树立四种意识突破高分语文课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,树立四种意识 突破语文高分,1,树立四种意识 突破语文高分1,高考语文答题的四种意识,一、审题意识 看清题目要求,二、语境意识 联系上下词、句、段推敲,三、排除意识 抓有把握的选项，迅速排除,四、规范意识 卷面整洁 做题规范,2,高考语文答题的四种意识一、审题意识 看清题目要求2,一、审题意识,看清题目要求，注意隐含条件。问什么，选什么；问什么，答什么。,下列词语中，加点的读音,不完全（全都不、完全）,相同的。,下列词语中，没有错别字,（错别字最多、两个错别字）,的一组是,下列词语中，,字形与加点的字,的读音全都正确的一组是,3,一、审题意识 看清题目要求，注意隐含条件。问什么，,下列词语中错别字最多的一组是（）,A,膨涨 匮乏卑躬曲膝不稂不莠,B,国萃寒喧关怀倍至唉声叹气,C,演绎观摩万古长青声名鹊起,D,誊写端详开门辑盗和盘托出,答案：国粹寒暄关怀备至（,A,膨胀卑躬屈膝,C,全对,D,开门揖盗）,4,下列词语中错别字最多的一组是（）答案：国粹寒暄关,下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是,(),A.,安份（,fn,）暴躁（,zo,）流水账,捕（,b,）风捉影,B,莅（,l,）临 偌（,nu,）大 贴标签,独辟蹊（,x,）径,C,箴（,zhn,）言 笑靥（,y,）购物券,呱（,g,）呱坠地,D,剽（,pio,）悍 毗（,p,）邻 白炽灯,呀呀,(y),学语,C,（,A.,份分。,B.“,偌”读,ru,。,D.,呀呀牙牙，,y,）,5,下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是(,下列各句中，,没有语病、句意明确,的是（）,D,、辽宁选手孙福明让解放军选手闫思睿“一推即倒”，在社会上造成了不良影响。,下列各组句子中，,加点词的意义和用法,相同的是（）,B,、（典）贵儒雅，不与诸将争功 况吾与子渔樵于江渚之上。,鹧鸪天,家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣（美酒）行穿竹，卷罢黄庭（,黄庭经,，道家经典著作）卧看山。贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲！,注：这是作者,42,岁时因主战而被罢官，,被迫,开始隐居生活。词人上阕极力叙写的“隐居之初”有,哪些,特点？请根据词加以概括和分析。全词勾勒了一个怎样的词人形象？请,简要概括。,6,下列各句中，没有语病、句意明确的是（）6,（,1,）居住环境的优美和纯净（安静、安宁）：青烟余辉隐现出词人的家园，这里安宁、纯净，与尘世毫不相关。日常生活的闲适和惬意：喝完了美酒，就在竹林中散步，看完了,黄庭,道经，就卧身欣赏山中的美景。（,概括特点,2,分，,具体分述,2,分）,（,2,）全词勾勒出一个生活中,闲适而潇洒、旷达而快乐，内心却抑郁不平，满腔悲愤,的,隐士,（落寞英雄、迟暮英雄）形象。,7,（1）居住环境的优美和纯净（安静、安宁）：青烟余辉隐现出词人,溪居,柳宗元（唐）,久为簪组累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。,晓耕翻露草，夜榜响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。,【,注释,】,元和五年（,810,），柳宗元在零陵西南游览时，发现了曾为冉氏所居的冉溪，因爱其风景秀丽，便迁居此地，并改名为愚溪。这首诗就是柳宗元贬官永州居处冉溪之畔时的作品，写他迁居愚溪后的生活。簪组：古代官吏的冠饰。榜：用棍子或竹板子打。,（,1,）这首诗的中间两联描述了,怎样的场景,？塑造了怎样的,主人公形象,？