资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专题六句子排序与衔接,专题六句子排序与衔接,例,(2017,河北中考,),给下列句子排序，最合理的一项,是,(,),“,直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。,说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。,所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了,当，就是直言。,例(2017河北中考)给下列句子排序，最合理的一项,批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，,而采用委婉含蓄的语言形式。,说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说,话的方式，是不足取的。,对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一,些相应的同义词委婉曲折地表达出来，这就是婉言。,批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，,我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛,节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截,了当地交流思想，交换意见。,A,B,C,D,我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛,【,解题技巧,】,语句排序型试题，就是要求根据语句隐,含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文,段表达流畅，完整通顺。解答语句排序型试题可按以下,步骤：,首先，认真阅读每一个语句，明确材料的中心，思,考语句是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了,要害，然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确,定首句或尾句。,【解题技巧】语句排序型试题，就是要求根据语句隐,然后，抓住语言标志，把握句子间的逻辑关系。从,局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对,比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。而这些关系,往往体现在一些语言标志上，如关联词语的呼应、表示,先后顺序的词语、表示轻重程度的词语、有指代意义的,词语。抓住这些语言标志，可以把握句与句之间的逻辑,关系，有利于尽可能多地确定出必然相连接的句子。,然后，抓住语言标志，把握句子间的逻辑关系。从,最后，连读语感检验，确定正确答案。通过前面三,步，已将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起,来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如,果有，即予以调整，直到感觉流畅为止。,最后，连读语感检验，确定正确答案。通过前面三,【,解析,】,分析可知，“直言”和“婉言”两种说话的,方式为本段的说明对象，且本段采用了总,分,总结构。,句引出说明对象，应为首句；句紧承句介绍了,“直言”；句介绍了“直言”的现实意义；句承上,启下，引出对“婉言”的说明；句介绍了“婉言”的,定义；句紧接着介绍什么时候应该用“婉言”的说话,方式；句总结上文，应为末句。根据以上分析，可知,正确的排序为。,【解析】分析可知，“直言”和“婉言”两种说话的,【,答案,】,B,【答案】B,专题七名著阅读,专题七名著阅读,例,(2017,河北中考,),根据你对文学名著的阅读，回答问,题。,1,在,红岩,中，渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么？,_,_ _,例(2017河北中考)根据你对文学名著的阅读，回答问,2,请结合,格列佛游记,中的具体内容，说说“慧骃”,是怎样教育子女的。,(,说出一个方面即可,),_ _,2请结合格列佛游记中的具体内容，说说“慧骃”,【,解题技巧,】,做好中考名著题，就要做到以下三点：,1,要认真阅读,语文课程标准,所规定的文学原著。,不能为应对考试，仅仅靠看名著简介，熟悉几个故事情,节和主要人物。必须在平时的学习中，真正把名著读好、,读透，把握作品的内容、形象、主旨、艺术特色等。,【解题技巧】做好中考名著题，就要做到以下三点：,2,阅读过程中要对相关知识,(,如人物形象、故事情节、,故事背景等,),进行梳理，然后加强记忆。,3,要进行有针对性的阅读和训练。名著的作者、作品,中人物姓名的用字，一定要写准确，不能出现别字。,2阅读过程中要对相关知识(如人物形象、故事情节、,【,解析,】,1.,红岩,中，凶残的敌人为了得到口供，疯,狂地折磨革命者。他们给犯人食用霉烂的食物，而且在炎,热的夏天限制饮水量，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动,摇革命者的意志。为了粉碎敌人的阴谋，狱中难友乘放风,时在墙角挖出一眼泉水，在保护水源的斗争中，龙光华英,勇牺牲，全狱战友绝食抗议敌人的暴行，使得敌人不得不,妥协让步。,【解析】1.红岩中，凶残的敌人为了得到口供，疯,2.,格列佛游记,中的“慧骃国”是由一群善解人意、通情达理、智慧过人的马统治的，而形似人类的动物“耶胡”与马相比却是肮脏、丑陋的。作答时调动知识积累，用简洁的语言概括即可。,2.格列佛游记中的“慧骃国”是由一群善解人意、通情达理、,【,答案,】,1.,在保护水坑,(,水源,),的斗争中，龙光华被特,务毒打，因伤势过重而牺牲；全体战友向特务提出悼念,龙光华及改善待遇等要求被拒绝。,2.,示例,1,：绝不溺爱,子女。,18,岁以前，不让它们吃到一粒燕麦，也很少让它,们吃奶。在夏天，它们早晚都到户外吃两个钟头的青草，,它们的父母在一旁监督。示例,2,：让子女接受艰苦的训练。,让子女们在陡峻的山岭跑上跑下，或者在坚硬的碎石地,【答案】1.在保护水坑(水源)的斗争中，龙光华被特,上跑来跑去，以此训练它们的体力、速度和耐性。它们,跑得浑身出汗时，就命令它们跳进池塘或河里，全身浸,在水中。示例,3,：定期检验运动情况。每年集会四次，表,演跑、跳技能和其他体力或技巧方面的本领。示例,4,：重,视子女们的学习。让它们学习克服、勤勉、操练以及整洁,等课程。,上跑来跑去，以此训练它们的体力、速度和耐性。它们,
展开阅读全文