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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,新课导入,四腿如柱子，,身子像面墙。,两耳似蒲扇，,鼻子弯又长。,（打一动物）,猜一猜,大象,新课导入四腿如柱子，猜一猜大象,1,4,曹冲称象,人教版二年级上册,4 曹冲称象人教版二年级上册,2,资料宝袋,曹冲，字仓舒，是曹操儿子之一。曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。建安十三年，曹冲病重不治而去，年仅十三岁。,资料宝袋 曹冲，字仓舒，是曹操儿子之一。曹冲从小聪明仁,3,字词乐园,曹,姓曹,称,co,chng,造句：,我的班主任姓曹。,称重,称量,造句：,爸爸为了测试减肥效果，每天都要,称量,体重。,我会认,字词乐园曹姓曹称cochng造句：我的班主任姓曹。称重造,4,员,yun,根,gn,造句：,官员,们想出了很多称象的办法。,树根,一根,造句：,大树是靠,树根,从地底吸收养分的。,字词乐园,官员,员yun根gn造句：官员们想出了很多称象的办法。树根造句,5,柱,zh,议,y,造句：,大象的腿像四根,柱子,。,议论,造句：,官员们一边看一边议论。,字词乐园,柱子,石柱,论,ln,柱zh议y造句：大象的腿像四根柱子。议论造句：官员们一边,6,重,zhng,杆,g,n,造句：,这块石头看起来,很重,。,秤杆,造句：,秤杆,大多是木头制成的。,字词乐园,重量,很重,重zhng杆gn造句：这块石头看起来很重。秤杆造句：秤杆,7,秤,chng,砍,k,n,造句：,现在大多数人使用,磅秤,称量物品。,砍树,砍伐,造句：,肆意,砍伐,树木是不可取的。,字词乐园,磅秤,秤chng砍kn造句：现在大多数人使用磅秤称量物品。砍树,8,线,xin,止,zh,造句：,下雨了，天空中出现了一条条,细线,。,停止,静止,造句：,风停了，树叶也,停止,了摆动。,字词乐园,画线,细线,线xin止zh造句：下雨了，天空中出现了一条条细线。停止,9,量,数量,大量,造句：,山沟里堆了,大量,的垃圾。,ling,字词乐园,量数量造句：山沟里堆了大量的垃圾。ling字词乐园,10,字词乐园,纠错卡片,官,员,称,量,yun,yn,chn,chng,字词乐园纠错卡片官员称量yunynchnchng,11,称,柱,底,杆,chng,zh,d,g,n,字词乐园,我会写,秤,chng,做,zu,岁,su,站,zhn,船,chun,然,rn,称柱底杆chngzhdgn字词乐园我会写秤chng,12,字词乐园,称,加一加,禾,尔,识字方法,字词乐园称加一加禾尔识字方法,13,字词乐园,柱,加一加,木,主,识字方法,字词乐园柱加一加木主识字方法,14,字词乐园,底,d,低,chun,沿,换一换,船,字词乐园底d低chun沿换一换船,15,底,不要少写一点。,易写错,字词乐园,d,底 不要少写一点。易写错字词乐园d,16,然,不要写成“夕”。,易写错,字词乐园,rn,然 不要写成“夕”。易写错字词乐园rn,17,重难点字书写指导,结构：左右,组词：做题 做事,造句：我每天晚上都要做题。,zu,字词乐园,做,重难点字书写指导结构：左右组词：做题 做事造句：我每天,18,柱子,力气,一边,秤杆,到底,出来,摘苹果，读词语,识字游戏,字词乐园,柱子力气一边秤杆到底出来摘苹果，读词语识字游戏字词乐园,19,秤杆：杆秤的组成部分。,造句：秤杆在称量物品时起重要作用。,词语解释,字词乐园,秤杆：杆秤的组成部分。造句：秤杆在称量物品时起重要作用。词,20,轻声有感情地朗读课文，先标出课文有几个自然段，然后一边读，一边想，课文中讲了一件什么事？,说一说,这篇课文主要讲了曹冲小时候想办法称象的故事。,初读感知,轻声有感情地朗读课文,21,一（）大象 一（）墙,一（）柱子 一（）大秤,一（）大船 一（）石头,课堂练习,一、在括号里填上合适的词。,头,根,艘,堵,杆,块,一（）大象 一（）墙,22,第二课时,上节课我们知道了课文讲的是曹冲称象的故事，这节课让我们走进课文，更加深入地了解故事，认识曹冲吧！,第二课时 上节课我们知道了课文讲的是曹冲称象的故事，这,23,想一想,课文中是怎样描写这头大象的呢？,用“,”,画出文中的句子，并根据文中描写的内容画一画大象的样子。,新知探究,想一想 课文中是怎样描写这头大象的呢？新知探究,24,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,（又高又大）,新知探究,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。（又高又大）新知探,25,1,、请你说说“身子像,一堵墙,，腿像,四根柱子,。”的意思。,“,像,像,”,这两个比喻把大象的高大写得既生动又形象。