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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,职业,价值观,“,自,主,餐,”,1.,领取“自主餐点餐卡”：,每位同学手头上,将,有一份职业价值观,“自主餐,点餐卡”；,2.,了解,15,种,“职业价值观菜品”,，准备“点餐”。,生涯规划师舒伯,15,种工作价值观（,高中生生涯规划,p31,）,职业价值观是指你选择职业时的,内在标准,。即你选择职业时，比较,看重,职业的哪些方面。,3.,“点餐”：,若有你看,中,的菜品，请你在“点餐卡”中,“,点餐,”,一栏打钩，并写下你点餐的原因。,（点餐菜品不超过,3,项）,活动流程：,4.,职业价值观拍卖介绍：,（,1,）,拍卖规则：,我们的菜品只有,15,种，人多菜少,。将通过,“职业价值观菜品”拍卖活动,，对,每个菜品,进行,竞价拍卖，,价高者,才可获得。,每,样菜品，每,次拍卖底价是,100,元，每次加价最低,100,元。叫价,3,次若无人加价则价高者得。目前，每位同学手中,1,千现金。,（,2,）,请你在选定的菜品一栏，写上你预算的金额。,5.,自创菜品：,请在菜品一栏的空格，写上你认为其他重要的“职业价值观菜品”。,6.,菜品组合：,将,3,个你认为重要的菜品组合在一起，思考一下,哪些,职业可能,满足。,7.,拍卖活动结束，请与同伴分享：,（,1,）请选择一个菜品，说说你点餐的原因；,（,2,）刚才在职业价值观菜品拍卖时，你有什么感受和想法？,（,3,）分享一个你愿意花最多的钱竞拍的菜品。,菜品,1,：,利他助人,（注释：能够为了他人的福利做出自己的贡献）,菜品,2,：,美的追求,（注释：能够制作美丽的物品并将美带给世界）,菜品,3,：,创造发明,（注释：,能发明新事物、设计新产品或产生新思想,）,菜品,4,：,智性激发,（注释：,能让你独立思考、了解事物是怎样运行和作用,）,菜品,5,：,独立自主,（注释：,能让你以自己的方式去做事，或快或慢随你所愿,）,菜品,6,：,成就满足,（注释：,能让你享受做出好成绩的成功感,）,菜品,7,：,声望地位,（注释：,让你在别人的眼里有地位、受尊敬、能引发敬意,）,菜品,8,：,管理权力,（注释：,允许你计划并给别人安排任务,）,菜品,9,：,经济报酬,（注释：,报酬高、使你能拥有想要的事物,）,菜品,10,：,安全稳定,（注释：,不太可能失业，即使在经济困难的时候也有工作,）,菜品,11,：,工作环境,（注释：,在舒服怡人的环境里工作,）,菜品,12,：,上司关系,（注释：,有一个公平、能融洽相处的管理者，能和老板相处融洽,）,菜品,13,：,同事关系,（注释：,有共同奋斗的团队、同事,）,菜品,14,：,多样变化,（注释：,在同一份工作中有机会尝试不同种类的职能事,）,菜品,15,：,生活方式,（注释：,能让你按照自己所选择的方式生活并成为自己所希望的人,）,职业价值观是我们选择职业时的参考标准之一。,每个人的“口味”不尽相同，而职业价值观也是因人而异且无对错之分，注重是自主选择；,职业也无贫贵之分，关键是找对“味”,职业价值观。,小结：,
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