人教版二年级数学下册-万以内数的认识-《近似数》课件

近似数,万以内数的认识,7,近似数万以内数的认识7,（,1,）,2998 2999,（）（）（）,（,2,）,6097 6098,（,）,（,）（）,（,3,）（）,9000 9001,（,）（）,3000,3001,3002,6099,6100,6101,8999,9002,9003,数一数。,这节课我们来认识近似数。,（1）2998 2999（）（）,说一说：,两,人关于运动员人数的说法有什么不同？,说一说：两人关于运动员人数的说法有什么不同？,另一个说的是,将近,10000,人，是不精确说法。,一个说的是,有,9985,名运动员，是精确说法。,说的是同一事物，但数据却不一样，为什么？,另一个说的是将近10000人，是不精确说法。一个说的是有99,9985,是参加本届全运会运动员的实际人数。,10000,是参加本届全运会运动员大约的人数。,准确数,近似数,与准确数接近。,想一想：,为什么会有两种说法，每种说法有什么优点？,9985是参加本届全运会运动员的实际人数。10000是参加本,怎么找一个数的近似数？,为什么,9985,的近似数是,10000,，而不是,9000,或者,9500,？,与,准确数很接近的整万、整千、整百、整十的数，叫做,近似数,。,怎么找一个数的近似数？为什么9985的近似数是10000，而,9000,9500,10000,9985,思考：,9000,、,9500,为什么不是,9985,的近似数？,比起,9000,、,9500,，,9985,更接近,10000,。,90009500100009985思考：9000、9500为,思考,：,怎么,把一个准确数改写为近似数呢？,还要在近似数前面加上,“,约,”,“,大概,”,等词语。,将准确,数写成与它最接近的整,万、整千、整百或整十数。,思考：怎么把一个准确数改写为近似数呢？还要在近似数前面加上“,说一说：,生活,中的近似,数？举手回答。,一座塔大约高,200,米。,某市大约有,300,万人口。,一台电脑的价钱大约是,4000,元。,说一说：生活中的近似数？举手回答。一座塔大约高200米。某市,爸爸月工资,大约,5000,元。,小明身高大约,140,厘米。,妈妈体重大约,60,千克。,说一说：,生活,中的近似,数？举手回答。,爸爸月工资大约5000元。小明身高大约140厘米。妈妈体重大,600,3000,10000,试一试：,600300010000试一试：,写出,下面各数的近似数。,9399,（）,892,（）,9301,（）,706,（）,9000,900,700,9000,写出下面各数的近似数。9399（）892,写出,横线上的数的近似数。,（）（）（）（）,900,5400,1600,3800,写出横线上的数的近似数。（）（）,按,要求回答问题。,999 852 640 847 1003,（,1,）哪些数在,600,和,900,之间？,（,2,）最接近,1000,的数是哪一个？,640,847,852,999,按要求回答问题。999 852 640 847,（,3,）把这些数按从小到大的顺序排列起来。,1003,640,847,852,999,按,要求回答问题。,999 852 640 847 1003,（3）把这些数按从小到大的顺序排列起来。1003640,同步练习,在,括号里填上适当的计数单位。,（,1,）一列火车大约有乘客二（）人。,（,2,）一辆大客车大约能坐下五（）人。,（,3,）一本,新华字典,大约有七（）页。,千,百,十,同步练习在括号里填上适当的计数单位。（1）一列火车大约有乘客,近似数,这节课你们都学会了哪些知识？,近似数这节课你们都学会了哪些知识？,人教版二年级数学下册-万以内数的认识-近似数课件,