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南乡子,登京口北固亭有怀,南乡子登京口北固亭有怀,情境导入,子曰:“温故而知新,可以为师矣。”今天,课前,我们来复习一下问答句这种语言形式。这儿有三组你熟悉的问答句,我们一起来看看这三组问答句从问答的关系上看有什么不同?,情境导入子曰:“温故而知新,可以为师矣。”今天,课前,我们,问渠那得清如许?为有源头活水来。,谁道人生无再少?门前流水尚能西。,日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。,分辨三种问答类型依次是:直问直答,有问喻答,自问无答。,现在,我们来共同学习一首词,这首词中也有几个问句,它就是,南乡子,登京口北固亭有怀,。,问渠那得清如许?为有源头活水来。分辨三种问答类型依次是:,学习目标,整体感知,研读课文,课文小结,布置作业,学习目标整体感知研读课文课文小结布置作业,学习目标,1.,通过学习言语形式(此处指问答句),探究作者内心情感;,2.,体会典故在诗词中的表达作用,本词借古讽今的写法。,3.,练习诗词的朗读方法,提高朗读水平。,学习目标1.通过学习言语形式(此处指问答句),探究作者内心情,整体感知,辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城人。南宋著名词人。其词抒写力图恢复宋室统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,也有不少吟咏祖国河山的作品,艺术风格多样,而以豪放为主,与苏轼并称为“苏辛”。代表作,水龙吟,登建康赏心亭,永遇乐,京口北固亭怀古,等。,作者简介,整体感知辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城人。南宋著名词人。其词抒,字音,兜鍪,du mu,字音兜鍪du mu,望:,神州:,兴亡:,悠悠:,万兜鍪:,坐断:,未休:,敌手:,远望,眺望。,指中原地区。,兴盛与衰亡。,连绵不尽的样子。,千军万马。兜鍪,头盔,这里代指兵士。,占据,割据。,不停。,能力相当的对手。,望:远望,眺望。指中原地区。兴盛与衰亡。连绵不尽的样子。千军,研读课文,1.,对照刚才我们在课前学习的三组问答句,请你看看,我们今天的词中是不是也有问句?请你对照刚才那三组问答句的类型说说,我们要学的这首词中的三组问答句分别属于哪种类型?,文题解读,研读课文1.对照刚才我们在课前学习的三组问答句,请你看看,我,何处望神州?自问无答。,千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。有问喻答。,天下英雄谁敌手,?,曹刘。生子当如孙仲谋。直问直答,何处望神州?自问无答。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚,2.,依据这三个问句理清词作思路,问江山,问兴亡,问敌手,2.依据这三个问句理清词作思路 问江山问兴亡,3.,品“问江山”,为什么说“何处望神州”是自问无答?作者为什么这样问?这两句是倒装句法,即前一句可以移到后面去说,后一句可以移到前面去说,成为:“满眼风光北固楼,何处望神州?”,这首词是作者到镇江去做知府时所作,镇江,在历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金人对垒的第二道防线。当他登临京口(即镇江)北固亭时,想到大好中原已沦陷金人之手,心中不禁悲愤不已,触景生情故而发问。,3.品“问江山”这首词是作者到镇江去做知府时所作,镇江,,12,4.,品“问兴亡”,千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。是自问喻答,那作者问了什么?他是怎么回答的?这一问一答表现了作者什么样的情感?,从古到今,有多少国家兴亡大事呢?不知道。往事连绵不断,如同没有尽头的长江水滚滚地奔流,不息。悠悠,,兼指时间之漫长久远,和词人思绪之无穷也。“不尽长江滚滚流”,借用杜甫,登高,诗句:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”以此透露作者情感:无奈,伤感,抑郁。,4.品“问兴亡”从古到今,有多少国家兴亡大事呢?不知道。往,5.,品“问敌手”,“问敌手”这五句涉及到了几个典故,是哪几个典故?有什么作用?,“年少万兜鍪,坐断东南战未休。”,三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马,雄据东南一隅,奋发自强,战斗不息。据历史记载:孙权十九岁继父兄之业统治江东,西征黄祖,北拒曹操,独据一方。赤壁之战大破曹兵,年方二十七岁。,5.品“问敌手”“年少万兜鍪,坐断东南战未休。”三国时代,因此可以说,上面这两句是实写史事,因为它是千真万确的历史,因而更具有说服力和感染力。作者在这里,一是,突出了孙权的年少有为,“年少”而敢于与雄才大略、兵多将广的强敌曹操较量,这就需要非凡的胆识和气魄。,二是,突出了孙权的盖世武功,他不断征战,不断壮大。而他之“坐断东南”,形势与南宋政权相似。显然,稼轩热情歌颂孙权的不畏强敌,坚决抵抗,并战而胜之,正是反衬当朝文武之辈的庸碌无能、懦怯苟安。,因此可以说,上面这两句是实写史事,因为它是千真万确的历史,因,“天下英雄谁敌手?曹刘。”,据,三国志,蜀书,先主传,记载:曹操曾对刘备说:“今天下英雄,惟使君(刘备)与操耳。”辛弃疾便借用这段故事,把曹操和刘备请来给孙权当配角,说天下英雄只有曹操、刘备才堪与孙权争胜。曹、刘、孙三人,论智勇才略,孙权未必在曹刘之上。然而,在这首词里,词人却把孙权作为三国时代第一流叱咤风云的英雄来颂扬,其所以如此用笔,实借凭吊千古英雄之名,慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤。是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。,“天下英雄谁敌手?曹刘。”据三国志蜀书先主传记载,“生子当如孙仲谋”,三国志,吴书,吴主传,说:曹操有一次与孙权对垒,见吴军乘着战船,军容整肃,孙权仪表堂堂,威风凛凛,乃喟然叹曰:“生子当如孙仲谋,刘景升(刘表)儿子若豚犬耳!”一世之雄如曹操,对敢于与自己抗衡的强者,投以敬佩的目光,而对于那种不战而请降的懦夫,如对刘景升儿子刘琮则十分轻视,斥为任人宰割的猪狗。把大好江山拱手奉献敌人,还要为敌人耻笑辱骂。,“生子当如孙仲谋”三国志吴书吴主传说:曹操有一次,作者在这里引用了前半句,没有明言后半句,实际上是借曹操之口,讽刺当朝主议的大臣们都是刘景升儿子一类的猪狗,这种别开生面的表现手法,曲尽其妙,而又意在言外。,作者在这里引用了前半句,没有明言后半句,实际上是借曹操之口,,课堂小结,词人通过称赞孙权为天下英雄,表达了他对苟且偷安的南宋朝廷的强烈不满,也流露出他对收复中原的强烈愿望。,课堂小结词人通过称赞孙权为天下英雄,表达了他对苟且偷安的南宋,布置作业,背诵本文。,退出,布置作业背诵本文。退出,
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