小学科学浮力课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,木块、泡沫塑料块这些物体能够浮在水面上。为什么会产生这样的现象呢，你能解释吗？,木块、泡沫塑料块这些物体能够浮在水面上。为什么会产生,1,浮力,将浮在水面上的泡沫塑料块按下去，,你能感受到什么？,浮力 将浮在水面上的泡沫塑料块按下去，,2,把泡沫塑料块往水中压，看到什么现象？,你的手有什么感觉呢？,把泡沫塑料块往水中压，看到什么现象？你的手有什么感觉呢？,3,水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称为,水的浮力,。,浮 力,水对泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称为水的浮力。浮,4,思考：,1、此时，泡沫塑料块静止浮在水面上，它受到浮力吗？,2、你能说出浮力的大小和方向吗？,思考：,5,当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相反。,浮 力,重 力,当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且,6,我们能测量泡沫所受到的浮力大小吗？,泡沫在水中受到的浮力会变化吗？,讨论,我们能测量泡沫所受到的浮力大小吗？泡沫在水中受到的浮力会变化,7,用这种办法测量可以吗？,用这种办法测量可以吗？,8,小学科学浮力课件,9,浮 力,重 力,拉 力,浮力=重力+拉力,浮 力重 力拉 力浮力=重力+拉力,10,思考：,1、同一个泡沫塑料块在水中的浮力会不会发生变化？,思考：,11,泡沫塑料块在水中受到浮力实验-1,10N,15N,25N,同一块泡沫塑料块，在水中沉浮的位置不同，受到的水的浮力有变化吗？,浮力=15N,排开的水量小,浮力=20N,排开的水量较大,浮力=30N,排开的水量大,泡沫塑料块在水中受到浮力实验-110N15N25N 同,12,泡沫塑料块在水中受到浮力记录表-1,小部分浸入水中,大部分浸入水中,全部浸入水中,拉力大小,10N,15N,25N,浮力大小,15N,20N,30N,排开的水量,小,较大,大,结论：,物体浸入水中的体积越大，,排开的水量就越大，浮力也就越大。,自身重量：,5,（牛顿）,泡沫塑料块在水中受到浮力记录表-1 小部分浸入水中 大部分浸,13,大小不同的泡沫塑料，完全浸入水中，它们受到的浮力大小会相同吗？,思考,大小不同的泡沫塑料，完全浸入水中，它们受到的浮力大小会相同吗,14,实验：,测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力,实验要求：,1.准备三块大小不同的泡沫塑料块,2.参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块受到的浮力。,注意：,塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小,15,25N,30N,不同大小泡沫塑料块，全部侵入水中，受到的水的浮力有变化吗？,浮力=18N,排开的水量小,浮力=30N,排开的水量较大,浮力=40N,排开的水量大,15N,25N30N 不同大小泡沫塑料块，全部侵入水中，受到的,16,泡沫塑料块在水中受到浮力记录表-2,小部分浸入水中,大部分浸入水中,全部浸入水中,自身重量,3N,5N,10N,拉力大小,15N,25N,30N,浮力大小,18N,30N,40N,排开的水量,小,较大,大,结论：,泡沫塑料块受到的浮力的大小主要与,排开的水量,有关,泡沫塑料块在水中受到浮力记录表-2 小部分浸入水中 大部分浸,17,思考：把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？,浮力大于重力,相反：如果把一个物体放入水中后，它下沉了，浮力和重力之间有什么关系？,思考：把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？浮力大于,18,解释曹冲称象的科学道理,三国时代，没有可以为大象称重的称，所以曹冲先把大象放到船上，在船身水面的位置做个记号；然后，把大象赶下来，换上石头放到船上，等到水面到达刚才的记号时，就称一下所有石头的重量，这就是大象的重量。,根据浮力定律，船可以漂浮在水面上，则排出的水量就正好等于船的总重量；装大象和装石头两次水位一样，,则排出的水量相同,，而船本身的重量不会改变，那么石头与大象的重量就一样了。,解释曹冲称象的科学道理 三国时代，没有可以为大象称重的,19,