古诗三首-第三课时--《夏日绝句-》课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/29,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/29,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/29,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/12/29,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,21.,古诗三首,第三课时,夏日绝句,21.古诗三首 第三课时,1,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,诗,人,简,介,李清照，号易安居士宋代著名女词人，婉约派代表人物。人称“千古第一才女”，也有人称“婉约派词宗”，和豪放派代表人物辛弃疾并称为“济南二安”。,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿,2,创作背景,靖康,二年（,1127,），金兵入侵中原,，国破家亡，,赵宋王朝被迫南,逃，老百姓,生活在水深火热,之中。,后来,，李清照之夫赵明诚出任建康知府。一天夜里，城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃,。,李,清照为国为夫感到耻辱,，途经,当年项羽自刎的乌江渡口，触发了她的无限感慨，写下了这首著名的,夏日绝句,。,创作此诗，有感于,项羽的悲壮,，同时,也有暗讽南宋王朝和自己丈夫之意,。,创作背景 靖康二年（1127），金兵入侵中原，国破家亡,3,杰,捉蝴蝶,将,征,秦,塞,杰捉蝴蝶将征秦塞,古诗三首-第三课时-夏日绝句-课件,5,夏日,绝句,【宋】,李清照,生当作人杰，死亦为鬼雄。,至今思项羽，不肯过江东。,我,会,读,夏日绝句我会读,6,翻译古诗我最棒！,生,当,作,人杰,，,死亦,为,鬼雄,。,至今,思,项羽,，,不肯,过,江东,。,活着要做人中豪杰；死了，也要成为鬼中的,英雄,。,至今人们还怀念项羽，佩服他宁死不肯逃回江东,。,翻译古诗我最棒！活着要做人中豪杰；死了，也要成为鬼中的英雄。,7,诗歌开头两句表明了诗人怎样的人生态度？,诗的开头两句铿锵有力，表明态度：不管是活着还是死去，都要讲求气节，争做英雄,，即做人要有浩然正气，铮铮铁骨,。,生,人杰,鬼雄,死,对偶,诗歌开头两句表明了诗人怎样的人生态度？诗的开头两句铿,1.,“项羽”是什么人？,2.,李清照为什么“至今思项羽”？,1.“项羽”是什么人？,9,古诗三首-第三课时-夏日绝句-课件,10,秦朝,末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功，秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最终，项羽兵败亥下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重振旗鼓，项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年,31,岁。,秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷,11,“思项羽”表达了诗人怎样的思想感情？,“思”字赞扬了项羽“不肯过江东”的败而不屈的气概，这与南宋王朝的渡江南迁形成了鲜明的对照。诗人借“思项羽”来批判南宋统治者投降逃跑、苟且偷生的行径，寄寓了渴盼抗击侵略、收复故土的爱国之情。,用典,“思项羽”表达了诗人怎样的思想感情？“思”字赞扬了项,读了这段文字，你理解了项羽为什么“不肯过江东”,吗,？,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com,读了这段文字，你理解了项羽为什么“不肯过江东”吗？绿色圃中小,13,一,个封建时代的弱女子,竟有,如此的爱国情怀,，竟,有如此的胸襟和气魄，实在令人佩服,。,读,了这首诗，你懂得了应当怎样做人？,讨论,一个封建时代的弱女子竟有如此的爱国情怀，竟有如此的胸,14,李清照诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事来讽刺南宋小朝廷的投降逃跑主义，表示了希望抗战，恢复故土的思想感情。,“,生当作人杰，死亦为鬼雄,”,两句，尤为铿锵有力。,讨论,总结,李清照诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎,15,夏日绝句借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，,讽刺南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥协的行径,，,体现了诗人的爱国情怀,。,夏日绝句借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，,诗名,作者,朝代,写作特点,诗人的情感,出塞,王昌龄,唐,借古讽今,对战争的厌恶，对和平的渴望，对国家的关注,凉州词,王翰,唐,借景抒怀,视死如归的豪情，保卫祖国的坚定信念,夏日绝句,李清照,宋,借古讽今,讽刺南宋朝廷的屈辱行径，抒发爱国之情,对比一下三首古诗，你发现了什么？有哪些相同和不同之处？,诗名作者朝代写作特点诗人的情感出塞王昌龄唐借古讽今对战争,相同：,这三首诗都抒发了（,）,之情。,出塞,和,夏日绝句,都采用了（,）的写作手法。,不同：,三首诗的（）不同，（,）不完全相同。,对祖国的热爱,借古讽今,表达的情感,写作内容,相同：这三首诗都抒发了（,古诗中的爱国情,（），城春草木深。,（），隔江犹唱后庭花。,王师北定中原日，（）。,（），留取丹心照汗青。,落红不是无情物，（）。,国破山河在,商女不知亡国恨,家祭无忘告乃翁,人生自古谁无死,化作春泥更护花,古诗中的爱国情（），城春草木深。,