祝福文学作品中景物描写的作用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,教学目标：,分析总结文学作品中环境描写的主要作用，提高文学作品的阅读鉴赏能力。,两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的,清香,，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢,而且,似乎听到歌吹,了。,课文从视觉听觉嗅觉三方面表现大自然的美，勾画了一幅情景交融的江南水乡美景图，表现我对美景的热爱，渲染了看社戏途中高兴的心情。,（衬托人物心情）,渐进故乡时，天气又,阴晦,了，冷风吹进船舱中。时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，,冷风,吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，,苍黄,的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些的活气。我的心禁不住,悲凉,起来。,描写故乡萧条荒凉的景象，渲染了阴暗凄凉的氛围，为写我对故乡失望之情和闰土杨二嫂的变化埋下伏笔。（渲染氛围，烘托心情）,一：鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，,靠柜外站着，热热的喝了休息；,但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。鲁迅,孔乙己,作用：交代人物活动的场所，暗示了社会的背景，短衣帮和长衫主顾暗示了这是一个有阶级的社会。,（交代人物活动的场所,;,暗示社会环境）,小说中的环境,环境,分为,自然环境和社会环境,。,自然环境,就是对日月星辰、山川河流、花草树鸟兽虫鱼、时序节令、风雨雪霜等自然 景物的描写。,社会环境,是指对一定历史时期的社会生活、社会风尚、风土人情的描写。,天色愈加阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。,渲染鲁镇祝福前夕忙乱的气氛,烘托,了“我”当时糟乱的,心情,雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加觉得沉寂,。,衬托当时“我”悲愤孤寂的心情。,我在朦胧中，又隐约听到远处爆竹声连绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。,渲染了鲁镇“祝福”时热闹祥和的气氛，和祥林嫂在别人的“祝福”声中孤寂悲惨地死去形成鲜明对比，使故事更具悲剧色彩，,深化,了作品的,主题,。,渲染,了一种沉闷压抑的氛围（气氛）,暗示了社会环境的黑暗与沉闷,奠定,了作品的感情基调,第一次祝福,内容：镇上各家准备祝福的情景,揭示祥林嫂悲剧的社会根源，预示祥林嫂悲剧的必然性,第二次祝福,描写鲁四老爷家祝福的情景,写出了鲁四老爷凭着封建礼教把祥林嫂一步步逼上死亡的道路。特定的环境描写，推动了情节的发展，同时也增加了人物形象的真实感与感染力。,第三次祝福,描写“我”的感受和“祝福”的景象,祥林嫂的死和鲁镇祝福的祥和气氛，形成鲜明的对照，深化了对旧社会杀人本质的揭露，同时在布局上也起到了首尾呼应，使小说结构更完整。,3,、读,祝福,第二段中有关鲁四老爷书房中布置陈设的描写，分析其作用,烘托了人物的身份和性格,，鲁四老爷是一个“讲理学的老监生”，思想僵化，顽固守旧,。,文学作品中景物描写的作用,2,渲染故事氛围（气氛）,3,奠定感情基调,5,烘托人物形象（心情、身份、性格等）,6,推动情节发展,7,暗示人物命运（处境）,4,暗示社会环境,8,深化作品主题,1,交待故事发生的时间、环境、处所、背景等。,自然环境描写作用,社会环境描写作用,1,、烘托渲染悲凉的气氛，暗示社会的冷漠,2,、暗示衬托人物的心情。,3,、暗示情节的发展,4,、深化了文章的悲剧主题,。,主要交代作品的时代背景，揭示人物命运的社会根源，突出文章主题,三、环境描写的答题技巧：,1,、根据题目要求，结合文章作答。,2,、答题规范：,环境,+,人物,+,情节,+,主题,3,、环境类试题的答题思路：,环境本身（交代,时间，交代,背景，营造,氛围，渲染,气氛）情节（推动,暗示,铺垫）人物（烘托,映衬）主题（表达,寄托,暗示,揭示）。,根据要求还可以这样来组织语言表达：,XX,具体描写了,景色，营造（创设）了一种,气氛；渲染（定下）了,的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文,情节展开作了铺垫，推动,的情节发展,。,课堂小结：理解回答文学作品中景物描写的作用应注意的几点,1,、应联系上下文理解，不可断章取义，片面理解。,2,、应结合作品主旨、作者感情理解，不可主观臆断、凭想当然理解,3,、回答问题时要把基本作用同文本分析结合起来，不可机械照搬、笼统模糊,4,、回答问题力求全面，分条陈述,5,、语言力求简洁,进入冬季以后，则克台就成了最单调的世界，大地上失去了连绵的起伏，无尽的绿草鲜花，从脚下一直望到天尽头，再没有一点变化，只剩下茫茫雪野，这个位于伊利河谷深处的大草原，它的冬天是那样单调，那样沉静,。,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙骑马的猎人,一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝他奔过去。要是我抡它一马鞭，肯定得打昏过去。,我第一次在野外与一只狐狸这么近距离的对视,“,让我活下去吧,”,我感到它这样对我恳告,一团火焰不管跑到哪里，都会有人把它熄灭，它最后的结局，也是变成这样一张完整的皮，被悬挂起来，成为装饰。,摘自,逃跑的火焰,作用,:(1),交待了故事发生的时间、地点，为下文的原野冬猎提供了背景。,(2),渲染了气氛的单调沉静，与下文猎狐的紧张激烈形成鲜明的对比。,(3),表现了雪野苍茫无边无际，暗示了狐狸无处可逃的命运。,