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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,合作电话：,010-57172727,客服电话：,010-58425255/6/7,传 真：,010-89313898,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,合作电话：,010-57172727,客服电话：,010-58425255/6/7,传 真：,010-89313898,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,合作电话：,010-57172727,客服电话：,010-58425255/6/7,传 真：,010-89313898,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,合作电话：,010-57172727,客服电话：,010-58425255/6/7,传 真：,010-89313898,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,合作电话：,010-57172727,客服电话：,010-58425255/6/7,传 真：,010-89313898,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,合作电话：,010-57172727,客服电话：,010-58425255/6/7,传 真：,010-89313898,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第六章人口与环境,第六章人口与环境,析,考情,备考导航,考点,考纲要求,真题呈现,考向分析,人口增,长,模式,不同人口增长模式的主要特点及地区分布,题型上依然以选择题为主，难度适中，设问更加灵活；形式上依然会以各种统计图表为载体，结合热点问题和全面放开二胎等时政材料，通过简短的文字描述等创设问题情境；内容上重点考查人口数量变化的过程及原因、人口问题的表现及解决措施、人口迁移的特点、原因及影响。环境承载力、人口合理容量和地域文化与人口为冷考点；建议重点关注人口构成、人口问题、人口迁移等知识,人口迁移,人口迁移的主要原因,2016全国卷,T4,5,，,8,人口合,理,容量,环境承载力与人口合理容量的区别,地域文化,与,人口,地域文化对人口和城市的影响,析考情备考导航考点考纲要求真题呈现考向分析人口增不同,建,网络,理清脉络,建网络理清脉络,目录,01,02,人口增长模式和人口合理容量,人口迁移、地域文化与人口,目录0102人口增长模式和人口合理容量人口迁移、地域文化与人,第一节人口增长模式和人口合理容量,第一节人口增长模式和人口合理容量,理,教材,主干梳理,一、人口增长,项目,内涵,人口现状,2011,年，世界人口已经超过,亿,人口增长,历史曲线,在坐标图上呈“,”形曲线,人口自,然增长率,指一定时期内人口,与,相减的得数,影响人口,增长快慢的因素,(1),根本原因：,发展水平,(2),其他因素：生物学规律和从经济基础到上层建筑领域的多种因素。如,程度、文化教育水平、医疗卫生条件、,状况、,、,、风俗习惯、战争、自然灾害、,等,70,J,出生率,死亡率,生产力,经济发达,妇女就业,婚姻生育观,宗教信仰,人口政策,理教材主干梳理一、人口增长项目内涵人口现状2011年,理,教材,主干梳理,原始人口增长模式,传统人口增长模式,时期,社会,社会、,社会和资本主义社会初期,特点,出生率,.,.,死亡率,.,.,自然增长率,.,.,原因,以,经济为主，生产力水平极为低下,以,为基础的自然经济,手工劳动,采集、狩猎,高,极低,高,高,高,较低,原始,奴隶,封建,二、人口增长模式,1,“高,高,低”模式,理教材主干梳理原始人口增长模式传统人口增长模式时期,理,教材,主干梳理,2.