教科版小学科学《骨骼、关节和肌肉》课件

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*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,骨骼,支撑我们的身体,保护我们的内脏,使身体能进行各种各样的活动,小组讨论：,1.,还需要些什么与骨骼一起参与运动？,2.,它们是怎样参与运动的？,塑造我们的体型,温馨提示：,1,、用力握紧重物，慢慢移到胸前，反复地做这个动作。,2,、用右手触摸左手臂的不同部位，感受肌肉和骨骼、关节的,变化。,3,、记录时先画手臂伸直时骨骼、关节、肌肉的变化，再画,弯曲时的变化。,4,、画完后用文字把感受写下来。,肱二头肌,肱三头肌,肱二头肌,肱三头肌,小资料,:,肌肉收缩，牵动着它所附着的骨骼，绕着关节活动，当肱二头肌收缩时，就拉动骨骼向上弯曲，此时肱三头肌就会舒张开来；当肱二头肌舒张时，就推动手臂伸直，下面的肱三头肌就又收缩了。在肌肉骨骼关节的共同作用下，躯体就产生了运动。,观察下面这些物体，它们和我们身体中的骨骼、关节和肌肉中哪个作用相似？,2,3,4,1,5,6,台灯,学了这堂科学课，我的收获有：,

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