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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诵读赏析课,七级第十三课,诵读赏析课七级第十三课,后山禅记,常建,清晨入古寺，初日照高林。,曲径通幽处，禅房花木深。,山光悦鸟性，潭影空人心。,万籁此俱寂，惟闻钟磬声。,后山禅记,含羞草,含羞草要开花了，多不起眼的小花朵呀！绿绿的，圆圆的，软软的，一层层花托儿包着未开放的花瓣，就像妈妈保护孩子，把孩子紧紧搂在怀里一般。终于有一天，花托儿妈妈松开了手，花孩子蹦出了妈妈的怀抱，好漂亮呀！花孩子也是圆圆的，软软的，只不过身上又加了一件粉红色的大衣，而且一个个小刺软乎乎的，摸上去真好玩。,含羞草花的生命很短，不到一天就败落了。它的种子渐渐成熟，随风飘拂，将在大地上长出更多的含羞草。含羞草，我赞美你啊！你给我们的生活带来多么大的乐趣呀！,我家有一盆含羞草，刚拿来的时候，那样娇小，轻轻一碰，它就像一位含羞的小姑娘似的，慢慢把叶子合了起来，真有意思！怪不得人们给它取了个美丽的名字呢！,含羞草在我的精心护养下渐渐地长大了。它有一个细细的绿杆子，轻巧地向外伸展着枝叶，显示出一幅妩媚的神态来。调皮的妹妹看到了含羞草，总是粗鲁的用手把叶子打一下，含羞草的叶子便合了起来，没有一点反抗之意。但是过了一会儿，它便又会顽强地抬起头来。原来表面虚弱的含羞草，意志竟如此坚强。,每天晚上六点多钟的时候，含羞草总是悄悄地将那些翠绿的叶子慢慢合拢。这些小巧玲珑的叶子，为什么要合上呢？是怕夜风吹坏了你那单薄的身躯，还是怕那冰冷的露珠打湿了你那嫩嫩的脸蛋？啊！我知道了，你白天总是张开着，像人一样，一到晚上就疲倦了，该入睡了，是吗？,夜深了，微风吹拂着旁边的梧桐树和含羞草，梧桐树发出了声音，这时含羞草随着音乐跳起了婀娜多姿的舞蹈。我凝视着这棵含羞草，久久不愿离去，它仿佛把我带到一个美妙的童话世界里。,含羞草 含羞草要开花了，多不起眼的小花朵呀,同学们觉得那段写得最好？,为什么第三段写得最好呢？,怎样才能写出优秀的描写植物类的文章呢？,首先，确定写什么植物；,其次，整体上说一说植物的样子、特点；,最后，按照一定的顺序仔细观察。,同学们觉得那段写得最好？为什么第三段写得最好呢？怎样,学过哪些观察的方法呢？小作者运用了哪些观察的方法呢？,笑口常开,含羞草的特征是什么呢？,能找出动态和静态的句子吗？,小作者表达了什么感情呢？,修改文段：,我家的大院内有一块草坪，上面种着小草。春天到了，小草绿油油的，风非常好看。了走近一看，小草都啊发芽了。微风吹来，吹动小草直摇晃。看着绿油油的小草，心情真好啊！,学过哪些观察的方法呢？小作者运,￥,机会,工作,学业,房子,现在翻开,金笔课堂,第,39,页，看,金鱼,这篇文章，看看同学们能够从中获得哪些启发呢？,￥机会工作学业房子 现在翻开金笔课堂第39页，看金鱼,你觉得哪一段最好呢？来读一读吧！,写小动物的文章，首先要做什么呢？,作者运用了什么方法来描写小金鱼的外形呢？,现在动笔写一写你喜欢的小动物的外形吧！,在描写小金鱼的生活习性中，你认为哪个地方写得最好呢？为什么？,哪名同学来说一说，你喜欢的小动物有哪些生活习性呢？,你觉得哪一段最好呢？来读一读吧！写小动物的文章，首先要做什么,维尼种瓜,同学们从这个小故事中获得了什么样的启示呢？,维尼种瓜 同学们从这个小故事中获得,现在翻开,金笔思维,，看,可爱的小猴子,这篇文章，一起来欣赏一下吧！,现在翻开金笔思维，看可爱的小猴子这篇文章，一,现在拿出你以前的作文来修改一下吧！,加油！,现在拿出你以前的作文来修改一下吧！加油！,现在翻开,金笔课堂,，看“文学沙龙”部分，看哪名同学看得快，记得牢！,现在翻开金笔课堂，看“文学沙龙”部分，看哪名同学,作业,z,回家找一找优秀的文章，读一读，获得美的欣赏！,作业z 回家,
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