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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/26,#,造句：这次实验很成功。,买东西的时候要当（dng)心，不要上当（dng)。,那些格言已经流传了几个世纪。,统编版语文二年级（下）,敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。,造句：这道数学题很简单。,初读课文，想一想课文写了几部分内容？,造句：这道数学题很简单。,秩序：有条理、不混乱的情况。,造句：这个世界很大。,造句：故事讲了一半，他就已经推测出了结局。,大公鸡喔喔叫，外面的世界真奇妙！,造句：这次实验很成功。,巧记：竹下一扇门，里头藏太阳,结局：最后的结果，最终的局面。,造句：这个世界很大。,初步感知文意，了解课文内容。,第一部分（1段）概括当世界年纪还小的时候，万物都要学习怎么生活。,巧记：戈字撇不见，“工”字底下藏,造句：这道数学题很简单。,巧记：戈字撇不见，“工”字底下藏,巧记：“王”头“算”尾,初步感知文意，了解课文内容。,24.,当世界年纪还小的时候,第,1,课时,统编版语文二年级（下）,第一页，共22页。,1.,认识“纪、必”等,14,个生字，会写,“,世、界,”,等,9,个字，会写,“,世界、学习,”,等词语。,(,重点,),2.,初步感知文意，了解课文内容。,(,难点,),学习目标,第二页，共22页。,大公鸡喔喔叫，外面的世界真奇妙！小朋友们排好队，大家快快来做操。,第三页，共22页。,j,b,x,p,co,mn,纪,必,须,譬,糙,敏,睁,zhng,我会认,秩,zh,x,序,哦,gng,功,式,sh,jin,简,由,yu,第四页，共22页。,成功：获得预期的结果。,成功：获得预期的结果。,秩序：有条理、不混乱的情况。,第四部分（8-9段）这个故事没有结局，却有很多看开头，引发读者无限的想象。,巧记：“王”头“算”尾,造句：这个衣服的样式很好看。,巧记：“王”头“算”尾,敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。,造句：我们要复习当天学过的知识。,巧记：戈字撇不见，“工”字底下藏,一、给画线字选择正确读音。,造句：这个衣服的样式很好看。,第二部分（2-5段）世界万物都在做自己最容易做的事情。,造句：这个衣服的样式很好看。,小朋友们排好队，大家快快来做操。,造句：这道数学题很简单。,造句：这道数学题很简单。,第三部分（6-7段）万物在生长，这个世界还相当有秩序。,巧记：戈字撇不见，“工”字底下藏,巧记：竹下一扇门，里头藏太阳,成功：获得预期的结果。,造句：故事讲了一半，他就已经推测出了结局。,巧记：戈字撇不见，“工”字底下藏,加一加：禾+失=秩,造句：这道数学题很简单。,秩,加一加：禾,+,失,=,秩,识字方法,组词 秩序,第五页，共22页。,睁,换一换：筝,-,竹,+,目,=,睁,识字方法,组词 睁眼,第六页，共22页。,当,（,dng,),当心,（,dng,),上当,多音字,买东西的时候要当,（,dng,),心，不要上当,（,dng,),。,第七页，共22页。,世,界,功,反,复,式,简,弄,我会写,由,第八页，共22页。,成功：获得预期的结果。,秩序：有条理、不混乱的情况。,巧记：“王”头“算”尾,加一加：禾+失=秩,简单（jin jn）成功（gng gng）,第三部分（6-7段）万物在生长，这个世界还相当有秩序。,秩序：有条理、不混乱的情况。,巧记：戈字撇不见，“工”字底下藏,那些格言已经流传了几个世纪。,那些格言已经流传了几个世纪。,加一加：禾+失=秩,巧记：“王”头“算”尾,小朋友们排好队，大家快快来做操。,第四部分（8-9段）这个故事没有结局，却有很多看开头，引发读者无限的想象。,造句：这道数学题很简单。,加一加：禾+失=秩,大公鸡喔喔叫，外面的世界真奇妙！,巧记：“王”头“算”尾,初步感知文意，了解课文内容。,秩序：有条理、不混乱的情况。,造句：这道数学题很简单。,第二部分（2-5段）世界万物都在做自己最容易做的事情。,秩序：有条理、不混乱的情况。,组词,世纪 世界,造句：,那些格言已经流传了几个世纪。,笔顺,世,sh,我会写,第九页，共22页。,组词,世界 边界,造句：,我们都希望世界和平。,界,巧记：田下做介绍,ji,笔顺,第十页，共22页。,巧记：竹下一扇门，里头藏太阳,那些格言已经流传了几个世纪。