“,高,低,高”模式,发达国家,发展中国家,时期,18,世纪中期到,19,世纪末,20,世纪初,20,世纪,年代至今,特,点,出生率,.,死亡率,.,自然增长率,.,原因,生产力水平明显提高，医疗卫生事业得到迅速发展，粮食产量大幅度增加，人口死亡率显著下降,50,高,低,高,理教材主干梳理2.“高低高”模式发达国家发展中国,理,教材,主干梳理,3.“,低,低,低”模式,分布,主要,国家,特点,出生率,.,死亡率,.,自然增长率,.,原因,现代科学知识的普及，,技术进步，人类,水平和,水平提升，人们的生育观念和生育行为也发生了较大的变化,发达,低,低,低,医疗卫生,生活,文化,理教材主干梳理3.“低低低”模式分布主要,理,教材,主干梳理,三、“人口爆炸”,1,世界人口每增加,10,亿所用的时间,，原因是,的显著提高。,2,世界人口的“,J”,形曲线增长被称为,。,缩短,生产力水平,人口的指数增长,理教材主干梳理三、“人口爆炸”缩短生产力水平人口的指,理,教材,主干梳理,四、环境的限制性,产生原因,由于世界人口的,，社会经济发展对资源的需求与日俱增；人类生活水平的提高，各种资源的,显著增加；自然资源的有限性,表,现,后,果,土地资源,大幅度下降，使土地承受压力越来越大；,用于,的土地面积正在显著缩小,矿产资源,某些重要的矿产资源正在,；有的甚至趋于,.,水资源,淡水资源需求量大，对水资源的,及水体污染导致短缺,森林资源,不合理的垦殖活动毁坏森林，导致,加剧，,下降，耕地沙化速度加快，大气污染程度加深，气候反常事件增多,利用要求,人类与自然资源之间，应当建立,关系，以实现自然资源的持续利用,急剧增长,人均消耗量,人均土地拥有量,农业生产,迅速减少,枯竭,不合理利用,水土流失,土壤肥力,良性循环,理教材主干梳理四、环境的限制性产生原因由于世界人口,理,教材,主干梳理,五、人口的合理容量,项目,内涵,人口容量,是指在一定的,和经济社会条件下，一个国家或地区所能容纳的,.,人口合理容量,指在有效和持续地利用,并获得,的情况下，一定地区所能容纳的人口数量,环境承载力,在一定时期内，在维持,的前提下，环境、资源所能容纳的,和,的大小。人口容量是环境承载力与社会经济发展相结合的产物,人口容量的特点,、相对性、,.,自然资源,最高人口数量,资源、环境,最大经济效益,相对稳定,经济规模,人口规模,临界性,警戒性,理教材主干梳理五、人口的合理容量项目内涵人口容量是指,探,核心,深度剖析,01,02,03,人口增长模式,人口问题,人口合理容量,探核心深度剖析010203人口增长模式人口问题人口合,探,核心,深度剖析,探究一 人口增长模式,1,世界人口增长的时间差异,阶段,特点,原因,产业革命以前,缓慢,生产力水平低下；人们抵御自然灾害的能力差,产业革命以后,加快,生产力的发展和对劳动力需求的增加；生活条件改善和医疗卫生技术进步，人口死亡率下降，平均寿命延长,第二次世界大战以后,迅速,科技进步；人们生活水平进一步提高；医疗卫生条件大大改善；国际大环境相对稳定,20,世纪,70,年代以来,趋于缓慢,许多国家实行计划生育政策；生育观念的转变,探核心深度剖析探究一 人口增长模式阶段特点原因产业,探,核心,深度剖析,2.,世界人口增长的空间差异,人口增长特点,原因,今后变化趋势,典型国家,人口政策,发达国家,人口增长缓慢，保持在较低水平,经济发展水平高，社会保险和福利制度完善；生育观念的转变；对高水平生活质量的追求,比较稳定，一些国家人口数量会减少,俄罗斯、日本、德国,鼓励生育；接纳移民,发展中国家,人口增长很快，新增人口中，发展中国家占,80%,以上,政治上的独立；民族经济的发展；医疗卫生事业的进步；出生率较高，死亡率下降,人口增长开始趋于缓慢,中国、巴基斯坦、印度,实行计划生育，控制人口增长,探核心深度剖析2.