人教版九年级语文上册名著导读《水浒传》：古典小说的阅读课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/11/4,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,水浒传,：古典小说的阅读,水浒传：古典小说的阅读,水浒,所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。,金圣叹,水浒所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人,【,施耐庵,】,（,12961370,年）汉族，原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。今江苏兴化人，著名的元末明初作家。,走近作者,【施耐庵】（12961370年）汉族，原名彦端，字肇瑞，号,36,岁曾中进士，后弃官归里，闭门著书，与门下弟子罗贯中一起研究,三国演义,三遂平妖传,的创作，搜集并整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的,水浒传,。,36岁曾中进士，后弃官归里，闭门著书，与门下弟子罗贯,水浒传,：中国历史上以白话文写成的章回小说，被后人归为中国古典四大文学名著之一。其内容讲述北宋山东梁山泊以宋江为首的绿林好汉，由被迫落草，发展壮大，直至受到朝廷招安，东征西讨的历程。,相关介绍,水浒传：中国历史上以白话文写成的章回小说，被后人,人物形象,人物形象,人教版九年级语文上册名著导读水浒传：古典小说的阅读课件,人教版九年级语文上册名著导读水浒传：古典小说的阅读课件,人物,绰号,宋江,吴用,豹子头,托塔天王,鲁智深,及时雨,智多星,林冲,晁盖,花和尚,人物绰号宋江吴用豹子头托塔天王鲁智深及时雨智多星林冲晁盖花和,黑旋风,青面兽,九纹龙,行者,神行太保,母夜叉,鼓上蚤,李逵,武松,孙二娘,戴宗,时迁,杨志,史进,黑旋风李逵,一、把握题材特点。,二、了解古代白话小说的艺术手法。,三、分析人物形象。,四、体会语言风格。,读书方法指导,一、把握题材特点。读书方法指导,专题一：为,水浒传,人物立传,小传，即人物小传，是传记文的一种，是一种简略记载人物生平事迹的文章。,专题探究,专题一：为水浒传人物立传 小传，即人物小传，是传记,天孤星花和尚鲁智深：,鲁智深本是渭州经略府的提辖，生性豪爽，好打抱不平。为救金氏父女，三拳打死屠户镇关西，为躲避缉捕，在赵员外的帮助下于五台山出家。但鲁智深屡犯寺规，不服管教，酒后大闹寺院，被赶出寺院，前往东京大相国寺。,天孤星花和尚鲁智深：鲁智深本是渭州经略府的提辖，生性,途中为救刘太公之女，大闹桃花山，因与桃花寨主李忠、周通不和，不愿留下落草。又在赤松林瓦罐寺惩治恶僧崔道成、恶道丘小乙。鲁智深到相国寺做职事僧，看管菜园，并制服了一批泼皮无赖。偶遇林冲，结拜为兄弟，在野猪林救下林冲，得罪高太尉，被迫离开大相国寺，在二龙山落草，后上梁山。征讨方腊之后，在杭州坐化。,途中为救刘太公之女，大闹桃花山，因与桃花寨主李忠、周,天伤星行者武松：,武松，清河县人，排行第二。幼年父母双亡，由兄长武大抚养成人。景阳冈打虎后任阳谷县都头，后因斗杀潘金莲、西门庆，刺配孟州，曾醉打蒋门神，又因血溅鸳鸯楼逃至二龙山落草。,天伤星行者武松：武松，清河县人，排行第二。幼年父母双,三山聚义打青州后上梁山入伙。在征讨方腊战斗中，武松被包道乙暗算失去左臂，后班师时武松在六和寺出家，八十岁圆寂。,三山聚义打青州后上梁山入伙。在征讨方腊战斗中，武松被,专题二：探究,水浒传,中的情节,选择你最喜欢的章节或人物，梳理其中的情节，尝试用思维导图的形式画出来。,专题二：探究水浒传中的情节 选择你最喜欢的章节或人,第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西,第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山,第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村,第六回 九纹龙翦径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺,第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂,第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林,第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西,人教版九年级语文上册名著导读水浒传：古典小说的阅读课件,通读小说，看看这部古典小说在结构、人物刻画、语言等方面具有哪些特点，写一点赏析文字。