《动物行为的研究》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020-07-03,#,第,3,节 动物行为的研究,第3节 动物行为的研究,看看下面图片是动物的哪些行为？,看看下面图片是动物的哪些行为？,1.,初步学会用观察法研究一种常见小动物的行为。,2.,学习并领会科学的研究方法，并将这些方法应用到实践中。,1.初步学会用观察法研究一种常见小动物的行为。,1.,三刺鱼在繁殖季节有什么样的行为表现,?,2.,科学家是如何研究三刺鱼生殖行为的,?,三刺鱼的繁殖行为,1.三刺鱼在繁殖季节有什么样的行为表现?三刺鱼的繁殖行为,你知道：,科学家们是怎样研究动物行为的？,你知道：科学家们是怎样研究动物行为的？,法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家，他观察每一种昆虫都花去大量的时间，如观察土蜂,20,年、地胆过渡变态,25,年、隧蜂,30,年、蜣螂,(,屎克螂,)40,年，最后才写成一篇材料。,研究动物行为的案例,1.,法布尔对昆虫的研究,法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家，他观察每一种,蜣螂发现了一堆粪便后，便会用腿将部分粪便制成一个球状，将其滚开。它会先把粪球藏起来，然后再吃掉。蜣螂还以这种方式给它们的幼仔提供食物。一对正在繁殖的蜣螂会把一个粪球藏起来，但是这时雌蜣螂会用土将粪球做成梨状，并将自己的卵产在梨状球的颈部。幼虫孵出后，它们就以粪球为食。等到粪球被吃光，它们已经长大为成年蜣螂，破土而出了。,蜣螂发现了一堆粪便后，便会用腿将部分粪便制成一个球状,奥地利动物学家。,1886,年,11,月,20,日生于维也纳,1982,年,6,月,12,日卒于慕尼黑。,弗里施,2.,弗里施对蜜蜂色觉的研究,奥地利动物学家。弗里施2.弗里施对蜜蜂色觉的研究,如果相信蜜蜂色盲之说，就无疑是承认花卉的鲜艳色彩对蜂传授花粉并无吸引作用。于是他用颜色卡片进行了一系列简单的实验，证明了蜜蜂的确能分辨不同的颜色。,如果相信蜜蜂色盲之说，就无疑是承认花卉的鲜艳色彩对蜂传授花粉,动物行为的研究课件,银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为是由亲鸟啄上的红斑引起的,3.,廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究,银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为是由亲鸟啄上的红斑引起的3.廷伯根对,4.,劳伦斯对小野雁学习行为的研究,4.劳伦斯对小野雁学习行为的研究,名字,国籍,研究对象,研究方法,法布尔,弗里施,廷伯根,劳伦斯,法国,昆虫,观察法,奥地利,蜜蜂色觉,观察法实验法,英国,奥地利,银鸥幼雏求食行为,小野雁,学习行为,观察法实验法,观察法实验法,名字国籍研究对象研究方法法布尔弗里施廷伯根劳伦斯法国昆虫观察,1.,观察法：,在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。,特点：,不对其施加任何外界影响或影响降低到最小，精确，仔细，真实地记录。,2.,实验法：,对研究对象施加不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为。,特点：,强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境中观察动物的行为。,动物行为的研究方法,1.观察法：在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。动物,观察法,实验法,主要目标,方法程序,材料处理,联系,描述动物的,行为表现,说明动物行为,发生的变化,借助器具,直接观察,对动物不,施加影响,实,验处理,后再观察,对动物施加影响,实验法以观察为基础,3.,观察法与实验法的联系与区别,观察法实验法主要目标方法程序材料处理联系描述动物的说明动物行,一研究动物行为的案例,1,法布尔对昆虫的研究,2,弗里施对蜜蜂色觉的研究,3,廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究,4,劳伦斯对小野雁学习行为的研究,一研究动物行为的案例,区,别,观察法,实验法,主要目标,描述动物的,行为表现,说明行为,发生或变化,方法程序,借助器具,直接观察,实验处理后,再观察,材料处理,对动物,不施加影响,对动物,施加影响,联系,实验法以观察法为基础,二动物行为的研究方法,区观察法实验法主要目标描述动物的说明行为方法程序借助器具实验,1.,研究动物行为的方法主要有,和,。,动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况，这种研究方法属于,；将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿，看这只母兔如何识别自己的孩子，这种研究方法属于,。,A.,实验法,B.,观察法,A,B,B,A,1.研究动物行为的方法主要有 和 。A,2.,下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。,材料用具：一截劈开的竹筒（长,15cm,）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管,实验步骤：,在竹筒的两端，分别用两支滴管,各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将,一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。,（如右图）,用放大镜观察蚂蚁的取食行为。,2.下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。,请根据以上实验设计回答下列问题：,(1),本实验的假设是（）。,(2),本实验的变量是（）。,(3),对实验结果的预测和分析：,预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。,预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明（）。,(4),本实验设计的不足之处是,。,蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食,糖,蚂蚁喜欢甜食,实验蚂蚁数量太少或没有设置重复实验,请根据以上实验设计回答下列问题：蚂蚁喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食,业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。,韩愈,业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。,再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才在于积累。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。人生需要一点冒险精神，否则就抢占不了“高地”；人生需要一点风险意识，这样才能有效保护自己。梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