世界人口增长的空间差异人口增长特点,探,核心,深度剖析,3.,不同人口增长模式的特征及对社会经济产生的影响,人口增长模式,特征,影响,利,弊,原始型“,(,高高低”模式,),人口出生率和死亡率都比较高，自然增长率低，且波动较大,出生率高，能满足农业社会对劳动力的需求,死亡率高，有时容易出现劳动力不足，从而影响经济发展,传统型,(“,高低高”模式,),自然增长率高，人口增长快,劳动力充裕，促进经济发展,加大对经济、就业等方面的压力，导致积累减少、经济发展速度降低、贫困加剧等，进而引发各种资源、环境和社会问题,现代型,(“,低低低”模式,),少年儿童比重下降，老年人口比重上升,人口压力减小，就业机会较多，利于经济水平的提高,劳动力和兵源短缺，养老等费用增加，老年人口生活困难和生活孤单等,探核心深度剖析3.不同人口增长模式的特征及对社会经济,探,核心,深度剖析,4.,判断人口增长模式的方法,判读依据,判读方法,所处历史发展阶段,一般地，农业社会及其以前属于“高,高,低”,(,原始型,),；工业化初期属于“高,低,高”,(,传统型,),；后工业化时期属于“低,低,低”,(,现代型,),国家类型,一般来说，发达国家属于“低,低,低”模式，绝大多数发展中国家属于“高,低,高”模式,出生率、,死亡率、,自然增长,率的数值,“,高,高,低”模式：出生率、死亡率均在,4%,左右，自然增长率在,1%,以下，接近于,0,，甚至是负值。“高,低,高”模式：出生率一般在,3%,左右，死亡率在,1%,以上，自然增长率在,2%,左右。“低,低,低”模式：出生率、死亡率均在,1%,左右，自然增长率在,1%,以下,探核心深度剖析4.判断人口增长模式的方法判读依据判读,判读依据,判读方法,人口年龄,结构金字,塔图形特征,扩张型,(,原始型 静止型 收缩型,或传统型,),(,现代型,),(,现代型,),探,核心,深度剖析,续表,判读依据判读方法人口年龄 探核心深度剖析续表,探,核心,深度剖析,下图为某国甲、乙、丙、丁四个时期人口增长模式示意图。读图，完成,1,2,题。,1,该国死亡率最低的时期是,(),A,甲,B,乙,C,丙,D,丁,2,该国人口增长模式的演变顺序为,(),A,甲,乙,丁,丙,B,甲,乙,丙,丁,C,乙,甲,丁,丙,D,丁,甲,乙,丙,B,D,探核心深度剖析下图为某国甲、乙、丙、丁四个时期人口增,探,核心,深度剖析,解析：,第,1,题，根据人口出生率与人口自然增长率的差值，即可得出人口死亡率。读图可知，乙时期人口出生率与人口自然增长率差值最小，即死亡率最低。,第,2,题，人口再生产类型的变化，从人口死亡率下降开始，死亡率下降，人口自然增长率上升，然后人口出生率下降，转变成现代型增长模式。,探核心深度剖析解析：第1题，根据人口出生率与人口自然,探,核心,深度剖析,(2017,扬州中学模拟,),下图为我国,1949,2015,年出生人口变化统计图，下表为我国人口政策的调整与变化进程表。据此，完成,3,4,题。,时间,人口政策,中华人民共和国成,立初期,鼓励生育,1971年,控制人口增长的指标纳入国民经济发展计划,1982年,计划生育确定为基本国策，提倡一对夫妇只生育一个孩子,2013年,一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子,2016年,一对夫妇可生育两个孩子,探核心深度剖析(2017扬州中学模拟)下图为我国1,探,核心,深度剖析,3,下列关于图中三次婴儿潮的叙述，正确的是,(),A,第一次婴儿潮规模小的原因是生育率低,B,第二次婴儿潮规模最大的原因是人口基数最大,C,第三次婴儿潮规模较小的原因是育龄妇女人数少,D,对我国人口结构、经济发展影响最大的是第二次婴儿潮,4,不少学者曾预言,2010,年尤其是,2013,年以后会出现第四次婴儿潮，但从目前情况看，第四次婴儿潮并没有如期出现，原因可能是,(),生育观念的改变,受人口政策的影响,抚养成本的提高,经济结构的调整,A,B,C,D,D,B,探核心深度剖析3下列关于图中三次婴儿潮的叙述，正确,探,核心,深度剖析,解析：,第,3,题，第一次婴儿潮规模小的原因是死亡率较高，人口自然增长率低，,A,错；第二次婴儿潮规模最大的原因是出生率高，死亡率下降，自然增长率高，,B,错；第三次婴儿潮规模较小是因为受政策影响，,C,错；对我国人口结
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