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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,第一单元,中华人民共和国的成立和巩固,第,3,课 土地改革,第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第3课 土地改革,1,【,学习目标,】,了解土地改革的背景原因、开展及基本完成。理解土地改革的意义。,掌握中华人民共和国土地改革法的公布。,理解基本国情是国家制定政策的依据，认识到了解我国基本国情的重要性。,【学习目标】,2,悯,农其一,唐,李绅,春种一,粒粟，,秋收万颗,子。,四海无,闲田，,农夫犹,饿死。,悯农,其二,唐,李绅,锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦,？,（一）学习探究一：土地改革的原因,思考：饱受剥削压迫的农民最想得到的是什么？,拥有自己的土地是长期以来中国农民的一个梦,悯农其一悯农其二（一）学习探究一：土地改革的原因思考：饱受,3,八七会议上通,过了土地革,命和,武装反抗国民党的总方针,十年内战时期,在敌后抗日根据地实行减租减息的土地政策,抗日战争期间,在解放区开展土地改革运动，实现耕者有其田,解放战争时期,1921,年,中国共产党成,立,八七会议上通过了土地革命和武装反抗国民党的总方针十年内战时期,4,老解,放区,完,成土改,新解放区的,3,亿多农民迫切要求进行土地改革,老解放区新解放区的3亿多农民迫切要求进行土地改革,5,成分,占农户总数,（,%,）,占农村耕地（,%,）,地主、富农,不到,7%,50%,以上,贫农、雇农,57%,以上,14%,全国土地改革前农村人口及土地占有情况,思考：从以上材料中，你能看出什么问题？,中国旧有的封建土地制度极不合理,成分占农户总数（%）占农村耕地（%）地主、富农不到7%50%,6,中国土地制度极不,合理,这种,情况如果不加改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的,可能,要,改变这种情况，就必须废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。,中国共产党党史,中国土地制度极不合理这种情况如果不加改变，中国人民革命的,7,农民：,新解放区的亿万农民迫切要求进行土地改革，获得土地。,新生政权：,实行土改符合巩固新生人民政权的需要。,生产力：,封建,土地制度严重,阻碍农村,经济,和社会生产力的发展。,（一）学习探究一：土地改革的原因,农民：新解放区的亿万农民迫切要求进行土地改革，获得土地。（一,8,（二）学习探究二：土地改革的概况,1.,时间：,1950-1952,2.,开始标志：,中华人民共和国土地改革法,的颁布,废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。,中华人民共和国土地改革法,3.,内容：,4.,目的：,（二）学习探究二：土地改革的概况1.时间：1950-195,9,斗地主,烧地契,拔界碑,量土地,分土地,分工具,斗地主烧地契拔界碑量土地分土地分工具,10,思考：从以上图片的学习中，你能总结出当时的农村发生了什么变化？,地主不再大量占有土地，农民真正掌握土地,土地制度的变化：,地主土地私有制,转变为,农民土地私有制,思考：从以上图片的学习中，你能总结出当时的农村发生了什么变化,11,1952,年,底土地改革基本完成,愿望：,“耕者有其田”,5.,思考：结合教材,说出土地改革的结果如何？,1952年底土地改革基本完成愿望：5.思考：结合教材,说出土,12,辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）：敬爱的毛主席：,我们,是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村,152,户，,2511,亩地,，,11,户地主、富农就占了,1000,多亩。,我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己,能有,三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改,，这个,梦想实现了。,过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；,过去是,一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的,劲头,怎能不大呢？土改前俺的房子,不如地,主家牲口棚，出门要弯腰，进门要,低头,，现在,搬进土改,时分到的新房子,。村民,王明连说：“土改前我,家四,条,腿是小板凳,，带毛的是耗子，现在呢,，牲口棚里拴,着一头牛，一头驴，全,是有,毛,的四,条腿。,”,6.,思考：结合教材，分析土地改革的有什么意义？,农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人,辽宁农民土改后给毛主席的一封信（摘录）：敬爱的毛主席：,13,提高农民积极性，解放农村生产力，,农业生产获得迅速恢复和发展,在,属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身,做主,人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。,1951,年，中国粮食产量达到,1.4363,亿吨，比,1949,年增长了,26.9%,。,复兴之路,提高农民积极性，解放农村生产力，在属于自己的土地上，耕耘和收,14,时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“,农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。,全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，,这是一次了彻底的最全面的最成功的一次土地改革。,”,使人民政权更加巩固,时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的,15,土地所有制：,彻底,摧毁了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级,；,农,民：,农民,翻了身，得到了土地，成为土地的主人,。,国家：,使,人民政权更加巩固，也,大大解放,了农村生产力。,经济,发展：,农业,生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件,。,6.,思考：结合教材，分析土地改革的有什么意义？,土地所有制：彻底摧毁了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级,16,土地改革,1950,封建剥削,无地或少地,少数民族,封建土地,人民政权,工业化,本课小结：,土地改革1950封建剥削无地或少地少数民族封建土地人民政权工,17,比较封建土,地所有制和农民土地所有制的异同,产,品分配,地,主,农民,剥削与被剥削,人与人之间,的关系,地,主占,有绝大部分劳动成果,农民自己占有劳动成果,土地归私人所有,不同点,相同点,土地,占有者,类别,名称,地,主与,农,民的关,系,封建土地,所有制,农民,土地,所有制,（三）,学习探,究三：课堂练习,比较封建土地所有制和农民土地所有制的异同产品分配地主农民剥削,18,1,1950,年，中央人民政府公布的土地改革方面的文件,是（）,A,.,中国土地法大,纲,B,.,中华人民共和国土地改革法,C,.,土地改革法大纲,D,.,新解放区土地改革法,2,从农民拥护新生政权的角度看，新中国成立后的土地改革成果，最有意义的是,(,),A,.,为工业化开辟了道路,B,.,废除了封建土地制度,C,.,消灭了地主阶级,D,.,农民成为土地的主,人,3,新中国成立之后，党和政府取得了整顿经济,秩序，抗美援朝,和土地改革等重大胜利，其共同作用是（）,A,.,建立了社会主义制度,B,.,巩固了人民政权,C,.,消灭了地主阶级,D.,打退了国内外敌人的进攻,B,D,B,11950年，中央人民政府公布的土地改革方面的文件是（,19,4.,1950,年开始的土地改革的基本内容是没收地主阶级的土地和财产,分配给（,）,A.,知识分子,B.,贫苦农民,C.,领导干部,D.,工人,5.,我国,1950,年开始至,1952,年基本完成的土地改革（,）,A.,标志着中国新民主主义革命胜利,B.,结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史,C.,结束了中国两千多年的封建帝制,D.,彻底废除了中国两千多年来的封建土地制度,B,D,4.1950年开始的土地改革的基本内容是没收地主阶级的土地,20,6.1950,年,6,月，新中国在新解放区进行土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。到,1952,年底土改完成时，全国人均粮食由,1950,年的,239.4,公斤增长为,285.2,公斤。这从本质上反映出（,）,A,新中国成为一个独立自主的国家,B,生产关系的变革对生产力的推动,C,土地改革促进了国家工业化建设,D,生产的发展推动了新政权的巩固,B,6.1950年6月，新中国在新解放区进行土地改革，废除封建,21,
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