,加一加：禾+失=秩,巧记：戈字撇不见，“工”字底下藏,加一加：禾+失=秩,造句：这道数学题很简单。,巧记：“王”头“算”尾,巧记：“王”头“算”尾,第一部分（1段）概括当世界年纪还小的时候，万物都要学习怎么生活。,初读课文，想一想课文写了几部分内容？,成功：获得预期的结果。,第一部分（1段）概括当世界年纪还小的时候，万物都要学习怎么生活。,那些格言已经流传了几个世纪。,小朋友们排好队，大家快快来做操。,认识“纪、必”等14个生字，会写“世、界”等9个字，会写“世界、学习”等词语。,初读课文，想一想课文写了几部分内容？,造句：这道数学题很简单。,秩序：有条理、不混乱的情况。,第二部分（2-5段）世界万物都在做自己最容易做的事情。,成功：获得预期的结果。,成功：获得预期的结果。,第二部分（2-5段）世界万物都在做自己最容易做的事情。,造句：这次实验很成功。,大公鸡喔喔叫，外面的世界真奇妙！,第三部分（6-7段）万物在生长，这个世界还相当有秩序。,组词,成功 功劳,造句：,我们一定会成功的。,笔顺,功,gng,巧记：攻一半，劝一半,第十一页，共22页。,fn,笔顺,组词,反常 反正,反,造句：,他的表现很反常。,第十二页，共22页。,笔顺,组词,反复 复习,复,造句：,我们要复习当天学过的知识。,f,不要写成,“,夏,”,第十三页，共22页。,笔顺,组词,样式 格式,式,造句：,这个衣服的样式很好看。,sh,巧记：戈字撇不见，,“,工,”,字底下藏,第十四页，共22页。,jin,笔顺,组词,简单 简化,简,造句：,这道数学题很简单。,巧记：竹下一扇门，里头藏太阳,第十五页，共22页。,nng,笔顺,组词,弄好 戏弄,弄,造句：,这件事我们一定要弄好。,巧记：,“,王,”,头,“,算,”,尾,第十六页，共22页。,造句：这个世界很大。,一、给画线字选择正确读音。,第三部分（6-7段）万物在生长，这个世界还相当有秩序。,造句：我们要复习当天学过的知识。,造句：这道数学题很简单。,加一加：禾+失=秩,一、给画线字选择正确读音。,第三部分（6-7段）万物在生长，这个世界还相当有秩序。,成功：获得预期的结果。,秩序：有条理、不混乱的情况。,认识“纪、必”等14个生字，会写“世、界”等9个字，会写“世界、学习”等词语。,秩序：有条理、不混乱的情况。,大公鸡喔喔叫，外面的世界真奇妙！,第四部分（8-9段）这个故事没有结局，却有很多看开头，引发读者无限的想象。,统编版语文二年级（下）,简单（jin jn）成功（gng gng）,第四部分（8-9段）这个故事没有结局，却有很多看开头，引发读者无限的想象。,敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。,造句：这个衣服的样式很好看。,成功：获得预期的结果。,大公鸡喔喔叫，外面的世界真奇妙！,造句：这道数学题很简单。,敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。,yu,笔顺,组词,自由 由来,由,造句：,小鸟在天空自由飞翔。,巧记：田里长树,第十七页，共22页。,世界：自然界和人类社会的一切事物的总和。,造句：这个世界很大。,词语解释,成功：获得预期的结果。,造句：这次实验很成功。,譬如：比如。,造句：我们要保护环境，譬如不乱扔垃圾。,第十八页，共22页。,敏感：生理上或心理上对外界事物反应很快。,造句：有些动物对天气非常敏感。,词语解释,秩序：有条理、不混乱的情况。,造句：我们在公共场合要遵守秩序。,结局：最后的结果，最终的局面。,造句：故事讲了一半，他就已经推测出了结局。,第十九页，共22页。,初读课文，想一想课文写了几部分内容？,第一部分（,1,段）概括当世界年纪还小的时候，万物都要学习怎么生活。,第二部分（,2-5,段）世界万物都在做自己最容易做的事情。,第三部分（,6-7,段）万物在生长，这个世界还相当有秩序。,第四部分（,8-9,段）这个故事没有结局，却有很多看开头，引发读者无限的想象。,第二十页，共22页。,一、给画线字选择正确读音。,简,单（,jin jn,）,成,功,（,gng gng,）,秩,序（,zh z,）,睁,开（,zng zhng,）,第二十一页，共22页。,二、连一连。,粗糙的,敏感的,不断地,自由地,变化,生长,声音,世界,第二十二页，共22页。,
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