,2,、请你仿照这个句子说一说：,(,）像（），（）像（）。,新知探究,1、请你说说“身子像一堵墙，腿像四根柱子。”的意思。“像,26,看看说说,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子，耳朵像,，鼻子像,，尾巴像,。,两把大扇子,一个长长的钩子,一根棍子,新知探究,看看说说 大象又高又大，身子像一堵墙,27,要求：,听老师读第三自然段，一边听，一边想：官员们都有什么称象的办法？,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。,新知探究,要求：听老师读第三自然段，一边听，一边想：官员们都有什么称象,28,想一想：官员们有什么称象的办法？,造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。,新知探究,想一想：官员们有什么称象的办法？造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆,29,直摇头,因为曹操觉得官员们提出的办法不可行。,1、曹操听后态度怎么样？,新知探究,直摇头 因为曹操觉得官员们提出的办法不可行。1、曹操听,30,2、互相讨论：曹冲称象分为几步完成？从哪几个词可以看出？,小组合作学习,1、组内同学互相说一说曹冲是怎么称象的？并用横线划出来。,新知探究,2、互相讨论：曹冲称象分为几步完成？,31,曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。,再,把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。,然后,称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”,曹冲说：“我有,个办法。”,曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象,32,曹冲,才,七岁。,曹冲七岁。,比一比,“,才,”字强调曹冲年龄小，但是能想出称象的办法，突显出曹冲的聪明。,新知探究,曹冲才七岁。曹冲七岁。比一比“才”字强调曹冲年龄小，但是能想,33,把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。,看看说说,新知探究,把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画,34,再,把大象赶上岸,往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。,看看说说,新知探究,再把大象赶上岸,往船上装石头，装到船下沉到画,35,然后,称一称船上的石头。,新知探究,然后称一称船上的石头。新知探究,36,=,新知探究,=新知探究,37,因为曹冲聪明、善于观察事物、爱动脑筋。,两种方法：,1,、造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。,2,、把大象赶到船上，用船来称。,为什么曹冲能想出好方法呢？,新知探究,因为曹冲聪明、善于观察事物、爱动脑筋。两种方法：1、造一杆,38,曹冲才七岁，就这么聪明，你也跟他差不多年纪，在我们科技进步的今天你还有其他更好的称象办法吗？同桌互相说一说，看看谁的方法最简便最不伤害大象！,新知探究,曹冲才七岁，就这么聪明，你也跟他差不多年纪，在我们,39,只要善于动脑筋，办法总会有的！,新知探究,只要善于动脑筋，办法总会有的！新知探究,40,曹冲称象,官员,曹冲,曹冲聪明爱动脑筋,砍树做秤杆,脉络梳理,用船称,曹冲称象官员曹冲曹冲聪明爱动脑筋砍树做秤杆脉络梳理用船称,41,这篇文章以称象为线索，把官员们的办法和曹冲的办法作对比，突出曹冲的聪明，爱动脑筋。,主题交流,这篇文章以称象为线索，把官员们的办法和曹冲的办法作对,42,结合现在的条件，你有什么称象的好办法？,知识拓展,结合现在的条件，你有什么称象的好办法？知识拓展,43,(),等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头。,一、把下面的句子重新排列，在括号里标上序号。,(),石头一共有多重，大象就有多重。,(),把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。,(),再把大象赶上岸，往船上装石头。,1,2,3,4,课后点拨,()等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头。一、把,44,谢谢大家,谢谢大家,45,
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