人教部编本语文二年级上册2-树之歌ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/9/4,#,我是一棵小树苗,我是一棵小树苗,1,第一课时,第二课时,二年级上册,2,树之歌,第一课时第二课时二年级上册2 树之歌,2,第一课时,第一课时,3,梧 桐 掌 枫 松 柏,装 桦 耐 守 疆 银 杉 化 桂,w,tn,zhn,fn,sn,bi,zhun,hu,ni,shu,会认字,jin,yn,shn,hu,u,梧 桐 掌 枫 松 柏 装 桦 耐 守,4,梧桐,手,掌,枫,树,松柏,军,装,桦,树,耐,心,守,护,北,疆,银,杏,水,杉,化,石 金,桂,w,tn,zhn,fn,sn,bi,zhun,hu,ni,shu,jin,yn,shn,hu,u,梧桐 手掌 枫树 松柏 军装w tn,5,会写字,yn,bi,zhun,min,tn,shn,fn,hu,sn,u,会写字ynbizhunmintnshnf,6,杨树高，榕树壮，,梧桐树叶像手掌。,这句话里面写了哪些树？这些树有什么特点？,杨树高，榕树壮，这句话里面写了哪些树？这些树有什么特点？,7,人教部编本语文二年级上册2-树之歌ppt课件,8,梧 桐,都是形声字,左边“木”是形旁，表示这些字都与树木有关，右边是声旁。,梧 桐 都是形声字,9,掌,zhn,形声字，上面是“”，下面是“手”。,掌zhn形声字，上面是“”，下面是“手”。,10,银杏树叶像()。,_像_。,榕树树叶像()。,_像_。,扇子,小船,银杏树叶像()。扇子小船,11,说说这些是什么树？,这是枫树，因为秋天的枫树叶子是红色的。,这是松树和柏树，因为松树和柏树一年四季都是绿的。,说说这些是什么树？这是枫树，因为秋天的枫树叶子是红色的。这是,12,枫 松 柏,都是木字旁，表示这些字和树木有关，右边是声旁。,枫 松 柏 都是木字旁，表示这些字和树木有关，,13,装,zhun,形声字，上面是“壮”，下面是“衣”。,装zhun形声字，上面是“壮”，下面是“衣”。,14,订正本课预习卡。,订正本课预习卡。,15,第二课时,第二课时,16,上节课，我们认识了哪些树？,上节课，我们认识了哪些树？,17,木棉喜暖在南方，,桦树耐寒守北疆。,这句话写了哪些树？这些树有什么特点？,木棉喜暖在南方，这句话写了哪些树？这些树有什么特点？,18,桦,耐,守,木字旁，和树木有关，右边是声旁，读第四声。,拓展组词：耐心 忍耐 耐力,理解字义：宝盖头的字一般和家有关，“寸”可组词“寸步不离”，我们可以这样理解，像看家一样寸步不离地守卫着，即是“守”的意思。,桦木字旁，和树木有关，右边是声旁，读第四声。,19,“疆”金文写成“”，左边是一个“弓”字和一个“土”字，表示以弓记步来丈量土地，右边的三横两田表示田间界限。,“疆”本义是田界，田边。后来引申为国界、边界，如，边疆。,“疆”金文写成“”，左边是一个“弓”字和一个,20,银杏水杉活化石，,金桂开花满园香。,银杏的果实叫“白果”。,银杏水杉活化石，银杏的果实叫“白果”。,21,为什么它们是“活化石”？,主要是因为它们太珍贵了，而且历史悠久，有顽强的生命力，与其同期的动植物早就灭绝了，可谓植物界的“明星”，而且树形美观,，,具有很好的观赏和研究价值。,为什么它们是“活化石”？主要是因为它们太珍贵了，而且,22,说说桂树给你留下的印象。,桂花很香很漂亮。,满院香,说说桂树给你留下的印象。桂花很香很漂亮。满院香,23,杉 桂,化,都是木字旁，和树木有关，右边是声旁。,组词：变化 千变万化,杉 桂都是木字旁，和树木有关，右边是声旁。,24,积累有关树木的谚语。,十年树木，百年树人。,比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。,积累有关树木的谚语。十年树木，百年树人。比喻要使小,25,树高百尺，叶落归根。,树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故乡时间再长，最终还是要回归故土。,树高百尺，叶落归根。树长得再高，落叶还是要回到树根,26,树无根不长，人无志不立。,人要立志，没有志向的人是不会成功的。,树无根不长，人无志不立。人要立志，没有志向的人是不会成功的,27,1.完成本课随堂练。,2.搜集有关树木的资料。,1.完成本课随堂练。,28,亲爱的,读者,：,春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,亲爱的读者：,29,