,专题三：分析章回体小说的艺术特点,通读小说，看看这部古典小说在结构、人物刻画、语言等方,结构：全书可分为三段,第一至第四十回讲述的是各个好汉的故事，他们既有独立性又有关联性；,第四十一至第八十回讲述的是好汉们在梁山集合，形成了以宋江为寨主的梁山山寨，并发动一系列对官僚恶霸及附近城池的战争，直到接受北宋朝廷的招安；,结构：全书可分为三段第一至第四十回讲述的是各个好汉的故事，他,第八十一回至第一百二十回讲述的是梁山好汉归顺朝廷后，镇压田虎、王庆、方腊等的战争，到最后鸟尽弓藏，悲壮死亡。,第八十一回至第一百二十回讲述的是梁山好汉归顺朝廷后，镇压田虎,人物形象特点：,水浒传,作者施耐庵对于这些英雄人物，予以充分的肯定和热情的讴歌，歌颂了这些人物的反抗精神、正义行动，也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品格。,人物形象特点：水浒传作者施耐庵对于这些英雄人物，,一些出身下层的英雄人物，如李逵、三,阮、武松、石秀等，对统治阶级的剥削压迫感受最深，因此当他们一旦造反后，他们的反抗性也最强，什么统治阶级的法度条例，对他们毫无约束，像李逵连皇帝也不放在眼里。他们为了起义的正义事业，赴汤蹈火在所不辞，作者对这些英雄人物的赞扬，完全是出自内心的热爱。,一些出身下层的英雄人物，如李逵、三,作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆，一些所谓“不赦”的罪人，把他们写得如此光辉动人，可敬可爱，这显示了作者的胆识和正义感情。与此相反，作者对于统治阶级的人物，则将他们写得丑恶不堪，和梁山英雄形成鲜明的对比。从而启发人们去爱什么人，恨什么人。,作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗,语言特点：,第一次将白话运用到了绘声绘色、惟妙惟肖的程度，使它成为中国白话文学的一座里程碑，,水浒传,的语言是高度口语化的，与,三国演义,的文白相杂不同，因此更为准确生动。,语言特点：第一次将白话运用到了绘声绘色、惟妙惟肖的程,特别是人物语言个性化方面，,水浒传,能一样人，便还他一样说话。,108,个英雄好汉，每人有每人的语言。通过这些语言，人物的迥异性格被刻画得惟妙惟肖、栩栩如生。,水浒传,的语言具有口语化的突出特点，这一特点使得它的语言明快、洗练、生动、准确、富于表现力。,特别是人物语言个性化方面，水浒传能一样人，便还他,自主阅读推荐,世说新语,是南朝宋出版的图书，由刘义庆组织一批文人编写，又名,世说,。其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。,自主阅读推荐 世说新语是南朝宋出版的图书，由刘义庆,一代人物,百年风尚,历历如睹,一代人物,聊斋志异,简称,聊斋,，俗名,鬼狐传,，是中国清代著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。题材广泛，内容丰富，艺术成就很高。作品成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称文言短篇小说的巅峰之作。,聊斋志异简称聊斋，俗名鬼狐传，是中国清代,写鬼写妖高人一等，,刺贪刺虐入木三分。,写鬼写妖高人一等，,1.,水浒传,中有,108,位好汉，个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。,（,1,）请用一句话写出,水浒传,中你最熟悉的故事。,（,2,）请写出,水浒传,中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征。,随堂练习,更多教学资源微信,jxzy888666,1.水浒传中有108位好汉，个个都有一段精彩的故事，人人,2.,我们所熟知的打虎英雄是,水浒传,中的,，他在该书中有许多脍炙人口的事,迹，如 。,3.,水浒传,号称黑旋风的是 ，他所使的武器是 ，该人力大如牛，但险些被冒充他的 所害。,武松,斗杀西门庆、醉打蒋门神,李逵,两把板斧,李鬼,2.我们所熟知的打虎英雄是水浒传中的武松斗杀西门庆、醉打,4.,绰号豹子头的 ，原为东京八十万禁军教头，后被 设计误入白虎节堂，刺配 ，后雪夜上梁山。,林冲,高俅,沧州,4.绰号豹子头的 ，原为东京八十万禁军教头，后被,