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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016-01-04,#,2016,年成语大赛,高一,1,班,、高一,2,班,活动背景和目的,中国的历史文化博大精深，中国的成语瑰宝,传承至今，堪称,中华文化的“活化石”,，,中华民族宝贵的文化,遗产，值得,大加,推广。,1,、,引导大家自觉,主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力。,2,、培养学生积极的竞争意识与合作能力。,3,、帮助学生复习整理已认识的成语，并适当拓展，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣，,从而正确运用。,比赛流程：,1,、成语打假,（每组派两组队员轮流填空，用时最短者,获胜）,2,、成语填空,（,每队派出一组,选手，用,时最短者获胜,）,3,、根据名字猜成语,（每组派两位同学用时最短者获胜,）,4,、根据,解释写出相关的成语,（每组派队员上黑板写）,5,、限时,竞猜（,1,分钟）,直接了当,（,）,换然一新,（）,道,貌暗然（,）,既往不究,（）,别出心裁,（）,礼上往来,（）,陨,身不恤（）,震聋发聩,（）,铤而走险,（）,趋之若骛,（）,按,步就车（）,色,厉内茬（）,如火如茶,（,）,因,地治宜（）,推,心至腹（）,纷,至踏来（）,原形必露,（）,谈笑风声,（）,委屈求全,（）,金壁辉煌,（）,1,、,成语打假,（每组派两组队员轮流填空，用时最短者获胜，）,1,直言不违（,）,2,人言可危（,）,3,战战惊惊,（,）,4,自出心才（,）,5,急风劲草（,）,6,金屋藏骄（,）,7,怨声栽道（,）,8,余音鸟鸟（,）,9,穿流不息（,）,10,再接再励（,）,2,、,请,每队派出一组选手填空,（用时最短者获胜）,呕,（,）沥（,）,明,（,）张（,）,（,）战（,）惊,牵,（,）挂（,）,脱（,）换（,）,痛,（,）疾（,）,促,（,）谈（,）,（,）是（,）非,一,（,）,了然,劈,（,）,盖脑,瞠目结,（,）,嗤,之以,（,）,望,人项,（,）,沁,人心,（,）,肝,（,）,相照,口,蜜,（,）,剑,唇,（,）,相依,3,、,根据,名字猜,成语,（每组派两位同学用时最短者获胜）,程,万里（,）,万,更新（,）,刘海,粟（,）,陈,若,愚,(),丁慧中（,）,张,明珠（,）,叶,喜龙（,）,翁,寻马,(,),任道远（,）,马,至,功（,）,1,、,多,用来形容做事熟练，,轻而易举,。,2,、形容心胸极其狭窄,。,3,、比喻舆论的力量极大，众口一词可以混淆是非。,4,、比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。,5,、听到别人批评自己的缺点或错误表示欢迎和高兴。,6,、,学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。,7,、,比喻遭受一次挫折之后就再也振作不起来。,8,、,指装模作样，活像有那么一回事似的。,9,、,比喻最先做某种坏事或首开某种恶劣风气之先的人。,10,、,比喻做事缺少必要条件，很难做成。,4,、,请,根据解释写出相关的,成语,（第一组）,游刃有余,睚眦必报,众口铄金,积毁销骨,山雨欲来风满楼,闻过则喜,循序渐进,一蹶不振煞有介事,始作俑者,巧妇难为无米之炊,11,、比喻空欢喜一场。,12,、,比喻,人力或物力前后接不上。,13,、,形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。,14,、,指隐藏起来或不公开,露,面,。,15,、,形容十分谦虚。,16,、,形容精神旺盛，容光焕发。,17,、,比喻失败以后重新恢复势力。,18,、,宇宙间的一切景象都更换了新貌，呈现一派生气。,19,、,汇聚成盛大壮丽的景象。,20,、,为众人所指责，形容触犯众怒。,请根据解释写出相关的,成语,（第二组）,南柯一梦,/,竹篮打水,青黄不接,万马奔腾,销声匿迹,虚怀若谷,神采奕奕,卷土重来,/,东山再起,万象更新,蔚为壮观,千夫所指,5,、,限时竞猜,在,规定时间内，选手应尽可能多的猜出成语。有一次“过”和两次违规的机会。,所有猜词游戏需要两人合作完成。其中的描述者只能用题面成语的释义、典故、使用情状对题目进行提示，直到合作的猜词者正确猜中题目。描述过程不能出现题目中的任何一个字，不能用任何口型提示，也不能用其他语种的同义词提示。描述用语中出现题面字时即为犯规。,选手感觉过于困难的题目，描述者或猜词者可以选择“过”，,但犯规次数限定最多,3,次，,也可能会取消选择“过”的权力。,谢谢观赏！,
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