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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2011届高考第一轮复习课件,第二十五课 文化创新,必修三 文化生活 第二单元 第五课,考试大纲要求,25,考 点,考纲要求,考查角度,文化创新,文化创新的源泉和动力,文化创新的意义,创新与继承的关系,创新与借鉴、融合,坚持文化创新的正确方向,理解,文化创新的意义；,理解,社会实践是文化创新的源泉、动力；,理解,并正确,阐释,创新与继承的关系；,理解,创新与借鉴、融合的关系；,坚持,文化创新的正确方向。,社会实践与文化创新的辩证关系是一个核心理论，此部分多以主观题形式呈现，考查积极推进中国特色社会主义文化创新，努力创造中华文化的心辉煌的意义、举措。,考情考向分析,本课考点在近几年的高考中出现的频率比较高，考查方式也相对稳定。在题型上，既有选择题，也有主观题，但以主观题为主；在考查方式上，主要是要求结合文化生活的其他知识，综合分析文化发展的措施；在材料设置上，材料中的信息对答案的组织具有较为明确的指向性。,根据近年来高考的命题规律和当前的社会热点，2011年的复习备考应该注意如下重点问题。,1.,推动社会主义文化大发展大繁荣是高考必考的知识点。要推动社会主义文化大发展大繁荣，就必然涉及对传统文化的继承，就必然涉及文化的创新。在复习备考中，应关注文化创新的重要事件，从文化创新与继承的关系、文化创新与外来文化的借鉴与融合等角度加以思考。,2.,结合现实生活中进行文化创新的成功事例，说明如何进行文化创新，体现社会实践是文化创新的源泉，说明推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。,3.,以各类优秀文化作品的创作为背景材料，分析文化创新是文化发展的生命力所在，文化创新必须以实践为基础，坚持“古为今用，洋为中用”的原则。,4.,评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径，不同文明之间的借鉴、交流和融合是人类社会发展的巨大动力。,5.,设置情景，分析“文化虚无主义”和“文化拿来主义”的危害。,6.,本课考查的知识点主要有：,文化创新的作用、文化创新与继承、文化创新与借鉴融合、文化创新与实践的关系、如何进行文化创新、如何处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,等。,考情考向分析,考点一：文化创新的源泉和动力,基础知识梳理,1.文化发展的实质。,文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于,。它是,的必然要求，是,的内在动力。,2.社会实践是文化创新的,。,人类在改造自然和社会的,中创造出自己特有的文化。离开了,，文化就会成为无源之水，无本之木。,3.社会实践是文化创新的,。,一方面，,不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了,，准备了,。总之，新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在,中实现的。,文化创新,社会实践,文化自身发展,源泉,动力,实践,社会实践,社会实践,更为丰富的资源,更加充足,的条件,社会实践,1.社会实践是文化创新的源泉。,实践，作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。文化创新不是由人们任意规定的，而有由,实践的需要,决定的，是适应社会实践的需要而产生的。文化创新是在变革对象的,社会实践,中产生的。人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。文化创新不是天上掉下来的、无中生有的，也不是人生下来头脑就有的，只能在社会实践是产生。,2.社会实践是文化创新的动力。,一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。,总之，新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。,考点一：文化创新的源泉和动力,重点难点解析,【例题1】,李时珍为了写,本草纲目,，,行程万里实地考察,，,不仅向他人请教,，,更注重亲自试验,。,例如,，,他吞服草本植物曼陀罗,，,直到精神恍惚,、,失去知觉,，,才认识到这种植物的入药麻醉作用,。,这说明,A.我们应该积极进行文化创新,B.社会实践是文化创新的动力,C.社会实践是文化创新的源泉,D.我们应该积极参与社会实践,考点一：文化创新的源泉和动力,典型例题示范,【例题2】,下列对文化创新的看法正确的是,文化创新是社会实践发展的必然要求,社会实践是文化创新的内在动力,社会实践是文化创新的源泉,文化创新有利于推动社会实践的发展,A.B.C.D.,1.,（误点警示）,文化创新的渊源和源泉是一回事,不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践，是唯一的来源，也是文化创新的本质。,2.,（误点警示）,文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智,上述观点是错误的。因为社会实践是文化创作的源泉，也是文化创新的动力，人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创作，文化也不可能创新和发展。因此，文化创作者要发挥自己的聪明才智，要有“灵感”，归根结底要投身于社会实践。,考点一：文化创新的源泉和动力,深化拓展延伸,考点二：文化创新的意义,基础知识梳理,1.,是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新的作用，既表现为不断推动,的发展，又表现为不断促进,的繁荣。,2.,文化创新可以推动,的发展,。,文化创新，是适应社会实践的需要创建新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。推动,的发展，促进,，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。,3.,文化创新能够促进,的繁荣,。,只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。,，是一个民族的文化永葆生命力和富有,的重要保证。,创新,民族文化,社会实践,社会实践,人的全面发展,民族文化,文化创新,凝聚力,社会实践,考点二：文化创新的意义,基础知识梳理,4.,是社会实践的主体，也是,的主体。