苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》课件

,（优质）苏教版最新六年级数学下册,图形的运动,pptPPT,课件,（优质）苏教版最新六年级数学下册图形的运动pptPPT课,1,、,通过复习，进一步掌握图形运动的意义和方法；,2,、会利用图形运动的意义和方法解决一些实际问题。,学习目标,1、通过复习，进一步掌握图形运动的意义和方法；学习目标,回顾,你知道图形的运动有哪些吗？,回顾你知道图形的运动有哪些吗？,平移,整理,怎样只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小？,1,旋转,图形在直线方向上移动，位置改变了，但形状和大小没有变化。,物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，位置改变了，但形状和大小没有变化。,水平方向,竖直方向,平移整理 怎样只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小,平移,整理,1,旋转,向左平移,向右平移,向上平移,向下平移,顺,时针方向旋转,逆,时针方向旋转,水平方向,竖直方向,平移整理1旋转向左平移向右平移向上平移向下平移顺时针方向旋转,放大,缩小,整理,怎样只改变图形的大小而不改变图形的形状？,2,按,2,：,1,放大,按,1,：,2,缩小,1cm,1cm,按,2,：,1,放大,按,1,：,2,缩小,中比的前项和后项分别表示什么？,2cm,4cm,8cm,4cm,放大整理 怎样只改变图形的大小而不改变图形的形状？2按2,按比例放大或缩小图形时，指的是按比例放大或缩小图形的边长，而不能改变图形的形状。,整理,把图形放大或缩小时，要注意什么？,2,若按,N,：,1,（或,1,：,N,）放大（或缩小）图形，则变化后和变化前的面积之比是（）。,N,2,：,1,或,1,：,N,2,变化前后图形对应边长之比成比例。,按比例放大或缩小图形时，指的是按比例放大或缩小图形的,把图形放大或缩小时，（）变了，（）没变,。,整理,把图形放大或缩小时，要注意什么？,2,大小,形状,把图形放大或缩小时，（）变了，（,整理,怎样的图形是轴对称图形？,3,对称轴,如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。,折痕所在的这条直线叫做对称轴。,整理怎样的图形是轴对称图形？3对称轴 如果一个图形沿着一,你能把下面这个轴对称图形补全吗？,整理,3,你能把下面这个轴对称图形补全吗？整理3,图形变换的基本方法：,平移,旋转,轴对称,小结,放大,或,缩小,图形变换的基本方法：平移旋转轴对称小结放大或缩小,无数条,2,条,4,条,1,条,3,条,1,条,练习,下面哪些图形是轴对称图形？你能画出轴对称图形的对称轴吗？,无数条 2条 4条 1条 3条 1条,练习,练习,苏教版最新六年级数学下册图形的运动课件,苏教版最新六年级数学下册图形的运动课件,苏教版最新六年级数学下册图形的运动课件,苏教版最新六年级数学下册图形的运动课件,苏教版最新六年级数学下册图形的运动课件,不是轴对称图形，没有对称轴。,但它是中心对称图形。,不是轴对称图形，没有对称轴。但它是中心对称图形。,练习,O,C,D,B,A,练习OCDBA,O,C,B,A,C,B,向右平移,5,格,向上平移,3,格,D,D,OCBACB向右平移5格向上平移3格DD,练习,练习,新图形的对称轴通过圆心，与已知线段互相垂直。,新图形的对称轴通过圆心，与已知线段互相垂直。,缩小后的,底：,82=4,缩小后的,高：,42=2,练习,缩小后的底：82=4缩小后的高：42=2练习,新图形与原图形面积比,（,422,）,（,842,）,=14,新图形与原图形面积比（422）（842）=14,和,和,练习,和和练习,