,(4,分,),（,2,）沈德潜在,唐诗别裁,中评价,柳宗元的诗是“不怨而怨，怨而不怨，行间言外，时或遇之”，,试结合诗句简要分析这一特点。,(4,分,),8,溪居8,（,1,）第二联描述了主人公与农田菜圃为邻，如同一个山林隐逸之士的闲适生活。第三联描述了主人公的归隐生活：清晨踏着露水去耕地除草；偶尔荡起小舟，纵情山水，直到天黑才归来。（,2,分）这首诗塑造了一个故作旷达、强作闲适、独来独往的,幽愤者形象,。（,2,分）（,2,）这首诗表面上看似只写溪居生活的闲适，然而字里行间隐含着孤独和忧愤。（,2,分）开头二句，耐人寻味。诗人以反意落笔，久为做官所“累”，这次贬窜南荒为“幸”，,包含着辛酸的苦笑,。“闲依,”、“偶似,”两句，既强调了闲适，又说明他并不真正具有隐士的淡泊、闲适。“来往不逢人”两句，看似自由自在，实则孤独寂寞，透露出了诗人的强作闲适。（,2,分）注：能抓住每联中的两句进行分析，并且分析正确，即可给满分,2,分。,9,（1）第二联描述了主人公与农田菜圃为邻，如同一个山林隐逸之士,阅读下面材料，,提炼出作者观点态度,。（不是概括主要内容）,阅读下面这首诗，根据诗意,展开想象,，用准确生动的语言描绘诗歌画面，,至少使用两种修辞格，,70,字左右。,用简洁的文字说明右边,漫画的画面内容,，并用委婉得体的语言拟一条,提示语,。,瓦尔登湖的遥想,文章开头从哪些角度描写瓦尔登湖，表现了瓦尔登湖的什么特点？在文中有什么作用？,10,10,这是一池清澈的湖水，水中的一草一木一鱼一石甚至是蓝天云彩的微影浮动，都可,尽收眼底,；这是一方宁静的宝地，鸟鸣嘤嘤松风阵阵,尽在耳畔,。阳光的明媚和煦，世外的宁静淡然召唤着渴望远离尘嚣的亨利,大卫,梭罗，于是他借来一把斧头，来到了这里，瓦尔登湖畔。,11,这是一池清澈的湖水，水中的一草一木一鱼一石甚至是蓝天云,瓦尔登湖的风景是卑微的，虽然很美，却并不壮观宏伟，甚至在地图上都找不到它的标记。不常来游玩的人，不住在岸边的人未必能被它吸引住，可是它深邃澄澈远离尘嚣。梭罗就在它的岸边用斧头伐木造自己的房子，独居林中，方圆一英里之内没有任何邻居。就这样每天出去打水、生活、阅读、倾听、种豆、生火、做饭，孤独了,920,天。温暖的黄昏，他常常坐在船里吹笛，看着鲈鱼在周围游来游去，仿佛笛声已将它们迷住。月光映照在罗纹条状的湖底，湖底零星散落着林木碎片，深更半夜，月色皎洁，梭罗坐在船里，一连钓了好几个小时的鱼，成群的银色小鱼在月光下尾巴一扫一扫，给水面撩起阵阵涟漪。泛舟湖上听着猫头鹰和狐狸的小夜曲及一些不知名的鸟儿的吟唱，这些对于梭罗来说弥足珍贵。他说所有的生物都生活在自然中，黎明来临自然透过宽宽的窗户，凝视着室内，神志安详，心满意足。在这个湖光潋滟的湖畔，他细心观察体验，看到了人类最原始的生存状态，亲自体会了一餐一饮的艰辛。他了解自然，领会自然，他倾听他沉思，从中窥探人生，洞悉人生真谛。,12,12,梭罗独居瓦尔登湖畔并不能视为隐士生涯，更不能将其看成是逃避现实，相反，他是在探索人生，他的宁静不是一潭死水不是独善其身。在,瓦尔登湖,结束语中他说：如果一个人按照梦中指引的方向勇往直前，过他想过的日子，那他就会获得平时意想不到的成功。生活越简单，宇宙法则就越不复杂，孤独不成其为孤独，贫困不成其为贫困，软弱不成其为软弱。可见他对人生异样而深刻的感悟。梭罗很自然地让我想起那个采菊东篱下悠然见南山的陶渊明，他的生活理想是落叶缤纷、良田美池、阡陌交通而又鸡犬相闻的桃花源，其间没有战争没有黑暗一片的和谐安乐，看似陶潜在逃离社会，文字中流淌的实则是一种无畏的反抗大胆的斥责，一种深沉的人生追问,13,梭罗独居瓦尔登湖畔并不能视为隐士生涯，更不能将其看成是逃避,不论中西方在文化上的差异有多大，在人生的探寻上似乎是血脉相通。柏拉图借苏格拉底之口描绘了一个具有清晰统治原则和丰富管理手段的理想之国，托马斯,莫尔假托神秘旅行家拉斐尔,希斯拉德之口讲述了一个没有贫穷，人民安居乐业丰衣足食，花草果木令人心旷神怡，一切财产共有的乌托邦，当然还有詹姆斯,希尔顿在,失去的地平线,中描写的一个在中国西南部深山中的乐园，一片充满和平、安宁与幸福的人间乐土,香格里拉,太多太多的遐想。