《整十数加减整十数》课件人教新课标2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,整十数加、减整十数,整十数加、减整十数,1,我 会 算,5-2=2+7=,10-6=8-3=,4+3=5-1=,9-6=3-2=,3,4,7,9,5,4,3,1,我 会 算 5-2=2+7=3479543,2,我 会 想,80,里面有,(),个十,;,50,里面有,5,个,(,);,(,),里面有,7,个十,;,6,个十是,(,).,8,十,70,60,我 会 想80里面有()个十;8十7060,3,观察,50.80.60,这三个数，共同点是,个位上都有,0,小结：我们把个位上是,0,的两位数叫做整十数,观察50.80.60这三个数，共同点是 个位上都有,4,学习目标：,1.,我能理解整十数加、减整十数的算理和算法。,2.,我,会口算整十数加、减整十数,。,我学习 我快乐,学习目标：我学习 我快乐,5,看图你能获得哪些数学信息？能提出哪些数学问题？,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,看图你能获得哪些数学信息？能提出哪些数学问题？整十数加减整,6,和,同桌,说一说，,你是怎样计算的?,一共有多少本书？,10,20,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,和同桌说一说，你是怎样计算的?一共有多少本书？10 ,7,摆小棒,10,20,用计数器表示,30（本）,方法二,方法一,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,摆小棒10 20 用计数器表示30（本）方法,8,10,20,想组成,(),个,十,加,(,),个,十,和是,(,),个,十，,就是,(,),。,想,123,1,0,2,0,3,0,30（本）,方法三,方法四,1,2,3,30,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,10 20 想组成()个十加(,9,30,20,1、小组内互相说一说你的计算方法。,如果拿走,20,本，还剩几本？,10,（本）,2、你认为哪一种计算方法最快？,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,30201、小组内互相说一说你的计算方法。如果拿走20本,10,1、,整十数加、减整十数可以看成几个十加、减几个十,归纳:,2、,可以先把整十数十位上的数相加、减，得数是几，两个整十数相加、减的得数就是几十。,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,1、整十数加、减整十数可以看成几个十加、减几个十归纳:2、可,11,80-50,70+20,20+30,10+80,90-20,30+40,60-40,70-30,60-20,摘苹果,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,80-5070+2020+3010+8090-2030+40,12,帮帮小猴,50+50=,60+30=,70 30=,10+70=,80,50=,30+20=,100,90,40,80,30,50,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,帮帮小猴50+50=1009040803050整十数加,13,30,猜一猜,小动物后面都藏着什么数？,40 +=70,50 -=10,-20 =60,40,80,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,30猜一猜小动物后面都藏着什么数？40 +=,14,小结：今天你学到了什 么？,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,整十数加减整十数,PPT,课件人教新课标,1,小结：今天你学到了什 么？整十数加减整十数PPT,15,