资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,治国安邦的总章程,第一课,维,护宪法权威,情感、态度、价值观：,通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的初步探究，在思想上能树立依法治国首先是依宪治国，依法治国的核心是依宪治国的观念。,能力：,能从内容规定、法律效力、制定和修改程序上，说明宪法是国家的根本大法；理解宪法具有最高的法律效力,正确理解为什么宪法在制定和修改程序上比普通法律更为严格。,知识,：,通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么；对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识；知道我国现行宪法是,1982,年宪法。,学习目标,修正选举法实现城乡“同票同权”,今年,3,月,14,日，十一届全国人大三次会议 审议并通过,中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法修正案（草案）,选举法是中国保障公民依法行使选举权和被选举权、依法产生各级人大代表的重要法律。,今日说法,我是家族各位成员的,立法依据,是,国家根本大法,在法律家族中,我是最严厉的主要是管犯罪和刑罚的,我主要管公民之间发生的财产关系和人身关系,我主要保护未成年人的合法权益,宪法,刑法,民法通则,未成年人保护法,内容,：,宪,法规定了国家生活中最根本的问题,以上问题都是国家生活中的,问题,1,、,国家的性质,：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专 政的社会主义国家,2,、,国家根本制度,：,社会主义制度,3,、,国家根本任务,：,沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行现代化建设,4,、,政治根本制度,：,人民代表大会制度,5,、,国家经济制度,：,公有制为主，多种所有制成分共同发展,6,、,公民的基本权利,：,平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、文化教育权利、劳动权,公民基本义务,：,维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、依法纳税、劳动、受教育等,7,、,国家机关的组织与职权,8,、,国家标志,：,根本,第,一部宪法：,1954,年宪法。,第,二部宪法：,1975,年宪法。,第,三部宪法：,1978,年宪法。,第,四部宪法：,1982,年宪法。也是现行宪法。,建国以来，我国先后颁布过,部,宪法,：,4,相关链接,序言和总纲,公民的基本权利和义务,国家机构,国旗国歌国徽首都,宪法的构成,宪法与普通法律的关系怎样？（区别与联系）,法治在线,普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。,刑法,第一条：为了惩罚犯罪、保护人民，,-,根据宪法,，制定本法。,教育法,第一条；为了发展教育事业，提高全民素质，促进,-,，,依据宪法,，制定本法。,我国除宪法以外的其他法律的制定要以宪法为依据说明了什么？,议一议：,下面的表格说明了什么？,宪法,规定了公民,人身自由权,刑法,规定了,侵犯公民人身权利罪,宪法,规定了公民的,财产权,民法,规定了,物权、债权,刑法,规定了,侵犯财产罪,宪法,规定了公民的,人格权,民法,规定了,对人格损害的赔偿,，,刑法,规定了,侮辱罪、诽谤罪,宪法,规定了公民的,批评建议、控告、检举权,刑法,规定了,打击报复罪,宪法,规定了公民的,居住权,刑法,规定了,非法搜查罪,和,非法侵入公民住宅罪,议一议：,普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。,宪法与法律的“母子”关系,宪法是其他法律的立法基础和立法依据。,普通法律是依据宪法制定的，是宪法的具体化。,总结,某,市进行旧城区改造，许多房屋面临拆迁。张某有私房一处，也在拆迁的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议，张某不同意拆迁。后来，开发商见事情拖得太久，耽误施工进度，就派来铲车要强行拆除张某的房子。,张某手拿一本,中华人民共和国宪法,站在自家房前，挡住铲车，大声呼喊,：,“,宪法规定公民的合法的私有财产受法律保护。你们这样做是违反宪法的！,”,开发商的工作人员气愤地说：,“,快让开！,宪法算老几？我们是根据市里的拆迁条例来办事的。,”,张某说,：,“,宪法刚刚修改过，你那个市里制定的拆迁条例和宪法不符，不能算数。,”,工作人员说,：,“市里搞拆迁，本市的拆迁条例不算数还有什么算数？”,双方一直纠缠不清。,你认为谁的观点更正确？为什么？,法治进行时,张某的观点更合理。因为：,宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。,它是其他法律法规的立法基础和依据，具有最高的权威，法律、行政法规的内容和精神都不得与宪法的原则和规定相违背，否则就会因,违宪,而,无效,，它是一切组织和个人的根本活动准则。,宪法的制定和修改比普通法律更为严格,制定,宪法,：由国家成立,专门委员会起草,，提交全国人民代表大会通过。,普通法律,：由全国人大或其常委会制定。,修改,宪法,：全国人大常委会或,五分之一以上的全国人大代表,提出议案，并由,全国人大以全体代表的三分之二,以上的,多数（绝对多数）,通过。,普通法律,：全国人大主席团、,30,名以上,的全国人大代表 就可以提出法律修正案，由全国人大全体代表的,过半数（相对多数）,通过。,宪法是国家的根本大法,1,、,从内容,2,、,从法律效力,3,、,从制定和修改的程序,我,国宪法是国家的,根本大法,，是治国安邦的,总章程,。,我的收获,课堂练习：,1,、下列选项中不属于宪法规定的内容有,A,、国家的性质,B,、犯罪的特点和刑罚,C,、国家的根本制度,D,、公民的基本权利和义,务,B,2,、我国的国家性质是,A,、社会主义制度,B,、人民代表大会制度,C,、工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,D,、以公有制为基础的，多种所有制经济共同发展的经济制,度,C,3,、宪法的制定，需由国家成立专门委员起草。宪法的修改，由全国人民代表大会常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他的法律和议案的制定、修改只需一般程序，由半数以上代表通过。上述材料表明,A,、从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格,B,、宪法规定了国家生活中的根本问题,C,、宪法是其他法律的立法基础和立法依据,D,、宪法具有最高的法律效,力,A,4,、宪法之所以被称为国家的根本大法，是因为：,依法治国的核心是依宪治国 宪法规定了国家生活中的根本问题 依法治国的党和国家治理国家的基本方略 宪法规定了国家生活中的重点问题 宪法具有最高的法律效力 宪法的制定和修改比普通法律更为严格,A,、,B,、,C,、,D,、,A,5,宪法规定中华人民共和国的根本制度是,A,“,一个国家，两种制度,”,B,人民民主专政制度,C,人民代表大会制度,D,社会主义制度,D,6,我国的根本政治制度是,A.,社会主义制度,B.,生产资料的社会主义公有制,C.,人民代表大会制,D.,共产党领导的多党合作和政治协商制,C,7,我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等分别写明,“,以宪法为根据制定本法,”,或,“,根据宪法，制定本法,”,，这表明,A,、宪法包含了其他法律、法,规,B,、宪法是普通法律的立法基础,C,、宪法具有最高的法律效,力,D,、一切法律、法规都不得与宪法相抵触,B,
展开阅读全文