桃花源最终无迹可寻，理想之国也不过是幻想，乌托邦本身的含义就是乌有之邦，香格里拉意为心中的日月，如何看得见？而唯有梭罗勇敢地拿起斧头孤独地来到瓦尔登湖畔，亲自去探索一番人生，体会一番生活，他是我们未来的引擎人，是寂寞的高歌者。,14,不论中西方在文化上的差异有多大，在人生的探寻上似乎是血脉相通,但寂寞不是保守不是隐退，不是与世隔绝，寂寞是脱离复杂而廉价人际关系的沉思，是心与心默契的对话。他以选择宁静的方式选择瓦尔登湖，选择那远离尘喧的恬静，选择春日湖畔那份好心情。在湖边在林中，在瓦尔登澄明的月光下，在荡荡的小舟上从容不迫地生活，聆听生活的教诲和真谛！,在钢筋水泥的城市森林里，我们离自然越来越远了，生活在一个喧嚣的时代，却比任何时候都害怕寂寞，信息的爆炸让我们难得体会思考带来的惬意，取而代之的是心的焦灼与噪杂，多么的悲哀！,当然我们不能都像梭罗那样找个湖隐居起来，但是我们有梭罗留给我们的智慧之音,瓦尔登湖,，一本安静孤独的书，一本可以慰藉心灵、抚平创伤的书，一本需要把心静下来方能阅读的书，一本需要放在枕边放在心里的书。瓦尔登湖畔我们静静散步徘徊，细细遥想思索，思索生活的每一步，思索人生的每一天。,15,但寂寞不是保守不是隐退，不是与世隔绝，寂寞是脱离复杂而廉,文章开头从,哪些角度,描写瓦尔登湖，表现了瓦尔登湖的什么特点？在文中有什么作用？,作者为什么,在第三、四段分别,写到陶渊明和柏拉图、托马斯、詹姆斯等事例？,请结合文章的,题目,瓦尔登湖的遥想,和本文内容，探究本文的,主旨,和作者的,写作意图,。,16,文章开头从哪些角度描写瓦尔登湖，表现了瓦尔登湖的什么特点？在,11,、（,1,）从,视觉和听觉,的角度描写瓦尔登湖的景物，表现了瓦尔登湖湖水的,清澈、环境宁静、景色优美,的特点；（,3,分）（,2,）,渲染出一种远离尘世的“世外桃源”氛围；自然引出下文，为写渴望远离尘嚣的梭罗选择瓦尔登湖定居做铺垫。（,3,分）,12,主要运用了比喻（如“小夜曲”）、拟人（如“吟唱”、“凝视”）等修辞手法，并运用了寓情于景的手法。（,2,分）形象生动地表现了梭罗所处的环境,瓦尔登湖的宁静优美以及人与大自然融为一体的美好境界。（,3,分）,13,（,1,）第三段中用陶渊明来作类比,，强调陶渊明和梭罗一样，不是逃离社会，而是对现实的抗争，是对人生的追问和探索，更有力的证明了“如果一个人按照梦中指引的方向勇往直前，过他想过的日子，那他就会获得平时意想不到的成功”这一观点，丰富了文章的内容。（,3,分）（,2,）,第四段列举柏拉图、托马斯,莫尔、詹姆斯,希尔顿等事例，,与梭罗形成鲜明对比，表达了对梭罗勇于追寻理想、亲自探索人生的精神。（,3,分）,14,主旨：,作者“遥想”瓦尔登湖，表达了对梭罗勇于远离尘嚣、感受孤独、拥抱自然，并从中思索和窥探人生、洞悉人生真谛的赞美之情。（,4,分）,意图：,示例一：作者渲染瓦尔登湖的澄澈宁静优美，强调梭罗渴望远离尘嚣，旨在让我们（包括作者自己）反观现实：生活在钢筋水泥的城市森林里的我们，离自然太远了；生活在喧嚣的时代，难以静下心来思考人生，探索人生。所以作者说梭罗“是我们未来的引擎人”。,示例二：作者通过“遥想”瓦尔登湖，旨在提醒我们：也许我们不能都像梭罗那样找个湖隐居起来，但我们可以静下心来读一读,瓦尔登湖,，这是一本安静孤独的书，一本可以慰藉心灵、抚平创伤的书，让我们跟随梭罗在瓦尔登湖畔散步徘徊，思索生活，思索人生的每一天。（言之成理即可以得分，,4,分）,17,11、（1）从视觉和听觉的角度描写瓦尔登湖的景物，表现了瓦尔,阅读下面的材料，根据要求作文。,3,月,11,日，最新的,福布斯,富人榜出炉，墨西哥的电信大鳄卡洛斯,斯利姆成为世界新首富。,福布斯,杂志说：盖茨和巴菲特在富翁榜上的位次降低和他们不断捐款有关，他俩非常慈善，捐出数以十亿计的美元。,而刚成为首富的墨西哥的卡洛斯,斯利姆也捐过几次钱，但数额难以与盖茨和巴菲特相比。有人不客