初中物理_动能和势能课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精品课件,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精品课件,第十一章 第节,动能和势能,第十一章 第节,2,高挂在枝头的苹果,1,疾驰的汽车,不同形式的能量,5,拉开的弓,3,拉伸变形的皮筋,6,流动的水,4,高举的重锤,2高挂在枝头的苹果1疾驰的汽车不同形式的能量5拉开,高举的重锤能把地面砸陷,流动的水 能把石头 冲走,拉圆的弓 能把箭 弹射开,物体 能够对外 做功,高举的重锤,流动的水,拉圆的弓,具有,能量,高举的重锤能把地面砸陷流动的水 能把石头,一、能量,物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。,能够对外做功不表示以下三种情况：,1.,将要做功,2.,正在做功,3.,已经做了功,一、能量 物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。,动能,势能,动能势能,二、能量的不同形式,1,动能：物体由于运动而具有的能。,2,势能,重力势能：物体由于被举高而具有的能量,弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量,二、能量的不同形式1动能：物体由于运动而具有的能。2势能,动能大小可能与速度有关,动能大小可能与质量有关,三、,探究：物体动能的大小跟那些因素有关,实验,观察,猜想与假设,动能大小可能与速度有关三、探究：物体动能的大小跟那些因素有关,1,让钢球,A,分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体,B,被撞得远？,1让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面,实验表明钢球从高出滚下，高度,h,越高，钢球运动到底部时越,_,快,_(,快、慢,),，物体,B,被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越,_,。,大,本实验通过,物体,B,被推动的距离,来反映钢球,A,在水平位置时的动能大小，这种方法叫做,转化法,。,实验表明钢球从高出滚下，高度h越高，钢球运动到底部时,2.,改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体,B,撞得远？,2.改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，,实验表明，速度相同时，质量越,_,的钢球能将物体,B,撞得越远。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越,_,。,结 论,物体动能的大小跟,速度、质量,有关，,质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。,大,大,实验表明，速度相同时，质量越_的钢球,用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？,想想议议,用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进,初中物理_动能和势能课件,四、,物体的势能,1,重力势能大小与高度、质量有关,质量一定，位置越高，重力势能越大；,四、物体的势能1重力势能大小与高度、质量有关质量一定，位置,高度一定，质量越大，重力势能越大。,高度一定，质量越大，重力势能越大。,2,弹性势能大小与形变大小有关,物体的弹性形变越大，弹性势能越大,射箭时弓的形变越大，箭射得越远，弹性势能越大。,2弹性势能大小与形变大小有关物体的弹性形变越大，弹性势能越,为什么？,为什么？,重力势能的大小与高度、质量有关，,质量相同的物体，,高度越大，重力势能越大,；,高度,相同的物体，质量越大，它的,重力势能,也越大。,弹性势能大小与形变大小有关，物体的弹性形变越大，弹性势能越大。,结 论,重力势能的大小与高度、质量有关，质量相同的物体，高度,练习,1,判断下列说法正确的是,(),。,A,速度大的球一定比速度小的球动能大,B,同一辆车运动速度越大动能就越,C,子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就,比火车动能,D,平直公路上匀速行驶洒水的洒水车动能不变,练一练,练习1判断下列说法正确的是()。练一练,练习,2,一架沿竖直方向上升的直升机，它具有,(,),。,A,动能,B,重力势能,C,弹性势能,D,动能和重力势能,练习,3,某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（）。,A,动能变大，重力势能变大,B,动能变小，重力势能变小,C,动能不变，重力势能不变,D,动能变小，重力势能变大,练习2一架沿竖直方向上升的直升机，它具有()。练习3某,课堂小结,动能大小与什么因素有关？,重力势能大小与什么因素有关？,弹性势能大小与什么因素有关？,课堂小结动能大小与什么因素有关？重力势能大小与什么因素有关？,