,课堂小结同学们,这节课你都学到了什么?一年级上册数学课件有几,谢谢,观看,一年级上册数学课件有几只小鸟北师大版,一年级上册数学课件有几只小鸟北师大版,谢谢观看一年级上册数学课件有几只小鸟北师大版一年级上册数学,15,1.,训练,创新思维能力,培养他们的写作能力。写文章表达感情时,不一定要选择雄伟壮观的景物和,轰轰烈烈,的事情,只要我们的情感是真实的,是浓厚的,那么从小处着手,涓涓细流同样也能打动人心,所以,,我们,平时在写作时也可以学以致用,努力做到“情到自然,最为真”,.,2.,同学们,,相信你们大多数同学都有旅游的经历,请大家交流一下,到过哪些名山大川,有什么感受,?大自然,中的山水,不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感,今天让我们从诸子大家对山水的体悟,中,,学习为人为事的道理,。,3.,说,起胡同,我们并不陌生,有的甚至熟视无睹了,不论是农村还是城镇,往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意,。,4.,一切,为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念,和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标,以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素,。,5.,反复,手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节,都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念,每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来,如音乐中的主题句反复出现,强化了作品的主旋律,增强了诗文的感染力,突出了诗歌的主旨。,一年级上册数学课件有几只小鸟北师大版,一年级上册数学课件有几只小鸟北师大版,1.训练创新思维能力,培养他们的写作能力。写文章表达感情时,,16,
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