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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,恐龙无处不在,恐龙无处不在,肿头龙,肿头龙,霸王龙,霸王龙,犹他镰龙,犹他镰龙,诺弗勒恶龙,诺弗勒恶龙,梁龙,梁龙,翼龙,翼龙,蛇颈龙,蛇颈龙,阿西莫夫,（,1920 1992,）,出生在苏联彼得罗维奇小镇，,3,岁时随父母移居美国纽约。自小喜欢读科幻小说，,18,岁那年，就发表了第一篇科幻小说,偷乘飞船的人,，在,1941,年的,理智,第一次提出了著名“机器人三原则”，,1942,年开始创作,基地三部曲,（,1966,年获雨果奖），,1972,年科幻小说,神仙们自由,获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已,300,部，是公认的当今,美国科幻小说家泰斗。,作者介绍,阿西莫夫（1920 1992）作者介绍,音与义,鸟臀（tn）目 漂移（pio）,地壳（qio）屿链（y lin）,驮着（to）褶皱（zh zhu）,遗骸（h,i）蟾蜍（ch,n ch）,音与义鸟臀（tn）目 漂移（pio）,字词解释,1 遗骸,：,遗留下来的骨骸。,由于地壳运动，岩层受到挤压而 形成弯曲。,细致精密。,4,追溯,:,逆流而上，向河江发源处走。比喻探索事物的由来。,5天衣无缝：,神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，比喻事物没有一定破绽。,2致密,:,3,褶皱,:,字词解释1 遗骸：遗留下来的骨骸。由于地壳运动，岩层受到挤压,请带着以下两个问题仔细阅读文章：,对于在南极发现了恐龙化石，作者作出了怎样推论？,作者是怎样得出这个结论的？请找出作者思考问题的轨迹？,自读研究,请带着以下两个问题仔细阅读文章：自读研究,请在此输入您的标题,第六节“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁 移”。,2 作者首先发现问题：南极发现恐龙化石恐龙并不适应南极的气候它们是如何超过大洋到另一个大陆去的呢？然后进行假设推理：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移提出大陆板块构造理论推断“泛大陆”形成时，所有陆地都处在热带和温带环境中，适合恐龙生活进一步推断“泛大陆”后来又分裂成四部分于是每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。,请在此输入您的标题,文章层次：,一、（1）一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。（引出说明内容）。,二、（214）由恐龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”，再由“恐龙无处不在”这一发现推究原因（阐述说明内容）,三、（15）南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢而不可抗拒的运动提供了一个有力的证据（总结说明内容，点明中心。）,文章层次：一、（1）一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生,恐龙无处不有,阿西莫夫,肯定会其他领域产生影,在一个科学领域的发现,大陆漂移,恐龙不会迁徙,恐龙无处不有,南极发现恐龙化石,恐龙无处不有肯定会其他领域产生影在一个科学领域的发现大陆漂移,研读探究,作者采用了什么说明顺序？,本文采用了逻辑顺序，重在说明事理，将抽象的科学认识，层层解剖，既严谨，又深入浅出、通俗易懂。,文章运用了哪些说明方法？（找出文中语句）,研读探究作者采用了什么说明顺序？,作诠释,本文在说明“大陆漂移”：是恐龙无处不在的原因这一主体内容时，诠释了“板块构造”理论,打比方,“板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动”，将“板块构造”形象化地说明出来，板块聚散的科学原理也就通俗易懂了。,作诠释 本文在说明“大陆漂移”：是恐龙无处不在的原因这一主,列数字,“在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在,2,25,亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年后，又开始显示出破裂的迹象”。,“到,6500,万年以前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了。”,运用大量的数据进行说明，给人以科学依据充分的印象，有很大的说服力。,举例子,文章的第二、三部分相对于第一部分，又是在举例说明，说明“在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”这一科学论断。,列数字 “在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多,大陆漂移学说,大陆漂移学说,大陆板块理论,魏格纳认为：在,3,亿年前的古生代后期，地球上所有的大陆和岛屿是连在一起的，构成一个庞大的联合古陆，称为泛大陆；周围的海洋称为泛大洋。从中生代开始，这个泛大陆逐渐分裂、漂移，一直漂移到现在的位置。大西洋、印度洋、北冰洋是在大陆漂移过程中出现的，太平洋是泛大洋的残余,。,大陆板块理论魏格纳认为：在3亿年前的古生代后期，地球上所有的,2.25亿年前,大陆是.,2.25亿年前,那时的恐龙.,那时的恐龙.,大约在2亿年前,大陆是.,大约在2亿年前,5000万年前,大陆.,欧洲亚洲,非洲,南极洲,.,澳大利亚,南美洲,北美洲,印度,5000万年前欧洲亚洲非洲南极洲.澳大利亚南美洲北美洲印度,现在大陆成了.,现在大陆成了.,科学家们由,_,现象,推理得出了,_,结论。,整体感知,请在此输入您的标题,请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。,决策力,感召力,执行力,创新力,远见力,科学家们由_现象整体,科学家们由,南极附近的岛上发现恐龙化石,的,现象,推理得出了,地壳在进行缓慢而不可抗拒的运动,的结论。,整体感知,请在此输入您的标题,请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。,决策力,感召力,执行力,创新力,远见力,科学家们由整体感知请在此输入您的标题请在此输入您的文本。请在,问题：,课文说明的对象涉及哪两个学科？从中我们可以明白一个什么道理？,生物学（恐龙）地质学（板块理论）,确如文章开头所说：“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。”,问题：课文说明的对象涉及哪两个学科？从中我们可以明白一个什么,问题：,课文结尾说：南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论提供了另一个强有力的证据。这句话呼应前文哪句话？,不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。,问题：课文结尾说：南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓,体会语言技巧：,A、语言准确严密体现在哪里？,例：印度向北移动，并且,大约,在,5000,万年前与亚洲相碰撞,B、语言幽默生动体现在哪里？,例：位于南极中心部位的南极洲是全球的,大冰箱,体会语言技巧：A、语言准确严密体现在哪里？,总结：,在恐龙无处不在中，作者用科学研究的实例，在准确严密的逻辑顺序中，通过各种说明方法，有利地证明了“,不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。,总结：在恐龙无处不在中，作者用科学研究的实例，,启示,由,科学家研究问题的方式，我们能得到哪些启示？,启示一：看问题从多个角度去研究,启示二：敢于大胆想象和猜测,启示三：看问题不是简单化和孤立化,启示四：学会举一反三,启示由科学家研究问题的方式，我们能得到哪些启示？启示一：看,活动：,板块构造学说起源于一张世界地图。一次偶然的发现，就成就了一个伟大的学说。生活中不缺少机遇、只要用心去观察，就会收到意想不到的效果。你是否对某些事情有独到的眼光，或是对哪些问题提出质疑呢？请自己探索，从文中学习作者的精神，向未来漫漫长路探索吧！,路漫漫其修远兮，吾将上下而求索屈原,活动：板块构造学说起源于一张世界地图。一次偶然的发现，就成,谢谢观赏,谢谢观赏,
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