资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/3 Saturday,#,红楼春趣,设计思路,在熟读课文的基础上,引导学生理解课文题目及内容,导入新课明确学习任务,自主合作学习,大致读懂课文,了解课文内容,初步感知主要人物的形象。学习用感知人物领悟作品内涵的方法。,诗词导入,读古诗,村居,清,高鼎,草长莺飞二月天,,拂堤杨柳醉春烟。,儿童散学归来早,,忙趁东风放纸鸢。,红楼梦,中国古代,章回体长篇小说,,又名,石头记,金玉缘,,被列为,中国古典四大名著之首,,一般认为是清代作家曹雪芹(作者尚有争议)所著。小说以,贾、史、王、薛,四大家族的兴衰为背景,以富贵公子,贾宝玉,为视角,描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人们的人生百态,展现了正邪两赋有情人的人性美和悲剧美,可以说是一部从各个角度展现女性美的史诗。,走近红楼,红楼梦,初识红学,红楼梦,红楼梦,是一部具有世界影响力的人情小说,举世公认的,中国古典小说,巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。小说以“大旨谈情,实录其事”自勉,只按自己的事体情理,按迹循踪,摆脱旧套,新鲜别致,取得了非凡的艺术成就。“真事隐去,假语村言”的特殊笔法更是令后世读者脑洞大开,揣测之说久而遂多。,后世围绕,红楼梦,的品读研究形成了一门显学,红学。,初步朗读课文,要求读通顺流利,标好课文段落,读完后思考:课文主要讲了“风筝”的什么事情?,整体感知,想办法识记生字,看谁的方法记得快试着组词,比一比谁组词最正确。,恰屉嫣讳晦墩钗敞雯袭喇,认读生字,qi,t,yn,hu,hu,dn,chi,chng,wn,x,l,恰好,抽屉,嫣红,忌讳,晦气,木墩,宝钗,宽敞,晴雯,袭人,豁喇喇,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,读一读多音字的音,想一想哪一个字音用的普遍呢?,我们吹起小喇叭:滴滴答滴滴答答。,豁喇喇,风筝线断了,掉了下来,。,l,喇,l,认读生字,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,课文选自,红楼梦,,我们一起来聊一聊你所搜集的资料中与课文相关的话题吧!,初读感知,聊一聊作者曹雪芹。,聊一聊红楼人物。,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,同学们,请你用较快的速度阅读课文,不懂的地方做标记,分析人物之间的关系,帮助了解课文内容。,初读感知,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,初读感知,再次读文,根据提示用自己的话概括主要内容。,在哪里放风筝?,课文主要讲了贾宝玉、林黛玉等在大观园里放风筝的故事。,谁放风筝?,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,初读感知,贾宝玉,林黛玉,众丫鬟,薛宝钗,课文出现了哪些人物?,宝琴,紫鹃,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,在课文中圈出主要人物,在小组里交流讨论:,哪个人物给你留下的印象深刻?,初读感知,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,宝玉印象,图片里的哪个人是宝玉呢?你是怎样确定的?,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,再读课文,结合自己课前搜集的故事背景,汇报你对宝玉的印象。,宝玉印象,宝玉是大观园里的公子。,大观园里的人都非常疼爱他。,集万千宠爱于一身,许多人帮他放风筝。,许多人帮他放走晦气。,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,这处描写中宝玉是什么形象?,急躁,独有宝玉的美人儿,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。,宝玉印象,小组交流,好胜,率真,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,先谈一谈你在课下搜集的资料中了解到的林黛玉是什么样子的?,黛玉印象,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,黛玉印象,读一读课文中对林黛玉的描写,说一说你眼里的林黛玉是什么样子的?,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,再读课文,结合自己课前搜集的故事背景,汇报你对黛玉的印象。,黛玉印象,林黛玉是一个很美丽的女子。,林黛玉很有才情,擅长作诗。,文中她看出了宝玉风筝放不起来的原因。,她非常聪明。,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,举一反三,宝钗,紫鹃,课文其他人物印象,你眼中的她们是怎样的?,宝琴,晴雯,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,举一反三,阅读,风筝,想一想:都是写放风筝,两篇文章有何不同?,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,讲一个你知道的,红楼梦,故事。注意把情节讲具体哦!,交流展示,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,你今天学到了哪些阅读名著的方法?,课堂拓展,搜集人物背景资料,阅读名著原文,感知人物形象,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,打开“,基础训练,/,阅读训练,-,红楼春趣,”,一起来闯关吧!,巩固练习,部编版教材红楼春趣实用课件,1,部编版教材红楼春趣实用课件,1,
展开阅读全文