要想成为一个有作为的文化创造者，就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践。,5.充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注,，理解人民群众对,的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。,人民群众,文化创造,最广大人民群众的利益,文化生活,考点二：文化创新的意义,重点难点解析,1.文化创新对社会实践的作用和影响,创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。,（1）,文化创新可以推动社会实践的发展,文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。我们进行文化创造、实现文化创新，不是被动地反映环境的变化，也不是为创新而创新，而是适应社会实践的需要创建新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。,考点二：文化创新的意义,重点难点解析,（2）,文化创新能够促进民族文化的繁荣,只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。失去了创新能力的文化，丧失了新陈代谢的机能，是没有发展前途的。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。,（3）,中华文化之所以博大精深、源远流长，根本原因就在 于它具有巨大的创新能力。中华文化的历程，就是一个不断发展、不断创新的过程。,【例题】,我国唐代著名书法家柳公权在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利,、,严谨中见开阔的著名,“,柳体,”。,柳体的出现,，,丰富了中国独具魅力的书法艺术,。,这表明,A.实践是检验文化创新的唯一标准,B.文化创新能够促进民族文化的繁荣,C.文化创新能够促进社会实践的发展,D.文化创新是社会实践的目的,【解析】,“,柳体的出现,，,丰富了中国独具魅力的书法艺术,”，,表明文化创新能够促进民族文化的繁荣,，B,项正确,。AD,两项表述不科学,，C,项与题意不符,。,考点二：文化创新的意义,典型例题示范,考点二：文化创新的意义,重点难点解析,2.人民群众是文化创新的主体,人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。,考点二：文化创新的意义,深化拓展延伸,（误点警示）,文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展,此观点是不科学的。文化创新的积极作用一方面表现为不断推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。观点看到这一点是正确的，但是文化创新还有另一方面的积极作用，即文化创新能够促进民族文化的繁荣。,【例题】(2010,高考复习,绍兴模拟题,),百年越剧锻造了一部部脍炙人口的经典作品,，,留下了一个个无法忘却的动人故事,。,如今,，,越剧的创作与舞台演出跟现代光,、,电,、,声响,、,计算机等技术的结合日益紧密,，,这为越剧艺术的发展注入了新的活力,。,这从一个侧面说明,文化创新要“以我为主、为我所用”,科技进步是推动文化发展的重要因素,文化创新能够促进民族文化的繁荣与进步,传统文化只有在实践中不断创新才能长盛不衰,A.B.C.D.,【解析】,本题以越剧的发展为背景,，,主要考查文化创新的有关知识,。,在材料中没有体现,，,应排除,。,均为题干材料所表明,。,考点二：文化创新的意义,典型例题示范,考点三：文化创新的途径及正确方向,基础知识梳理,1.继承传统，推陈出新,（,创新与继承的关系,）,（1）,文化创新的根本途径：立足于,是文化创作的源泉，也是文化创作的基本要求，是文化创新的,。,（2）,正确对待传统文化,在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、,”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、,”，创造出新文化的过程。,一方面，我们不能离开,，空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的,，就会失去文化创新的根基。另一方面，体现,，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。,社会实践,根本途径,去其糟粕,革故鼎新,传统文化,批判性继承,时代精神,考点三：文化创新的途径及正确方向,基础知识梳理,2.面向世界，博采众长,（,创新与借鉴、融合的关系,）,（1）,在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、,与,，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要,。,（2）,文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，“,”的过程；是在文化交流、借鉴和融合的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见，,是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。,借鉴,融合,博采众长,取长补短,文化多样性,考点三：文化创新的途径及正确方向,基础知识梳理,2.面向世界，博采众长,（,创新与借鉴、融合的关系,）,（3）,在文化交流、借鉴和融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收,的有益成果。不同民族文化之间，只有,、,，才能共同推动世界文化创新。,（4）,在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要,，为我所用。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。我们要跻身于世界文化发展的前沿，就必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断推动中华民族文化创新。,外国文
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